八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
回忆的甜美音符中，掺杂着一丝丝的尖锐，显得那样不和谐，幽幽地飘荡，飘荡……
——题记
生活中的回忆总是相对的，并且成反比例函数，似乎很公平的样子，一半忧伤，一半快乐。
记忆的闸门总是来者不拒，无论是快乐还是忧伤，他都是一“揽”无余。这时，你就该释放一些情绪，将一些忧伤抛在脑后，将忧伤的记忆纸条烧毁，烧毁。只留下那甜甜的快乐在脑海中翻波涌浪，在空气中弥漫着甜甜的味道。
人们对情绪总是那样的不公平。快乐是短暂性动词，而忧伤则是延续性动词；快乐是一瞬的显现，而忧伤则是永远的`出现；快乐只是几秒钟的配角，而忧伤则是那独揽舞台的名角。
不要总把自己囚禁在自己设计的忧伤的圈子里，让自己快乐一点生活地无忧无虑一点，忘却一切烦恼、苦闷和忧伤，快乐、幸福地生活下去。
跳出那囚禁着你的圈套吧，把忧伤甩在身后，跟随着快乐的脚步，你将会看到彩虹，看到那崭新的爱的极乐世界。抛开忧伤，去寻找你的快乐的异次元吧！
八年级作文 篇2
生活像一杯咖啡，苦里带甜，甜中带苦。你只有慢慢品味，细细享受，才能发现其中的快乐。于我，于乐当我沉醉于爱好之中，便会像五柳先生一样“欣然忘食”。
我的爱好与陶渊明相同，每当我读书时便会乐在其中，不时会感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”爱国情怀；在书中遨游时，能让我看到李清照“帘卷西风人比黄花瘦”时的凄凉与孤独；每当我看到此时时，我不禁会忘记周围的一切，沉于书中。在书的世界中自娱自乐，书还给予了我那些无法让人理解的世界；书让我感受到了苏轼那“不知天上宫阙，今夕是何年。”的为朝廷奉命的心情与他那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”思乡之情。
我从小就喜爱书籍，家中的书多的需两个大书架也放不下。我喜欢站在书架前把一本本书拿下再一本本重新分类后再小心翼翼地放上去。常常在整理时看到一本心仪的书便会放下一切，置身于中。虽然我在书中明了了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”时新旧更迭，但我依旧没有放弃我的任何一本书；虽然我明白“长江后浪推前浪”，但我不愿将我的收送人，因为那是我的`世界，我的生活全部。妈妈说我如五柳先生，但我却认为我是伯乐，是专识千里马——书的伯乐，因为它使我的精神世界更加明媚。
乐，就要乐在其中，读书也要意境，只有真正明白“乐在其中”的人，真正会享受生活的人，真正领悟人生的人才能真正在读书中，生活中，乐在其中。因为乐使人宜心，乐使人的生活灿烂，使人的精神层面如五柳先生一般充实满足，书带给了我无形的财富。我在其间遨游，我乐在其中。
八年级作文 篇3
这条阴暗的窄巷，没有人会经过这里，但却是流浪汉、不安好心的人常聚集的地方。在这个又臭又脏、杂乱不堪的空间里，被人遗弃的流浪狗，仅能依着破布、木屑当自己温暖的窝，阴暗处的杂草，是它最好的朋友。它活动的空间不到一公尺见方，每天坐在同一个地方，彷佛在等待奇迹的出现。
