六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我的家乡是利津，那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……
这里最美的还是凤凰广场，那里风景秀丽。走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧接着就是凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。再后面就是音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看！再向东走是人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。有的'才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还是花骨朵儿。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁边是睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏长得很茂盛，人们可以在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。
看，我的家乡很美吧！我爱我的家乡。
六年级年的作文 篇2
那挺拔的身材，高高的个子，泛红的短发，和蔼的面容是谁？她就是我所敬爱的班主任——沈老师。是她在我心中播下梦想的种子，像那阳光雨露沐浴着我茁壮成长。
沈老师的'好就好在她有一套与众不同的教学方法。从五年级开始，沈老师就让我们自己上课。每位同学举手抢上课的资格。从那以后，一堂堂语文课就变得生动活泼。我也爱上了语文课。上课时，我们好象有交流不完的话题，有数不胜数的发现。可是沈老师的做法并没得到某些家长的赞同，甚至还有人说老师是误人子弟。
有一次，语文园地上让我们开展一次辩论会。那次辩论会，老师规定的主题为的“读书好不好”。那次辩论会让我记忆犹新。大家标新立异，畅谈自己的想法。那虽不是一场正规的辩论赛，可我们在这次辩论会上，运用了“毕生所学”，总的来说还是可以的。
其实，在我们心里，她并不是我们的老师而是我们的朋友。她有时会和我们一起在操场上跳绳，打球；也会和我们在教室里猜谜语，说笑话。输了，她要和我们得到一样的惩罚，赢啦，她也会毫不留情得惩罚我们。
沈老师，我崇拜、敬爱您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，但是看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却从中不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
沈老师，您用您的一生教导我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
六年级年的作文 篇3
老师不在的时候，大多时班级里乱如一锅粥似的。
老师前脚刚走时，教师里还是十分安静的，可是没过几分钟，就有些调皮的同学按耐不住了，大约过了五六分钟的光景，教室里就一改原来的平静如水的状态，变得吵嚷起来。
许多人似是闷了好久，一有人带头说话，班里的声音就开始多了。这使得班里原本安静的人也被带动起来了，打开了话匣子，一发不可收拾，毫无原来的书卷之味了。
老师离开教室的八九分钟之后，那是班里彻底地炸开了锅，说话的说话，看书的看书，甚至还有同学离开自己座位，窝在一起正聊得不亦乐乎。什么？班干部，别提了，班干部也正眉飞色舞地跟同学说着什么。总而言之，现在的班里可像进了强盗窝一样的。特别是男生聊天劲头最足。
原本女生也还是聊聊天什么的'，但是后来，几个“调皮分子”带动了班里的热烈气氛，不知谁拿出了一个白橙色的小球，很有弹性，只见小球先是在空中闪过，然后落下来，又飞上，落下；飞上，落下。如此来来回回重复了好几次之后，有人仿佛发现了新大陆般的叫起来：“看!那个球一直在弹！”这一喊可不得了。这下只省下少数的几个人还在座位上认真的写作业，大多数人的目光都被它吸引了，那些“调皮分子”更是开始不安分了，等着球落下来就奔过去争着抢着去捡起来，又把球抛给另一个同学。就这样你抛来，我丢去，越来越多的人加入，队伍在迅速扩大中……原来的那锅粥不断的沸腾中、升温中快要扑出锅了。
不知是谁喊了一声：“老师来了！”学生们都安静了下来。
“嗒，嗒，嗒……”
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