小学三年级作文5篇(优秀)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
我从上小学时便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。
刘老师对我们很和蔼，他对我们总是很慈祥。因此，尽管与他年龄相差二十多岁，可我们却把他当朋友看待。
刘老师不仅在教学上有一套，而且还支持学生的个人爱好。我从小热爱写作，但写得不好，从没有一位老师、同学真正支持我，有的同学说我想当作家的想法是异想天开。但刘老师却对我说：“你的爱好没有错，只要坚持不懈，会有收获的`，会成功的。我支持你。”我非常感激刘老师，在他的指导下，我经常向报刊、杂志投稿，虽然很少发表，但我的作文水平不断提高。
去年一个冬天的早晨，天很冷，寒风中夹杂着雪花。我刚到学校大门，晨读铃声响了。糟糕！刘老师强调过要检查背诵古诗文，为什么我忘了呢？老师对我那么关心、照顾，可我？唉！昨晚爸妈又吵架了，我一晚没有睡好。我喊了一声“报告”，老师什么也没有说，打手势让我进去、坐下。我匆匆回到座位，把咬了两口的方便面放到桌子上，拿出《古典诗文诵读》读起来，头也不敢抬。过了一会儿，刘老师走到我的桌子旁，看了看桌上的方便面，然后拿起它，走出教室。难道要没收我的早餐？我满腹疑惑。
一会儿，老师用快餐杯，给我端来了热腾腾的方便面，递给我一双筷子：“快吃吧！正是长身体的时候，饿着肚子，对身体不好，学习效果也不好。吃完后，你首先带头背诵古诗文。”我望着老师那慈父般的目光，使劲地点头。这碗面，一直热到我心里，虽然窗外是寒风刺骨，但我觉得仿佛置身温暖的三月。
现在，刘老师仍然教我，我要以更好的成绩报答他。
小学三年级作文 篇2
你知道发旋球时要注意一些什么吗？你知道我是怎么学乒乓球的吗？你知道我是为什么要学打乒乓球中的旋球的吗？让我来告诉你吧。
这一天，我特别的高兴。因为，我刚刚学会发乒乓球的发旋球。因此我高兴得一蹦三尺高，你知道这是怎么一回事吗？
原来，事情是这样的，在去年的某一天，我准备去乒乓球馆学习发旋球。决定去学发旋球，我当时是这么想的：假如我不去学的话，就不能把妈妈“海扁”得落花流水、片甲不留了，但是去学的话，岂不是去自讨苦吃，学得不好是会被教练批评的'。不过，最后我还是决定去学了。
说去就去，我们一家三口都按时到达了乒乓球馆。
还没开始学，我似乎已经对自己充满了信心。
我右手拿拍，左手握拳放在胸前，弓腰站在球台前，做好准备动作等教练开始教。
第一次，我发的球根本没旋转起来，因为我发成了攻球了。
我锲而不舍、毫不气馁、知难而进，继续努力练习。可是乒乓球好像在和我作对，我还是发不成功。我从下决心时的充满信心，渐渐地变得心灰意冷、灰心丧气了。这时，教练走了过来对我说：“要注意用拍子摩擦球，利用摩擦力让球旋转起来。” 并把着我的手示范了一下。
我认真地试了几次，失败了又不断地练习，感受教练说的“摩擦力”，终于让我成功地发出了旋球，真是功夫不负有心人。
我学会了发旋球后，全家都为我高兴呢！
小学三年级作文 篇3
三天的军营生活，有枯燥乏味的军训，有竞争激烈的抓螃蟹比赛，有热火朝天的篝火晚会……印象最深刻的是吃饭的前奏。
一个早上练习下来，同学们都满头大汗气喘吁吁，有气无力地站在训练场上，教官故意逗我们：“大家饿不饿？”
“不饿！”我们认真地说。
“真心话？”教官笑嘻嘻地问。这时，同学们的'肚子“咕咕”地叫个不停。“饿！”一个同学忍不住地大喊，安静的训练场一下子热闹起来。
