小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
风和日丽的早晨，秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像，好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去，那些饭菜洒在了外面，可乐瓶，煤渣，瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮，一半在外，一半在里，还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁，不时“嗡嗡嗡”地叫着，实在是恶心。秋涵眉头紧锁，不管三七二十一，弯下腰，一次，两次。。。。。。她虽然已经挥汗如雨，却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了，但明天，后天，依旧会有人丢，也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题，怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸，提笔写道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了，把纸粘上去，两人相视而笑。又是一个阳光明媚的早晨，两人走到垃圾桶旁，没有了臭味，没有了倒在外面的垃圾，也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。
文明—只差一步。
这个漫画让我触动了。它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己，随心所欲，为了自己的'方便，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生存，这难道就是我们想要的吗?不，不是!
我看过这么一篇报导：
去年5.1黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说，如果不及时清扫的话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝。
小学五年级作文 篇2
一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感，我的好朋友作文800字。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。
《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。·
首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。
每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。
书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的'魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！
小学五年级作文 篇3
二十元钱，这并不是一笔大数目，自己的零花钱都不止这个数。但是你要自己去挣这二十元，恐怕累得够呛。我还不一样，一接到这么重的任务，我立刻打了个冷颤：啊呀，这下惨了！
十月国庆长假放假前一天，我苦恼回了家，又苦恼地向爸妈说明了事情的原由。妈妈猛然想起：“啊呀，现在正是收获的季节，你可以帮外公外婆割稻子.”我也一拍脑门：“真的呀，哦对了，我可以跟同学周雨静一起去吗？，她也正在想呢。”妈妈爽快地答应了我。
就这样，我们约好了周雨静，在放假第一天到我外公家去割稻子。
到了外公家，趁大人们正在准备工具，我们几个小孩就玩开了。玩耍的`时间就是很短暂，才玩一会儿，我们就要到田里去了。跟我们同学的还有一位村里的小伙伴。
汽车行驶在乡间小路 上，有的稻田里还是绿的，而有些则是金黄色的。我们来到一块金黄色的的稻田边。咦，好像已经有三个声影正在劳作中，你猜得没错，正是我外公外婆和舅舅，他们已经比我们抢先一步了。我们赶快脱掉鞋子，踏进了软软的泥田中。
我走到一株稻子前，弯下身子，学着村里伙伴一起割稻：首先左手握住稻叶，然后右手用镰刀割掉稻子的底下部分，最后还没完呢，把稻子轻轻地放在稻堆上。我一连重复做这个动作，开始还好，可后来就有一点不耐烦了，何况我这“细嫩”的双手已经被稻叶割得伤痕累累了。我硬着头皮向妈妈提出不干了，妈妈说：“这到可以，可是你的二十元钱……”，没办法，我只好继续挣我的二十元班服钱了。
我边干边想：“为什么不建一个口号呢？”哈哈，于是我们的割稻小队就有了口号：加油，努力，为了挣到人民币！
是啊：“加油努力，为了挣到人民币”，爸爸妈妈每天早出晚归上班挣钱养家挺不容易，那天我真正体会到父母的不容易了。
今天我们领到了班服，这班服不是一般的班服，而是一点一滴的辛勤劳作来得到的。
小学五年级作文 篇4
提起过年，我们便能想起“合家团圆”这个词，年，和团圆紧紧联系在了一起。过年是幸福的，来看看我们家这幸福的年吧！
“恭喜发财，红包拿来”是我们孩子常说的一句话，红包也成了孩子们向往的大礼。发红包，吃饺子，共团圆，看春晚，迎新春，这几件过年才有的独特的事情，让我们感受到了亲情与欢乐，更增添了过年祥和的气氛。
过年前一个星期，我和爸妈去超市买送的礼物，方言说就是“包包”。我本是不喜欢逛商场的，对零食也不是特别感兴趣，可我好像受到了过年气氛的影响，也蹦蹦跳跳高高兴兴地去东看看，西看看，挑这个，挑那个。那里人头攒动，简直就是人挤人，要是跌倒了还说不准会出什么情况呢！我们逛了将近一个小时，才从人缝里挤了出来。
