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六年级年的作文

时间:2024-03-20 09:49:15 六年级 我要投稿

六年级年的作文(精品5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文(精品5篇)

六年级年的作文 篇1

  她,是一位挺漂亮的女孩;她,是一位乐于助人的好同学:她,是我的好朋友??敏。

  林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的短发束在脑后,的小辫子,又似一位“小淑女”。

  林依敏是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和林依敏正在玩“木头人”的`游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

  这便是我乐于助人的好友

六年级年的作文 篇2

  衢州的早晨是美丽的。

  一轮红日从东方冉冉升起,太阳的光芒洒在了衢州的楼房上,像给它涂上了一层薄薄的金灿灿的糖蜜。一阵微风吹过,衢江的水面荡起了粼粼的波纹,远处,几位老人正在晨练,微风吹乱了他们平日梳理得整整齐齐的白发;江边上,一对对野鸭在嬉戏,有的在互相梳理毛发,有的在埋头捕食小鱼小虾,有的在互相打趣说笑。他们这种样子构成了一幅和谐·美丽的衢州晨景。

  衢州的早晨是欢腾的。

  街道上的人,不知不觉多了起来,街道两侧已经挤满了人。散发着香气的早餐摊;五颜六色的发饰摊;还 有各式各样的农副产品,关在笼子里的鸡鸭伸长了脖子,望着来来往往的行人;卖鱼的已经早早地摆好了摊,鱼不时跳出来,溅得满的都是水······风味独特的小吃馄饨这是已经是热气腾腾的了 ,大火舔着的铁锅已发出了诱人的香气,主人正微笑着迎接客人。

  衢州的早晨是紧张的。

  人们的生活节奏都加快了。上学的孩子们赶这上学,上班的'叔叔阿姨赶着上班,锅碗碰撞的声音,汽车的“叭叭”声连同第一缕阳光一起充满了这个城市。

  衢州的早晨是美丽的,也是和谐的,我爱衢州的早晨!

六年级年的作文 篇3

  “家乡”,我们玩耍的天地,至今记忆中最美的小草坪,现已烟消云散,取而代之的是片焉黄的惨躯。

  但“绿色”依然存在你看那广阔的田野中的小生灵,每一处都是来之不易的;再转身往山那边望去,那茁壮的大树,无微不至地照顾着地上的“小弟弟”“小妹妹”,那高大挺拔的.身躯,不得不使我们去仰望它;再细眼撇向那竹林,细而长,壮如实的一棵棵竹子屹立在中间,那竹叶在风中飘飘洒洒的落下,形成了空中飞舞的美景,竹根下面正有一根根竹笋正欣喜的探出头来。

  最美的一处“山水画”还在后面呢,路上有很多树,有一棵还是长了一百年的呢,高不说,强壮得连几个人围都围不拢;终点站就是小瀑布,那周围争先恐后的野草小树,围绕在瀑布的周围,真是美不胜收啊!

  树要靠人保护,垃圾要靠人清除,水要靠人自我抑制,其实现在的美,并不代表永远,“美”或“不美”关键靠大家,大家若注意卫生不浪费水,不乱扔垃圾养成良好的行为习惯,那么美是少不了的;若是不注意,那将会变得更糟糕。“美”“不美”就掌握在我们自己的手里。

六年级年的作文 篇4

  人的每根手指都各有姿态,各有所长,各有所短。

  大拇指是手指中最宽、最矮小形态难看的一根指头,但他很吃苦,默默奉献,不图名利的一根指头。他的特点就是力气大,出苦力的活基本都是他干。凡是享乐的生活,都由其他四指抢去,轮不着他。例如:重的东西要倒了,得由他来扶住,吃橘子时,让他剥皮;读书时,要他来翻书页;天黑时,让他来关灯。总之,各种苦功,都由他来干,只要只稍微吃力点的事都要他来帮忙。

  食指是第二根手指,他的曲线很僵硬,也不是很好看,但是他很机敏,很勤奋,不怕牺牲。他爱帮着大拇指干活,就像二姐帮大姐干活似的,他虽然没有大拇指的`活吃力,但他比大拇指灵敏多了,还总是受伤。例如,五根手指拿着扫帚扫地,一不小心,扫帚上的小刺就会扎到他身上;砌菜时,菜刀很容易切到他;用针时,也会扎到他。总之,他总会替其他指受伤。

  中指是相貌堂皇,曲线优美的手指。有无名指和食指保护他,有人说他沽名钓誉,可我觉得不是这样,比如:抓笔时,他是很努力的顶住笔,才会把字写好,所以他的第一关节上会有个小茧子。

  无名指和小指体态秀丽,样子可爱,可能力很薄弱,他们干得活是最轻的。无名指负责蘸药末,研指粉……小指也很努力,比如,在吹笛子时是由他扶住笛子下半身,他们两指是在兰花指中最美的两瓣。

  五指手指各有所长,但能团结一致,他们紧握起来,会成为一个拳头,就不有强弱,美丑之分了。

六年级年的作文 篇5

  我最熟悉的人,就是既善良,而又辛苦的妈妈,妈妈也是我心中最敬佩的人!

  妈妈长得很漂亮。一头乌黑乌黑的长头发,浓浓的眉毛下面有一双像玛瑙似的大眼睛,而且还是双眼皮,这又增添了美。妈妈有一个能说会道、而且说得又是头头是道的嘴巴,一副苗条的身材,再化上淡淡的妆容,那甭提有多美丽了,真是传说中的“女神”呀!

  妈妈很善良。有一次,我们去逛街,突然,我们发现前面人山人海,导致整个街上水泄不通,于是,我想:难道是有什么东西很吸引人吗?我和妈妈从人群中挤了过去,呀!竟然是一个乞丐,在哪儿要钱呢!他的腿和一只手都没了,看着很可怜,而且穿的`衣服上全都是补丁,乱蓬蓬的头发,身上脏兮兮的,还时不时发出一股臭味,一看就恶心人,我便急匆匆地对妈妈说:“走呀,别再这儿看他了,太脏了!”妈妈语重心长地对我说:“你看看,他很可怜的,一身残疾,妈妈想给他一点钱,尽一点微薄之力!”我听了,觉得很有道理,同时又感受到妈妈的善良!

  妈妈很关心我,尤其在学习方面,记得有一次,那是一天晚上,我写完作业了,但有一个似懂非懂的问题,便去问了妈妈,妈妈便耐心地给我讲解了起来,一遍过后,我还是有点不懂,但是,妈妈并不急,继续给我讲,而且把解题的方法全都给我讲了,我都有点困了,妈妈还在那儿讲解着,还说:“儿子,你不懂,妈妈给你讲,即使今天不睡觉,也要保证你听懂为止!”到了最后,我哭了,便对妈妈说:“妈妈,您天天对我这么关心,我一定不会辜负您的期望,我一定努力考上一所好大学来报答您,妈妈,您辛苦了!”

  妈妈是我心目中最重要的人,也是一生中对我最关心的人,在这里,我要说上一声:“妈妈,我爱您,我会永远地爱您!”

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