六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
小时候我和爷爷奶奶生活在一起，一到放暑假我们都会回到农村生活一段时间。小时候的农村生活十分无忧无虑，给我印象最深的还是那些春天绿油油、秋天金灿灿的田野。
记得故乡的田野全是梯田，从山上一直到山下。从飞机上俯视，还真像是巨人上山下山所用的楼梯哩！故乡的田埂特别窄：你如果走在田埂上，一不小心踏空了，就会“扑通”一声掉进别家的田里；你站在田埂上，如果正好有个人走过来，你必须让他过去，不然迎接你的会是与自家的田“零距离接触”；在田埂上什么事都可以做，但是千千万万被在田埂上跑步，因为来个人你来不及停下只有一个结果：回家洗个澡换身衣服。
要问我有没有和田“零距离”？嘻嘻，那是每一个农村孩子的“必修课”哦！记得有一次隔壁的小哥哥和大人到田里去，大人干活，他玩。但是他觉得一个人玩没意思，就把我叫去了。到了田里，我们发现有一串饱满多汁的红果子。再笨的农村孩子都不会放弃这一种免费的美味，我们俩也不例外。立刻对那串红果子发起了进攻，由于我们太矮了，，红果子又是在田埂的侧面，一不小心会掉下去的。没有人会为了一串普普通通的红果子洗把澡。但是红果子太诱人了，我们决定由小哥哥拉紧我，我去摘果子。终于费了九牛二虎之力摘下来了。这是我的身体正在向下坠，“扑通”我和田“零距离接触”了。
故乡的.梯田是我幼时的摇篮，它装满了我幼时和它在一起的欢声笑语。我爱你故乡的梯田！
六年级年的作文 篇2
成功是对自己最好的鼓励。但是成功一向不容易，许多时候，都咬紧牙关，再坚持一下。
记得有一次，教体育的黄老师说：“过几天要进行体育测试，所以要跑步。这个操场一圈是八十米，就跑十圈吧。”我一听，就下定决心一定跑完。
跑步练习开始了，我一边跑一边加油，我心里只有一个信念：我一定要跑完。“一圈……两圈……三圈……”我小声地数着。“扑通”一声，我摔了下来，“好痛啊。”小欢扶了我起来，我看了看自己，没有什么问题，我又跑了起来，小欢关心的问：“没有事吧?”我回答道：“没事，没问题的。”心里想：我一定要坚持下去，跌倒了就要爬起来;失败了，就要振作起来。这样才能取得最后的.胜利。
我们一起跑啊跑，速度越来越慢，别人已经跑了7圈了，我们才6圈，我气喘吁吁，嘴唇很干，心跳得很快，很难受，感到十分口渴，我非常想放弃，但想到奥运会健儿们，他们遇到困难，也毫不畏惧，失败了继续练，练到好为止。我暗暗地鼓励自己：一定要克服这个难关。顿时，我好像充满了力量，速度快了起来，跑得越来越起劲。我终于跑完了全程，我战胜了困难，战胜了自己，我像奥运健儿获得金牌一样高兴。
经过这件事，我知道了决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你!我要为自己喝彩!
