一年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
春来了，几阵清风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。
春来了，带着光明，带着温暖，送来了绚丽的朝霞。
春天的到来为大地带来生命，到出都洋溢着绿色的微笑。荒山绿了，平原绿了，田野绿了，所有的树木都抽出嫩绿的幼芽。
然而在这百花齐放、百鸟争鸣的时候，我最爱的不是娇艳的牡丹，不是诱人的玫瑰，我最钦佩的是陪衬着鲜花的绿叶。
是滤液的幼芽最先向人们传达着春天的信息。一排树，一片树林，远远望去，只见枝干间隐隐约约透着几簇带有新意的绿，来到近旁却全然不见那叶子的踪迹，这时会使人认为先前远望去的只不过是错觉罢了，可只要你仔细端详似桔的枝干，便会发现在枝节间夹着的那一点绿，这一点绿从紧绷着的树皮中钻出来，隆起一个绿色的小叶苞。就是这一点绿，会染绿一棵树，一排树，一片树林……它预示着生命的复苏，展示着顽强的生命力，带给人们生活的希望和勇气。这就是绿叶的精神。
当大地披上了新装，绿叶又默默地担负起树木新陈代谢的艰巨任务。它每时每刻都对空气起着重要的净化作用，它把叶片内形成的叶绿素源源不断地输入体内，就像为干渴的人送类了清泉水一般，供给树木生长所必需的营养。
待到神仙的红唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣红，瓜果遍地，红彤彤的惹人喜爱，黄澄澄的让人着迷，一片欣欣向荣的景象，这时又有谁曾想到绿叶的功劳？如果没有绿叶奉献的一切，哪里会有满园春色和丰硕果实？
绿叶不奢求别人对它歌功颂德，不奢望得到无限的荣耀，它希望的是是春色满园，桃李天下。每当此时，它感到了内心的充实和欣慰，这就是绿叶的精神。
仲夏酷暑难当，绿叶连忙为过路的'人们、乘凉的老翁儿童把自己的伞盖伸张起来，为大家送来一丝凉爽，雪中送炭，它却默默忍受烈日的煎熬。这就是绿叶的精神。
叶落知秋，绿叶完成了一年的辛苦劳作，它短暂的生命即将结束。为了使树妈妈进入冬眠，绿叶甘愿脱去美丽的霓裳，换上黄皱的皮，无声无息地随萧瑟的秋风飘零。它们慷慨地被埋在地下，成为树妈妈在冬天时吃的点心，为迎接更加绚丽多彩的一年牺牲自己的生命。落叶不是无情物，化作春泥更护花。这就是绿叶的精神。
绿叶的一生默默无闻。活着，为大地带来生机。死后，为大地留下肥料和财富。这无私的精神，崇高的品格，使我产生由衷的敬佩。
我不禁为你唱起赞歌
你曾是大自然的骄子
编织过绿色的网
打捞着生活的珍珠
网眼里流淌出希望
如今落下
秋风庄严地交响
让残体代作营养
为来年的春风和阳光
一年级作文 篇2
昨天下了一场大雪，树上、草上、地上都是雪。白茫茫的的一片。我和爸爸下楼去打雪仗了，我们正打着忽然爸爸说：“我们这里的雪太少了，我们去另一个地方去玩吧”我答应了。
我们到了院子中间，我们看见了有一个哥哥和一个姐姐在玩打雪仗，他们也邀请我们一起参加我们刚玩的`开心呢忽然爸爸说：“时间到了我们回家吧”我说：“不行”爸爸说：“必须回家，外婆把饭做好了，等我们吃饭呢”我说：“好吧”我和爸爸像哥哥姐姐说：“拜拜之后”就回家了。
一年级作文 篇3
我读了《兔子坡》这本书后，我了解到原来动物之间也是团结友爱的。还有它们以为新家人是坏人，没想到他们特别爱护小动物，还给他们粮食吃。这样小动物们不但不践踏菜园还保护菜园，从这一点我知道了，原来动物也需要尊重。
这个故事提醒我们要爱护小动物，不要伤害它们。因为它们也帮助我们，也可以和我们做朋友。
一年级作文 篇4
有一个同学，他从作文兴趣班转到了我们英语兴趣班，让同学笑声连连。
这天，我遇见他了，他说他转到了英语班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的时候正在遛号，老师说M、M、M，monkeyhappy；他学着老师的节奏说：“嗯、嗯、嗯，谁在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上课都不用手擦汗，就是使劲摇摇头，再摇摇头，虽说他好的汗没了，可旁边那小兄弟，卷子湿了一大片。那小兄弟看看天棚说：“咦！我的`卷子上怎样下雨了？”他回答说：“对不起，是我头上的汗。”当时，就连一向严肃的老师也笑弯了腰。
一年级作文 篇5
这天下午，大扫除开始了，各小组根据班主任布置的任务各自干开了。
我和梦雅被归为一组，我们的任务是把教室和办公室的地拖干净，虽然这个任务很简单，但是对我这个十指不沾阳春水的小公主来说，就像灾难降临到我的头上一般，后果不知道有多严重。不过，上苍关了我的`一扇门，也打开了我的一扇窗，我的那扇打开的窗就是那个心灵手巧的梦雅。
开始干活了，我们兵分两路，梦雅去拖办公室的地板，我拖教室的地板。我提了一桶水，拿着拖把就犯难了，我在家里从没干过家务，这地该怎么拖呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。哎，不管了，随便乱拖吧！于是，我把拖把浸湿，然后放在地上，左一摆，右一摆，尽可能地把地拖好。
一年级作文 篇6
星期天下午，小华去公园玩。小华一边看风景，一边向前走。忽然，一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去，小华都被弄得眼花缭乱。小华心想：如果我抓到一只蜻蜓，那该多好啊！
小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥，蜻蜓机灵地躲过去，逃跑了。小华躲了起来，他趁蜻蜓不注意，把网子猛地一挥，又挥了个空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一挥，终于捉到了一只蜻蜓。
这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的`身子，两双透明的翅膀，还有一对圆圆的大眼睛。小华心想：我要把这只蜻蜓养在瓶子里。
这时，小红跑来对小华说：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益虫！”小华说：“对啊！蜻蜓是益虫！”说着，小华松开了手，蜻蜓飞走了。
老师点评：你观察仔细，想象丰富，作文内容精彩！
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20