终于，缓缓走来一个男人，身上的味道和它很像——一个字，就是“臭”！不知几天没洗澡了，身边还有几只苍蝇跟班。它兴奋的扑向前去，高兴的叫了两声， 但是，“啊！好脏的流浪狗，滚远一点！”男人竟将它一脚踢开。它夹着尾巴逃窜，心想：“你不也是个流浪汉吗？我还想跟你做朋友呢！”一边眼睁睁看自己的角落被占领。
男人把肩上的棉被抖下来，接着溜进被窝，并警告它：“你别过来！还想再尝一次刚才的滋味吗？”忽然想到了什么，又翻身坐起，摸了摸口袋。流浪狗也望着男人，眼睛直盯着男人的口袋看。终于，男人从口袋摸出个小包裹，打开来——是两只吃剩的卤鸡腿。流浪狗见状，“咕。”耸耸鼻子，咽下一股口水。
寒风把天色吹得昏暗，它全身瑟缩，只露出两只眼睛巴望着男人。突然，男人将剔剩的鸡骨头抛向它。“吃吧！”男人说：“我也是被遗弃的`人啊！我和你这只流浪狗又有什么不同呢？你的痛苦我了解！”它抱住鸡骨头，一面啃食，一面瞅着男人。它心里想着：“放心吧！假如你和我成为朋友，我一辈子都不会遗弃你的！ 我永远是你最忠心的伙伴！”
两人心里都了解彼此的辛酸，它又再度奔向了他，而他这次不是举脚踢开，反倒是张开手臂迎向它。就在此时此刻，它的奇迹出现了。
八年级作文 篇4
七彩凤县，水韵江南。
那富有动感、富有潮流的小县城，便是我的家乡——凤县。
那里特产黑油油、营养丰富的黑木耳和俗称“大红袍”的花椒；那里有插入云霄的亚洲第一高喷和美丽的夜景；那里有个儿大、味儿甜的红苹果……当然，也少不了那精彩而又充实的四季时光。
每到春天，那山野上到处都开满了黄黄的一片油菜花。 风娃娃一来，它们就害羞地低下头去，为风娃娃让路。我和几个小伙伴在春雨中奔跑，摘下那金黄的迎春花，戴在耳丫上。雨停了，那一场春雨清洗后挺胸抬头的`小草们脱去了落满灰尘的外衣，换上了漂亮的礼服，在风中快乐地跳起了“华尔兹”。
一到夏天，是我们捉鱼、戏水的好时机。瞧，那边的孩子都穿着小背心和小短裤，跳进清澈见底的小溪中，捉那一条条肥大的鱼儿。每当他们捉到那肥大的鱼儿，总是会对站在岸上的弟妹们说：“今天我们回家吃鱼！”我不敢下水，只好脱下鞋，把小脚丫伸进水中，让浪娃娃在我的脚趾缝儿中钻来钻地去，然后观看一场激烈的“水战”。
到了秋天，我漫步在金黄的田野上。看见农民伯伯忙着收割庄稼的忙碌身影；看着木耳和花椒在风中摇曳；看着田野中向我们问好的玉米……摘一株薄公英，把它的小伞洒在每个角落，然后幻想自己是一位公主，在夕阳的照射下和小溪一起玩耍……
冬天来了，是我们打雪仗、堆雪人的好日子。我们三个一伙、五个一群，组成小分队“战斗”。那一个个飞来飞去的雪球，即使你是“观众”有时也会被“误伤”哦！
啊，我爱家乡的四季风光，但我更爱我那美丽无比的家乡！
八年级作文 篇5
如果你在我们学校读过的话，你会知道，我们面前这个带着一朵山茶花的女人，就是李级长。我们喜欢她，又怕她。她就像是一台装着太阳能的永动机的巨型电脑。这台巨型电脑还会每时每刻的从她的嘴里往外喷射毒液。
比如在当时期中考试结束的第二天，她唯独在我们班布置了作业，结果第二天有几个同学吃了豹子胆没交作业，她就在办公室里用一整段十分钟的不停顿的、不带任何脏字的羞辱，把那几个一米七八的男生搞得坐在办公室的地板上嚎啕大哭。最后她也觉得太过意不去了，于是蹲下来，掏出一包纸巾帮其中一个同学擦了擦眼泪，抱了抱他的头小声说：“你要哭就回家去哭，我这儿还上班呢，乖，别丢了学校的脸，多大人了啊你。”她指了指其他人“你们也一样啊！”
最可悲的是，她眼里闪烁着温暖而动人的光芒，对待同学像春天般的温暖。
