（实用）四年级优秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级优秀作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
我家有一只小乌龟。这只小乌龟可神气啦！你瞧，它身穿绿花纹的衣裳，后面背着一个大盾牌，简直就像一位威武的大将军。小乌龟有一张三角形的小脸，上面镶嵌着一对芝麻般大小的眼睛，滴溜溜乱转，大头针般的尾巴一翘一翘的，有趣极了！
小乌龟很聪明。一次，我把一条超级可爱的小鱼放进它的.“房子”里，想让小鱼陪着它。可我没想到的是，小乌龟立马清醒过来，像离弦之箭般地冲了过去。小鱼慌忙闪开了。而我也惊呆了，愣在了那里。就在这时，却见小乌龟竟然放慢了速度，悠闲地跟在小鱼的身后。等小鱼彻底放松了警惕，睁着一双大眼睛得意洋洋地看着小乌龟时，小乌龟一下子又冲过去，抓住小鱼，把它“开膛破肚”了。就这样，一条可爱的小鱼就变成了小乌龟的“美味”，场面真是惨不忍睹。我指着小乌龟说：“好好的小鱼就这样被你吃了，看我不罚你！”可小乌龟瞪着一双可怜的小眼睛看着我。我叹了口气，只好无可奈何地走了。
小乌龟不仅聪明，还很有趣。一次，我把手指伸进鱼缸里摸小乌龟的头，它“嗖”地一下子就把头缩进了壳里，无论我怎么嘲笑它，它就是不出来。等我觉得没意思把手刚缩回来，它又探头探脑地露出头来。看到它那缩头缩脑的样子，我不由得哈哈大笑起来。
现在虽然小乌龟已经去了天堂，但它的模样还是经常从我眼前闪过。
四年级优秀作文 篇2
我有一个好朋友，平时和蔼可亲，还很幽默有趣，经常给我讲各种好玩的笑话，他就是——我的姥爷！更有意思的是，我这个朋友还是一个“创客”！
姥爷平时就特别爱动脑筋，在家里安装了灯光自动控制系统，改造了无线网络，还教我利用热水打开罐头瓶盖……最近，我的这位“创客”朋友还制造了一个特别的小仪器！
大家平时在医院输液时，如果输完后没有及时拔掉针头，空气就会进到血管里，可能就会有生命危险。我的`姥爷发明了一种输液报警控制器，能够避免危险的发生。如果你开始输液了，这个报警控制器就会开始自动控制液体的流速；当输液结束后，它会卡住输液软管，不让空气进入；然后，它向护士站的电脑报警，示意液体已经输完了，需要护士来拔针头了。
有了这个输液报警控制器，护士们再也不用辛辛苦苦地跑来跑去，看看这个病人的液体输完了没，看看那个病人应不应该拔针头。她们只需帮病人扎上针，等到警报响起来再去拔针头就可以啦！不但护士的工作轻松了许多，病人也不用担心空气进入血管，大家都可以受益。我觉得姥爷发明的这个小小的仪器会有大大的作用！
有时候，我们创造出了有用的东西，不仅自己受益，大家都可以受益，也许这个新东西会影响到每一个人。所以，我们要积极创新，遇到问题开动脑筋，创造出解决问题的办法。我要向姥爷学习，当一名小创客！
四年级优秀作文 篇3
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而那充满童趣的一幕幕早已在我的记忆里定格。
6岁那年，我听妈妈和哥哥说：看谁肚子里墨水多，谁就有文采。我一听，可乐了，居然喝墨水就能才华出众呀，不早告诉我。
等到妈妈和哥哥不在家的时候，我偷偷跑进爸爸的书房，拿起墨水，闻了闻，怎么这么难闻，臭臭的，喝了一小口，啊，真难喝，我赶紧跑进厨房，漱了漱口，才算把墨汁弄干净了，我本打算不喝了，可是又想起妈妈和哥哥的'谈话，鼓起勇气，又走进了书房，拿起墨水刚要捏着鼻子大口大口的喝，我转念一想，为什么不拿几个糖块放里呢？那样就会好喝了！我为我能想出这个办法而高兴，我赶紧跑进自己的房间，把糖块放到墨水瓶里，摇了摇，打开盖子，马上大口大口的喝起来，随着墨汁滑到我的肚子里，难喝的快要吐了，我马上放下墨汁，差点因为难喝哭了出来。可我还不放弃，想，难道放的糖不够多？再去放点儿，或许就变好喝了呢！我又跑到自己的房间，拿了一大把糖，全部放在墨水瓶里，使劲摇了摇，可我又怕难喝，加了一点水，尝了一大口，啊，怎么还这么难喝呢？就在我丈二和尚摸不着头脑的时候，妈妈下班回来了，她看见我满嘴墨汁，顿时脸色苍白，马上拉着我去了医院，医生说没什么事，妈妈这才放心了，问我：你为什么喝墨汁？我解释说：你们说谁肚子里有墨水，谁就有文采。妈妈听了哈哈大笑！
我童年趣事还有很多，如果还想听我说，下次吧！
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