二年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我的家乡有一条美丽的河流,一年四季流水不断,水草丛生。这就我家乡的泗河。 每天早上,河面上雾气升腾,就像升起了凫凫炊烟。
随着太阳的升起,微风吹来,河面上的轻烟慢慢散去了,露出了水波荡漾的河面。河水清澈见底,水草从水底五颜六色的鹅卵石间生长出来,像柳条、像丝带,一条条、一片片。鱼儿在水草丛中自由自在地游来游去,不时的吐着水泡儿。翠绿的芦苇丛中,三三两两的飞出几只水鸟,叽叽喳喳地叫个不停。偶尔看见几只野鸭子从水中探出头来,又猛然扎入水中。
河岸边的两行垂柳,在微风地吹拂下,不停地扭着舞姿,倒映在河水中,惊的`鱼儿游来游去.宽宽的河堤上,长着许多不知名的小草,老人们你一群我一队的在草坪上锻炼身体,有的在跳舞、有的在炼剑、还有的在打拳,他们说着、笑着,多么快乐啊! 这就是我们家乡的泗河,它不就是一幅美丽的风景画吗!
二年级作文 篇2
在这个枫林如火的季节里,大地变得格外美丽。
天空中,不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往一年四季都温暖如春的南方,它们的队伍一会儿变成”人”字型,一会儿变成”一”字型。
秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙,沙,沙。”这是什么声音?哦,原来是树叶在”唱歌”。
秋日的果园芬芳满园,硕果累累。我最喜欢的是沙果树花。它的`花开得更奇特,每棵树冠上堆积起簇簇白雪,树汇聚成一汪艳亮亮的白色湖泊。那花开的太茂盛了, 把绿叶都遮掩住了,远处一望真像是湖面上有几只可爱的白天鹅。太阳升起的时候,果林被罩上一层金色光环,如同我在画书上看到的神奇的宫殿。
秋日的花园神韵独具,金黄的菊花,火红的海棠花和娇美芬芳的玫瑰,一朵朵,一簇簇,争芳斗艳。
美丽的秋天,我深情地为你高唱赞歌。因为你不仅象征着美丽,更意味着丰收的喜悦。
二年级作文 篇3
在我们的生活中,有楼房,有山野,有小河,有大海,那美丽洁白的云,更给它增添了几分神秘的色彩,看山头的云,似乎是一朵朵飞在天上的棉花糖。走在路上,常常会有一种心旷神怡,美如仙境的感觉。
白云千姿百态,那些在我们头顶上的云,仿佛老师一样慈爱地望着我们;那些在树上的.云,仿佛人们为小鸟搭的白色绒窝。白云遮挡天空,它是巨大的天幕;白云巨大无比,它又是白色的绸带。
白云瞬息万变。眼前的白云,刚刚还是一条闭目养神的长龙,转眼间就变成了正在跑步的兔子;明明是一个巨大无比的毛毯,还没等你完全看清楚,它又变成了一张洁白的睡床。
美丽的白云,真引人注目。
二年级作文 篇4
春天来了,花园里开出了一朵美丽的玫瑰花。它钻出泥土,看了看外面,外面一个人都没有,顿时觉得自己很孤单,就伤心地哭了,还在一个木牌上写着:“谁能和我交朋友?”
不一会儿,蝴蝶飞来了。它听见玫瑰花在花园里哭,就过去看看,看见了牌子上的字,说:“我能和你做好朋友吗?我会跳舞,能每天起来陪你玩。”玫瑰花听了蝴蝶的.话,就答应了,说:“好吧。”蝴蝶就开开心心地飞走了。
过了一会儿,苍蝇飞来了,说:“我能跟你做朋友吗?我飞起来能发出动听的声音。”说完,就飞起来了“嗡嗡嗡……”玫瑰花连忙用两片叶子捂住耳朵,说:“你的声音太吵了!我不想和你做朋友。”苍蝇听了,只好失望地飞走了。
这时,小蜜蜂飞来了,它也看到木牌上的字,说:“我能和你做朋友吗?我能采你的花粉,酿成蜜给人们。这样就能展现你的价值了。”玫瑰说:“好呀!”可是玫瑰花已经答应蝴蝶,只好又去拒绝和蝴蝶做朋友。
不久后,小蜜蜂天天和玫瑰花在一起,勤劳地在玫瑰花身上采花粉,酿成蜜。这样玫瑰的价值也展现出来了。
二年级作文 篇5
我喜欢这本书!
这本书运用的是写信的方式,向我们展示了一个个故事。
作者以幽默风趣的笔调,向我们描述了一个父母离异的孩子鲍雷伊,给作家汉修写信的故事。书中鲍雷伊是汉修先生的书迷,所以在书中一直称汉修为“亲爱的'汉修先生”,虽然鲍雷伊的爸爸很想和鲍雷伊的妈妈复合,但却遭到妈妈的反对······
因此,我对鲍雷伊深表同情。
二年级作文 篇6
今天,我吃完早饭去了科技馆。
一近科技馆,我去了“机器人世界”,看了机器人拨魔方。机器人拨魔方很好玩,再难的.魔方不超过一分钟就拨好了。我很喜欢看。还有其他一些东西也很好玩。如机器人下棋。你说用黑棋,机器人就用白棋,你说用白棋,机器人就用黑棋。下的是五子棋。还有机器人音乐家,会弹钢琴,有《月亮代表我的心》……我很喜欢机器人世界。我又去了“彩虹儿童乐园”,玩了滑滑梯、四季花、鸡蛋坐人、吹球、镜子迷宫。还去了“我的家园”,看了城市的电影。
最后我去了“地壳奥秘”,看了火山爆发。
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