只要有阳光，她永远都不会垮。
一次，一位同学在洗手间玩纸巾，结果不幸的把纸巾扔出了厕所，更不幸的是，刚好扔到一位大叔，最恼火的'是，这位大叔告来学校并说要告到第一现场去。我们紧张的要命，都以为我们学校要出名了，那位同学要背着书包下乡去了。但是，在我们的巨型电脑踩着十几厘米的高更鞋忙碌了两天下，一切又恢复了平静。那位同学也在意料之内的被开除了。
每一次她脸上总挂这一个永恒而压倒一切的微笑。
这个巨型的电脑也有温顺的一面。一天，早上还是晴空万里，下午就变成了倾盆大雨。她准备回家时，已经很晚了，她发现一位学生还没离开，问了一些情况后，她知道了她家离这里很远，今天又下雨，而且还没带伞。于是，李级长就开车送她回家了。尽管那天晚上她还有急事。
这就是我们万能的巨型电脑老师。她总是让我们既喜欢她，又害怕她。
八年级作文 篇6
在浩瀚宇宙中，有一种爱，它默默无闻地感化着我们；它潜移默化地感染着我们；它轻柔细致地感动着我们。那就是母爱，宛如长河一般源源不断地传递给我们温暖与信心的母爱。
冬天的乐趣就在于雪。千盼万盼着冬雪的到来，期待已久后，终于，在一个傍晚，从天空上落下了翩翩的雪花，像一只只雪白雪白的蝴蝶美丽又优雅地随风舞着。
转眼间，地上的雪已经积了薄薄的一层，好似铺了一层雪白的地毯。我赶忙扔下手中的活，正想跑进院子里。妈妈见后便叮嘱我：“外面很冷的，手套围巾什么的都戴好。要是着凉了……”没等妈妈唠叨完，我已经急匆匆地丢下“我不冷”三个字跑出去，妈妈快速且精准地又把我拽了回来，硬要手上的围巾手套塞给我。
“哎呀都说了我不冷啊！”我不耐烦地甩开妈妈的手，撒腿跑进了院子里，自顾自地开始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一层“银装”，美丽“冻”人。不整装待发，简直“冻”彻心扉。恍惚间，手指已冰得几乎没有知觉，时不时地要呼热气保持温暖，因为刚刚信誓旦旦地说过“不冷”，便倔强地忍着不拿手套围巾。沉湎于玩雪的'我没有注意到玻璃对面有双担忧的目光一直注视着我。
在寒风凛冽的环境下，我终于堆完一个马虎的雪人，手已冻得通红。呼着热气，搓着手狼狈地躲进家里。一进门，一股热气扑面而来，我依然像是一座冰川。正当我仿佛与热气隔绝时，妈妈早已端着一盆冒着缕缕烟气的热水从厨房里走出来，见我这般模样，急忙道：“快，快把手用热水暖一暖！”
脑海里突然浮现出刚刚自己因一时的不耐烦，不听妈妈的劝告，咎由自取，疏忽了保暖措施。我因惭愧而不知该说些什么，便默默地把冻得冰冷的双手伸进热水里。一阵暖流缓缓地通过双手传递给全身。
此刻的窗外，明月皎洁，雪花飞舞。这样刺骨的冬夜在一盆热水的烘托下显得异常温暖。院子里的雪人现出它生动灿烂的微笑，妈妈也微笑着，也许是对我任性的包容，也许是见我悔改的欣慰。窗外一副银装素裹，心中一片锦绣艳阳……也许生命中一直有一个默默在身后守护自己，关心自己，深爱自己的人，那个人便是母亲了。
妈妈，在风雨中为我打伞的是您吗？
是的，定是您！
母亲好似烈阳下的长河一般源源不断的爱，曾多次给我带来温暖、感动与信心。人生道路上，我们何尝不会徜徉在母爱的长河之中呢？
八年级作文 篇7
玉苍山，这座巍峨的苍南之巅，在勇敢前进者的脚下，低下了那傲气犹然的头。