六年级年的作文 篇3
抬起头来仰望乡村的天空，原先皎洁明亮的星河似乎变得黯然无光，那几颗闪烁的星星似乎拼凑出了祖母憔悴消瘦的脸庞。那两颗明亮的星似乎是祖母那双和蔼的眼睛。祖母你知道吗？与健康的你相处的时光是我最想去的地方。
本是一个红灯笼高高挂，家家张灯结彩的节日，可您却只有躺在病床，插着氧气管，带着呼吸机，呆呆的望着天花板了。家中也失去了往日的热闹，变得冷冷清清。每个人在想什么我不知道，但我的思绪总是离不开您的一点一滴……
每年的春天，你总会带着我在菜园子里转悠。有一次我在田地里奔跑的时候，不小心摔了一跤，膝盖磕破了。我哇哇大哭起来。您赶紧扶起我，还充满孩子气的朝着绊倒我的石头踢上两脚，边踢边说：“你这颗坏石头，你这颗坏石头。”我看着您笑了起来。
小时候的夏天，您那句白色的谎言至今萦绕在我的耳边。我拿着网兜捉知了，好不容易捉下来一只，可它突然不叫了。我好奇的问你：“知了为什么不叫了呀？”您却一脸慈爱地回答我说：“知了它叫累了，睡着了。”这时我耳边又传来一个稚嫩的声音：“妈妈，知了为什么不叫了呀？”“那还用问？傻孩子，你追着它跑，把它打死了。”我回过头看见小男孩的脸上充满了悲伤和惭愧。
果实累累的`秋天，我和你一老一少，手拉着手走在田埂上，您总是不忘摘一些我爱吃的水果给我吃，看着我狼吞虎咽，一口未下肚接着又是一口的样子，自己却站在旁边和蔼的笑，边笑边说：“慢点吃还有。”
银装素裹的冬天，屋外下着鹅毛大雪，我和您却在屋中生火取暖，烤着年幼无知的我要求你冒着鹅毛大雪去地里挖的红薯。我吃着红薯，它那股醇香浸透我的全身，红薯的温暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃着您为我冒着风雪去摘的红薯，一股力量充满全身，让我有搏击风雪的勇气。
可是现在一切都变了，原先那和蔼的声音，温暖的红薯都不见了，只留下冷冷清清，凄凄惨惨的屋子。祖母您的病何时才能康复？您何时才能与我一起走在田埂上。因为与你相处的时光是我最想去的地方。
六年级年的作文 篇4
“哇！”“啊？”同学们惊奇地围着一块手帕叫道。你一定很好奇为什么我们这么惊讶吧？且听我慢慢道来……
今天上课，老师自称得到一块价值连城的神奇的手帕。当老师拿出来时，我心中不由地怀疑起来了：这手帕挺普通的呀！和平常的手帕也没什么两样啊！莫非……这块手帕有特异功能？我在心中猜测起来。当我听到老师说这手帕虽然会着火，但烧不坏是，我瞪大了眼睛。这怎么可能？许多同学怀疑起来，这个说：“不会吧！这不符合科学啊！一般手帕都会烧着的呀！”另一个说：“不会吧，我家也有一块这样的手帕，而且一般手帕都会烧着的呀！”可还是有些“异想天开”的同学，相信了这“神奇”的手帕。俗话说：眼见为实，耳听为虚。只有目睹了这一“神奇”，才能揭穿这“漏洞百出”的“谎言”了。
实验开始。老师往盆里倒了些“水”，把手帕在里面浸湿，再拧干，点来点去点不然，老师有重新浸湿了手帕，不再拧干，而是直接点燃，似乎又没着火。我心中更加怀疑起来，会不会这手帕燃不着？老师忽悠我们呢吧！正奇怪呢，忽然听见前排的同学惊叫起来，我觉得定有大事发生，冲上去一瞧，眼前出现了一个不可思议的场景——小小的火焰在手帕上跳舞，紧紧地缠绕着手帕，而手帕却安然无恙。我的.眼睛瞪得比铜铃还大，嘴巴张的老大老大的，足以塞下一个大西瓜了！我心中狂喊着不可能，可眼前这青烟袅袅，火焰舞蹈的场景还是让我只能相信。
手帕为什么烧不成灰呢？我的好奇心又被调动起来了。经老师一说，我恍然大悟。原来，那倒在盆里的“水”是把酒精与水按1：1的方法调和。由于水保护着手帕，所以手帕烧不坏。而由于酒精密度比水小，所以酒精只是在手帕表面，并且由于酒精的高挥发性，酒精燃烧完了，受水的保护的手帕仍安然无恙。
原来生活中无处不包含着科学，只要我们能细心观察，多思考思考，便能解开其中的奥秘。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
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