当天，收获颇丰，买了几筐子东西，几乎塞满了整个汽车的后备箱。
终于到家了，我好像对这原本闭着眼睛都知道厕所在哪的家陌生了许多，使我思绪万千：回家了，团聚了，过年真好啊。
住了几天，到了大年三十晚上，十点钟左右，我和爷爷正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我兴奋过度，连看电视都是蹦着看的，不仅如此，还一点儿也不困，也不累，就这样一直看到十一点多。激动人心的时刻到了，只见春晚上开始倒数：5！4！3！2！1……嘭，这代表马年开始的烟火，在天空中闪耀着变幻无常的彩！来了！来了！新的一年来了！马年的钟声敲响了！我兴奋以迅雷之势冲出房间，向门外狂奔而去，这时，又有几束烟火带着光一般的尾巴冲天直上，在空中突然“嘭”一声地爆开，整个天空都涨溢出美妙绝伦的.彩色。带有光芒的烟火照亮了大地，与白昼无二。周围的邻居、朋友纷纷走出家门，迎接着马年的到来。见到别人，便说：“新年好，新年好啊。”孩子们也拿出了五花八门的小烟火，玩了起来，亮极了，百米之外的东西都能看的清清楚楚。这时，爸爸妈妈也从家中走出来了，准备好烟火，掏出打火机……“嘭……嘭……嘭”这带有节奏感的声音感染了我，使我兴奋不已，蹦蹦跳跳地庆祝我的本命年——马年的到来。
夜已深沉，可是我们中国人的心依然激动万分——过年啦，过年好哇！
大年初一，几乎整晚没睡的我补了个好觉，中午，我们一家人又团聚在了一起，吃顿大餐，席上，大家你敬我，我再请你喝一杯，洋溢着浓浓的节日气氛。那家里包的饺子，鲜美多汁，皮薄馅大，美味极了，吃了还想吃，美味无穷。那许久不见的爷爷奶奶，更是不停的夹菜给我吃，说有没有想他们之类的，我说：“当然了。”
这个年过得呀，真有趣味，从繁重的学习中解脱出来，和亲人好好地团聚几天，那真是幸福呀！
这就是我家幸福年，你过得幸不幸福呢？
小学五年级作文 篇5
在我的心中，我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。
透过浓密的.树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在扔沙包，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。嗖的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。
也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊！
放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课——好吧，我已做好了聆听的准备！
课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。
校园里，我学习，我快乐！
小学五年级作文 篇6
时间：战国时期
地点：渑池
人物：蔺相如、赵王、赵国史官、秦王、秦国史官
[有一天，秦王和赵王在渑池相见，他们正高兴地喝着酒。
秦王（不怀好意地）听说赵王瑟鼓得好，今天请您为大家鼓个瑟，助助兴吧。
[赵王不好意思推辞，只好鼓了一段。
秦王（高兴地转身对史官说）鼓得好，请您立刻把这事给记录下来。
秦国史官（拿出笔和纸张，得意地笑着）大王，遵命在下马上写：在某年某月某日，赵王在渑池会上为秦王鼓瑟。
蔺相如（看到秦王这样侮辱赵王，不动声色地上前拱了拱手）既然赵王已经为大家鼓了一段瑟，那么，也请您为大家击个缶，热闹热闹吧。
[秦王很不高兴地拉下脸来，不答理蔺相如。
蔺相如（气愤地再上前一步）请秦王为大家击缶，您如果不答应，我现在离您只有五步远，我就跟您拼了。（说着，准备冲上去）
[秦王没办法，只好极不情愿地击了一下缶。
蔺相如（理直气壮地）好好好！击得好，请史官也赶紧记录下来。
赵国史官（高兴地拿出本子，一边说着，一边写道）在某年某月某日，秦王为赵王击缶。
[秦王气得脸一阵红，一阵白，但又不敢发作，因为他知道廉颇在边界上已经做好了准备，只好客客气气地把赵王送走了。
小学五年级作文 篇7
月初六上午，我正在姑婆家门前跟刚脱险的阿花玩，忽然听到了“咯咯哒!咯咯哒!”的叫声。外婆告诉我，这是母鸡下蛋后的报喜声。我问在井边忙着洗菜杀鱼的姑婆：“你们家还养鸡?”姑婆用手一指：“喏，那边有个鸡棚。”我跑过去一看，用竹篱笆围起来的鸡棚很宽敞，靠里面角落里有一堆稻草，上面躺着四个红壳鸡蛋。鸡棚里共有六只母鸡，它们的毛都是棕黄色的，鸡冠鲜红，爪子金黄，只只体肥膘壮。它们像六个矮胖的贵妇人，正在里面悠闲地散着步。只见它们用爪子这里刨刨，那儿扒扒，不时低下头啄上几口。多可爱的鸡啊!
我看得正欢，表舅打开鸡棚的门钻了进去。母鸡们立刻拍打着翅膀，“咯咯咯”地四处逃窜。表舅费了九牛二虎之力，终于抓住了一只又大又肥的，笑着对我说“某某，先去玩一会儿，待会儿杀鸡款待你这个小贵客。”我急忙拦住表舅：“别杀!别杀!这么可爱的`鸡你怎么忍心下手?再说它还下蛋呢!”表舅不顾我的苦苦哀求，还是把鸡杀了。我难过地差点哭出声来，闷闷不乐地回到房里打开了电视机。
“开饭啰!”表舅一声招呼，大家围桌而坐。桌子中央放着一大盆白煮鸡，鸡汤上漂着一层金黄色的油花，散发着阵阵香味。姑婆夹起一个鸡腿放到我的碗里，我拿起来没啃几口就把它啃完了，接着又喝了一大碗鸡汤。外婆在一旁提醒我：“慢点吃、慢点吃，没人跟你抢!”妈妈伸手在我鼻子上刮了一下：“刚才还在为杀鸡伤心呢，这会儿却吃得比谁都香，你啊，真是猫哭耗子——假慈悲。”
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