渺渺的山顶环绕着绵薄的雾，一条小径隐隐可见。侧旁是白亮而瘦弱的松针，为这孤寂的山峰染上一缕生机。一场铺天盖地的弥天大雪，为这原本安全的小道带来了一份严峻，那肆意的冰水化合物在此到处铺张，稍纵即“滑”，唯有那冷酷的铁索是向前的保障，
北风呼啸着，刮着我噤若寒蝉的面。在这零下五度的冰天雪地中，再厚实的棉衣，再坚强的手套，都早已作用尽失。我双手紧紧地攥着身旁的锁链，消融的雪水顺着冰凉的铁链渗入早已失去知觉的皮肤，刺骨不堪。一切的艰险，将原本雄雄的壮志熄灭得荡然无存。
山下的雪地被糟蹋得一片狼藉，这里的三尺厚雪却完好如初，皑皑动人，一向爱雪的我却不理不睬。初来乍到时，我正因为贪图这难得一见的晶莹，那小巧的铲子早已替我坠下了那万丈悬崖，溅落在山谷中。致使我越走越胆颤心惊。
眼前的路渺渺无垠，身后的路漫漫无际，峻险的峭壁望而生畏，崔巍的顶峰遥不可及。同行的队伍早已享受到了胜利，我却彳亍其后，紧紧地抱着铁链，北风凄厉的吼着，似乎在藐视着我，松枝上的雪水随之扑倒在我的脸上，似刀割，如针刺。所幸，身边仍有咬着牙瞪着眼的表哥，我俩互相扶持，在莹白的世界中缓缓地爬行。他看着我久久不前，使劲地搓着手，问道：“知道为什么这里那么冷吗？”一缕白气从他口中飘出，暖洋洋的。我摇摇头，他笑道：“那是因为，阳光，在雪坡的背面！”我的心猛地一震，一霎时，那白茫茫的雪山，似乎不值一提。
我的斗志俨然一新，重重地向前一踏，冰晶破碎在我的脚下。重整旗鼓的我，早已无视这滴水成冰的.天气们，一股暖流，将全身烧得火热热的，我抬起脚，在冰道中稳稳地前行着，跺脚声错落有序地在山谷中回荡，头顶的狂风渐渐地隐去了，肆意的雪水悻然飘走了，化为了我胜利的希望。终于，我纵身一跃，呼地一声，踩在了苍南之巅上，全苍南都匍匐在了我的脚下。
曾几何时，“玉苍顶峰”四个红闪闪的大字衬着阳光猛然映在我的脸上，青翠的松树生气勃勃，绵绵的山岭美不胜收，都为我的成功而欢呼雀跃。没错，正是一路上的坚持不懈，让这趟艰难的付出，从一开始，无论是曲折的过程，还是胜利的喜悦，都成为难以忘怀的收获！
注释：玉苍山，位于温州市苍南县北部
八年级作文 篇8
妈妈的爱像空气，无时无刻都围绕在我身边；妈妈的爱像氢气，平凡以至于有时会被我忽略；妈妈的爱像氧气，让我不能离开它而只能爱惜它。
作妈妈的女儿的我很幸福，因为我不仅是有个好妈妈，更有个红颜知己。
妈妈绝对是个贤妻良母，顾家可以顾到业余生活空白。妈妈说过，自从有了我，她就再也没有出去玩过，既放不下这个家又放不下我。她一直有个心愿，就是去看大海，连做梦都梦见在海滩上捡贝壳。可是，直到我小学毕业的那个假期，她才松了一口气，带着我圆了她自己的大海梦。
妈妈是个朴素的女人，平日里素面朝天，穿着也不甚讲究，她的标准就是只要不寒酸不破不脏有得换就行。作为女人可能都会有一种心理，偶尔会给自己买件礼物。但是妈妈不一样，她从来都不会买多余的东西，甚至几年不买一件衣裳。有时候我跟她逛街，我看到适合她的衣服，动员她买件穿穿，但她总说她有制服穿就行了，还是省给我买吧。而且总是我穿着好看的，再贵她也买，因为她看我穿着好看，她也高兴。
“世上只有妈妈好”，我的妈妈更好。她很爱我，甚至我的喜怒哀乐也牵绊着她的情绪。记得我初三的时候，三天两头的考试令我很不适应，连续几个星期情绪都很低落，回到家基本都不想说话。妈妈看我这样，她心里也很愁，但也不敢在脸上表露；我不说话，她也不敢多说什么。那时正流行梁静茹的一首新歌《暖暖》，其中有句歌词是“我想说其实你很好，你自己却不知道。”她想唱给我听，想鼓励我。可是遗憾的是，妈妈一直没学会，我也没听她唱顺口过。但就算是这样，我已经很感动了，因为她的爱我感受到了。