“哪个队站得好，表现得好的那个队先吃饭。”教官用洪亮的声音打破了这个乱哄哄的局面。于是，小海军们个个神气十足，头微微向上抬，收腹挺胸，大拇指紧扣食指，中指紧贴裤缝线……太阳像个大火球，地面被烤得火辣辣的，同学们的脸被晒得红彤彤的，但依然笔挺站着。
站队完毕，同学们一窝蜂地冲进食堂，大家看着一大桌饭菜，直流口水，拿起筷子，准备夹食物往嘴里塞，但教官又大喊：“全体立正，向后转，大声读白色的字！”小海军们都愣住了，吃饭还有那么多要求？不过我们还是大声地读了起来：“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰！”大家嘴里念着，心里却一直想着那丰盛的午餐。
小学三年级作文 篇4
过年啦！过年啦！你最喜欢什么活动呢？你一定会说贴春联、挂灯笼、放鞭炮吧？不过，我最喜欢的是包馄饨。
年初一那天，我和妈妈一起包馄饨。待爷爷拿来了馄饨馅和皮，我们就开始了。
我先拿起一张馄饨皮，再放上少许肉馅（因为放太多了不好吃），接着，就是“真正”开始包馄饨了。开始，我还有点手忙脚乱，但经过妈妈的指导，我慢慢有点会包了，真开心！其实，包馄饨还是蛮简单的！只要先涂一点水在馄饨皮的一个角上，对折，然后再涂一点水在馄饨皮上，最后把它包起来，这就成了一个像样的馄饨。可是，不知怎的，我包的.馄饨就是又丑又容易裂开来，难看极了。我问妈妈：“怎样才能把馄饨包的漂亮一点呢？有没有什么诀窍呀？”妈妈告诉我：“没有什么诀窍，只有包的次数多才会好看起来。你看，我现在包的是不是很好看？这就是因为我包的次数多，所以包的又快又好。你也不用着急，慢慢来，总会包的漂亮起来的。”我听了妈妈的话，又开始包馄饨了。果然，慢慢地，我包的越来越漂亮了，真是“熟能生巧，业精于勤”。最后，我和妈妈把馄饨放到盘子里，包馄饨就算完成了。中午，爷爷开始烹饪馄饨，不一会儿，香喷喷的馄饨就上桌了。我尝了一口，啊！真鲜啊！到底是自己包的馄饨，味道非同凡享。
这次包馄饨让我明白了一个道理：自己动手，丰衣足食。所以，小朋友们要勤劳一点哦！
小学三年级作文 篇5
我从一年级到现在一直有个烦恼，每次，老师说要考试，我不停地复习，找资料，背课文……可是每次考的分数和唐进相比就是一个在天上，一个在地下。我心里一直充满疑惑：“为什么每次考试都比不过唐进？”“为什么每次都无法翻过这座大山？”
我决定观察唐进，看他怎样学习。下课了，同学们都到教室外玩了，我也不例外，玩着玩着，突然我想起了一个人，我的双眼立刻变成“雷达”在同学间扫射，结果没有发现唐进。“咦！唐进呢？”我自言自语地说。我决定去教室里看看，果然唐进在教室里，我对着唐进说：“唐进，你做完作业为什么不出去玩？”他一声不响，压根儿没听见我的说话声。原来他在看书，看得专心致志，好像沉浸在书中的故事里了。我心想：原来唐进是用课余时间学习，这样不仅学得多，而且一点时间都不浪费，看来我也要用课余时间学习。
我为了超越唐进，就跟他学。他看书，我也看书，他写作业，我也写作业，可是还是比唐进少了几分。我不明白，为什么我学唐进，可是分数还没有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去问唐进，唐进说:“你每天观察我，还学我。是不是就分心了，这样你就没有能够专心去学。可我的学习是自己计划好的，而且我每次考试，不是为了比谁的分数高比谁的分数低，而是检测我有没有真正掌握。”听了唐进的一番话，我很敬佩他。这下，我明白了考试的'目的，也了断了我的烦恼。
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