六年级年的作文

[精品]实用的六年级年的作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　爸爸的爱像冬天里的棉袄，爸爸的爱像黑夜里的明灯，爸爸的爱像温柔的'阳光……

　　记得三年级开学的时候，我的文具盒不成样了，上面的铁皮都生锈了，表面有的拱，有的扁，可真像垃圾里捡出来的，我看着它愁眉苦脸。

　　爸爸走过来，对我说：“我帮你买一个新文具盒。我喜出望外地跟爸爸来到了友谊超市，爸爸对我说：“你自己选一个。”我一看，那里的文具盒真多啊！五颜六色，各式各样。我选了一个上面有小花猫的文具盒，爱不释手。

　　可是有一天，在学校里我的文具盒被人一不小心碰掉在地上，我拿起一看，盒与盖“分家”了，盖子上面都拱了起来，我不禁潸然泪下。回到家里，我难过地把文具盒交给了爸爸看，并把在学校里发生的一切都告诉了爸爸。爸爸安慰我说：“先让我看一看，能不能修？”“能修？”我听到了很高兴。爸爸指着工具箱说：“你去拿钳子。”我很快地把钳子交给了爸爸，爸爸用钳子把上面拱起来的敲平，再把文具盒里弯着的钢丝也敲平了，然后把盒与盖对好，小心翼翼地用钢丝一穿，我的文具盒修好了，哇，完好如初！我高兴得手舞足蹈。爸爸又找了一张白纸，在上面画了可爱的小鱼、欢快的小鸟、绿色的小草、耐人寻味的名人名言，并把图画贴在文具盒内，多美呀！

　　我爱我的文具盒，更爱我的爸爸。

六年级年的作文 篇2

　　我是一直非常普通的猫，穿着一件黑色连衣裙，四只穿着白色皮靴，披着一件灰色的披风。又圆又亮的大眼睛如同蓝色的宝石晶莹剔透，两只尖尖的耳朵小巧玲珑，虽然有几根胡须，但我才一岁。我的主人是一个小女孩，她把我带到了地下室去，从此，我就在那里安了家。

　　我们猫族是捕鼠能手，一年能捉150~200只老鼠。之所以我们能捉这么多老鼠，是因为我们有秘密武器。我们的眼睛非常特别，能够根据光线的强弱来调整瞳孔的大小，即使是在夜晚，老鼠也别想逃过我们的眼睛。胡子是我们天生的尺子，能用来测量老鼠洞的大小，如果洞口大，我们就来一个瓮中捉鳖;若是小，我们就在洞口守着，非把老鼠等出来不可。在捕鼠战斗中，锋利的爪子也是功不可没。我们一跃而起用爪子牢牢的按住老鼠，就算老鼠再怎么挣扎，也休想逃出我们的手掌。我们锋利的爪子一碰到地就会发出响声，这时候，我们的肉垫就派上用场了。夜晚，我们的'肉垫先着地，连主人都发现不了我们，更别说老鼠了。当我们靠近老鼠的时候，老鼠一点都不会察觉，我们猛地一扑，杀老鼠个措手不及。

　　除了捕鼠，我们猫还有别的特点呢。我们虽然不愿意洗澡，但我们会用自己的舌头把我们自己的毛舔的干干净净的。我们喜欢独来独往，不喜欢群居。如果我们把声音拖得很长，那就是在撒娇，你就要陪我们玩游戏，如果声音变低那就是我们的要求已经满足了。听了我的介绍你有没有更了解我们了呢?

六年级年的作文 篇3

　　说到整蛊行动，大家一定并不陌生吧！因为我们或多或少都有做过整蛊行动，也就是搞恶作剧！每一个人整蛊的方法都不一样，有的人是在女生的笔盒里放毛毛虫，有的是在别人的背上贴一张纸，在上面写：我是猪，还有的是把别人的作业擦掉，害得同学被老师狂批……

　　在我的班级中，也常常有男生搞恶作剧。有一次下课的时侯，我看见吴良涌手中拿着一瓶水，看四周没人注意他，他便把水涂在了他同桌的椅子上。我想：这下有好玩的了。“丁铃铃，丁铃铃”上课的铃声响了，吴良涌的同桌走进教室，因为下课的时候他到操场上玩，所以累得气喘吁吁，看都没看就坐在椅子上。我看见了暗自思忖着：下课的时候有戏看了。