作妈妈女儿的我很幸福，因为无论何时何地我身后总有她那么一个坚强的后盾。
从小到大，只要我想做的我喜欢做的事，妈妈永远都是支持的。而且她也不会强迫我做我不愿意投入的事。这不是因为我的'家庭多么富裕，而是因为她知道那样做是不会有效果的。她的理论是，不是她不给我机会，只要我愿意，她会尽力为我创造条件，如果后悔那也是我自己的事。虽然听起来可能有点匪夷所思，但是正因为如此，因为我的坚持与她的不懈，我的童年、少年都过得很充实很愉，而我也变得更开朗、更坚强，更美丽，更善解人意。总之，我身上具备的好，都有妈妈培养起来的，当然，我这个大姑娘也是妈妈亲自生下的，所以，感谢妈妈，感谢她那空气般的母爱。
作女儿的我在“三八”节里只有一个愿望：望妈妈学会自私——不光爱女儿爱老公，也要爱自己，因为妈妈已经被我折磨到了该打扮的年龄了。
八年级作文 篇9
初二下半学期，面临的将是不到四个月——六月份地理和生物的结业。一切都显得沉重了起来。
曾有人这样说过中学的生活：每天不断的学习、努力，多少个365天不断重复这样的日子。整个人就像齿轮，不知疲倦，不停转动。因为还要前行。
我茫然。茫然的走过小学六年，茫然的走过初一和初二上半学期，现在茫然的迎接来了初中剩下的`一年半。
放完假，又将是在学校和家两点一线的路程。如今，天气渐暖，天空明媚。站在亭中，拥抱着现在可以享受的，好想停留在这一刻。可是不行，我还要前行。我期盼着，期盼下一秒的美好，期盼明天，期盼一年半后我的定位。因为有了期盼，我们不能停歇，我们不断的向前。
生活中亦是如此。因为有了期盼，一切都显得那么渺小。在汶川地震中，有多少遇难的同胞，因为期盼着瓦砾堆外的一片光明，期盼见到自己的家人，而坚持着。这样的期盼，亦是一种信念。
一次失意，我心中痛苦万分。无数次想要就此放弃，而队友坚持的表情，让我又无数次的放弃了这样的念头。队友拍着我的肩头，坚定的语气中是无尽的期盼：相信明天，明天会更好。轻轻的一句话，和肩上沉稳的重量，让我心重振希望。我期盼着明天，我相信明天。即使我们的结局不好，但我们心中还有期盼，我们还有明天。
因为有了期盼，一切都充满着希望，我们才更加勇敢的向前。
八年级作文 篇10
米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。
与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。
与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的`感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。
与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。
对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。
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