　　40分钟一晃而过，下课的铃声响了。我看见吴良涌的同桌正要起身出去玩，只听见“擦”的一声，他的裤子破了，我见了忍俊不禁。这时吴良涌幸灾乐祸地笑道：“大家快过来看，我同桌的裤子破了！”只见吴良涌的同桌一巴掌打到了吴良涌的后背。当他还想打时，上课铃响了。他对吴良涌说：“看我下课怎么教训你。”

　　上一次事例你一定也觉得很好笑，但更好笑的是这一件事：下一节课是全班都不喜欢上的美术课，在课间的时候，我们班的`整蛊专家说：“同学们，下一节课是美术课，我们一起来整一整老师好不好？”“好！”全班异口同声地说。我坐在位子上看着他们在做各种准备，想知道我们是怎么整老师的话，就接着往下看吧！

　　“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃响了，我们班除了我以外，每一个人都累得气喘吁吁。当老师走到前门时，我看见门上有一个装满了垃圾的垃圾桶，垃圾桶里的垃圾是我们用还没写字的纸张揉成团的。老师推开了门，只听见“啊”的一声，后面可想而知，老师身上全是垃圾，弄得我们捧腹大笑。但你别以为整蛊结束了，恰恰相反，这只是刚刚开始，当老师打开电脑时，一只老鼠从天而降，当然我们用的是假老鼠，掉到了老师的头上，随后又是“啊！”的一声尖叫。但老师并没有生气，他又去拿粉笔写字，老师被吓得倒退了好几步，因为他看到粉笔盒里有一摊“血”，直到他听到我们的笑声才知道那是红笔水。

　　这一次，老师真的生气了，想用鸡毛掸拍讲台，结果抓到了一条“蛇”，这一次真的恶作剧玩大了，老师吓晕了。我们被老师吓到了，连忙去叫班主任。突然，老师醒了，若无其事地说：“哈哈，你们也被我整了吧！”过了好一会儿，我们才反应过来，我们反被老师整到了。

　　我喜欢整蛊，因为整蛊给我们班带来了无限的乐趣。

六年级年的作文 篇4

　　那一次，我真正地听见了大自然的铃音。

　　穿着棉袄，我们进入了云南的普达措森林公园。靠在栏杆上，静谧的湖水上荡起一片波纹，一只长长的鱼跃出水面。就在入水的一瞬间，一只灰色羽毛的大嘴鸟从我的眼前掠过，发出“嘎呀——”的叫声，叼住的那只鱼。

　　“听到了！”我激动地叫起来。这个鸟鸣声，与城市中燕子、麻雀的叫声大有不同。城市中的`鸟鸣，那叫一个吵，叽叽喳喳。听导游说，这儿的鸟鸣特别大声，而且干净利落，一点儿也不吵。这一下，可证明了导游的话。

　　最精彩的在后面呢。我们走到公园深处，一只小鸟引起了我的注意。它只有杯盖大小，却能发出响亮的声音。正听着，独唱忽地成了二重唱，原来另一只和它长得差不多的小鸟也唱了起来。不过声音有些不同：“锅啰啰，锅啰啰！”

　　似乎声音太大了，树丛里突然钻出一只大鸟，愤怒地叫“塌塌塌！”这声音很有召唤力，震耳欲聋。一对彩色的双角犀鸟也开始大展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱！”渐渐地，一群金毛小鸟也齐声唱：“多呀——多呀——”这声音，惊天动地，气壮山河！我们这才发现，那群小鸟就在身旁的柏树上。隐藏的真好！我暗暗惊叹。

　　“吵死了，吵死了！”扭头看，有一只说人话的金刚鹦鹉打断了大合唱。

　　歌声停了，鸟儿不见了，只有那些啼啭的回音在森林里萦绕，这声音宛如天籁，也在我的心海里荡起层层涟漪。虽说被金刚鹦鹉打搅了这场“听觉盛会”，但我依旧很满足了。

　　再见了，大自然的铃音！

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