五年级的作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
小时候，妈妈经常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了善良与凶恶、正义与邪恶。
记得三年级的时候，我和妈妈去碧沙岗公园玩，我走累了，就向妈妈喊着走不动了，我们就坐在长椅上休息。这时，我随即从书包里掏出了我的.好朋友——书，投入的读了起来。因为太入迷，周围的事情我全然不知。过了一会儿，我往身边一看，妈妈不见了。我大声喊妈妈，也不见回答。我又孤独又害怕，哇哇地哭了起来。过了一会儿，妈妈回来了。原来，妈妈是看我太热了，就去给我买冷饮了，见我看书看得太入迷了，才没有打断我。
到了晚上，我和妈妈一回到家，我又迅速从书架上拿出一本书，津津有味地。读了起来。我一页页翻着，看得如痴如醉。在我眼里，那是一种享受，也是一次发现新东西的体验。妈妈劝我休息一下，我总是嘴上答应，可眼睛还是不离书。我与书中的人物进行着交流，在书中寻找着自己，也在书中完善自己。
在细细地品读中，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
五年级的作文 篇2
每个人身边，总有许多令人感动的事物，或是别人的帮助，或是家人的关爱，有时一句短短的话语都能拨动我们的“情”弦。今天，我感动了，是因为那则广告。
我看的这则个动人的公益广告里的内容是：有一辆全是绿色的自行车，两个车轮都是由绿叶围城的，放在绿色的草地上，自行车的车把和坐垫也是由绿色的树叶拼成的。周围还有小花和小草，有好听的音乐，还有两只小蝴蝶在车子两旁上翩翩起舞！这时电视上出现了一行字：“绿色出行，低碳环保。”
看完这个广告后，看完下面的八个字后，我的心里是多么渴望人们要多骑自行车，少开对大自然有害的车，如果一直开汽车，会让大自然妈妈痛苦，如果我们不保护环境，将来会给我们的后代带来伤害，让他们都看看原来多么美丽而漂亮的地球，将来地球会毁灭，从此在宇宙中消失。
我希望人们要关注环保事业，保护大自然，为自己后代留下一个既洁净又美丽的`地球。
我们共同生活在地球妈妈的怀抱里，让我们一起手拉手，保护环境，多骑自行车，因为自行车低碳环保，不要开汽车，不要让汽车喷出的废气流进我们的空气，留在地球妈妈的鼻子里，让我们一起保护大自然吧！
五年级的作文 篇3
大家都知道我是一个出了名的好奇宝宝，喜欢看《十万个为什么》，我在书里发现了许许多多科学奥秘：为什么猫狗在一起会打架？为什么海豚会救助溺水的人？为什么鸡蛋在盐水里会浮起来？
这不，今天放学回到家，我又闲不住了急急放下书包，迫不及待地做盐水浮鸡蛋的实验。我先准备好一包盐、两个圆溜溜的`鸡蛋、一把勺子，还有两杯水，一杯热水和一杯冷水。准备好这一切实验开始，我先轻轻拿起一个鸡蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一个鸡蛋放入热水杯中，两个蛋宝宝摇摇摆摆地沉了下去。我目不转睛地盯着两个蛋宝宝，可它们在水里像“睡大觉”一样一动也不动，一点儿都不想浮起来。我黯然失色。
然后，我分别在两个杯里加入两勺盐，用筷子搅拌一下，眼睛一眨不眨地紧紧盯着鸡蛋看，就怕错过了机会。瞬间，奇迹真的发生了，热水杯里的鸡蛋慢慢悠悠的从水里浮了起来，犹如它头上戴着紧箍咒，师傅唐僧念一念咒语鸡蛋痛得乖乖的浮起来了。“哇，成功了成功了，鸡蛋浮起来了。” 我手舞足蹈的拍手欢呼着。
兴奋过后，脑海里又出现了一个问题，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，为什么热水杯中的鸡蛋放盐后能浮起来，而冷水杯里的鸡蛋却不行呢？”爸爸不假思索地告诉我：“这是因为热水把盐给融化了就变成了盐水，增加了水的浮力，鸡蛋就能浮起来。而冷水不能把盐充分融化，水的浮力不够鸡蛋就浮不起来！”哦，我明白了。
科学可真奇妙啊！如果你有兴趣，也来试试吧！
五年级的作文 篇4
“要不你去吧！”“我可不去，谁不愿意在空调屋里，凉快呀！”“大聪要不你去吧！”“唉呀，俺可不去，俺懒的动了。”要知道我们家在干什么，说起来得让你笑破肚皮，我们家这一群懒人，都不向动一动，一步也不肯，买菜就更别说。这不吗！正为没的吃而发愁呢！二姨一会说让这个去，一会说让那个去，就是没说让自己去。三姨更厉害，坐在空调底下，嘴含一根儿棒棒糖，好像这事与她无关。
本来吗！课文中告诉我们，夸夸其谈，只说不做，是不会有好结果的。她们只说吃大饼吃面条的，可谁也没行动呀，最终的坏结果当然就是全家人，勒紧裤腰带--挨饿呗！
最终爸爸等不住了，自己动手做起面条来，妈妈却让我们这些娘子军吃干饼，苦哇！
开饭时，我虽吃着干饼+肠+辣酱，可我还是想吃爸爸的.面条+蒜+花椒油+豆角，爸爸在那里开小灶，气死我了，不过凭我和爸爸的超超超近关系，当然可以免费品尝啦！
瞧！我们家这一群懒人。
五年级的作文 篇5
暑假里面发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是钓鱼。
记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。
“不行，你不会钓鱼，你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说到。
“不会的，不会的。就让我去嘛。”最后，外公经不起我的软磨硬缠，只好答应了。
我提着小凳子跟着外公来到池边。开始，我也学着外公的样子把鱼饵钩上后，再使劲的抛出去，可是怎么抛也抛不远。
我急得直叫：“外公，外公，我怎么抛不远呢？”“瞧，像我这样握住鱼竿，把线来回晃几下，再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心的边演示边讲解。
鱼饵终于抛出去了。现在就等着鱼儿上钩了。
过了好一会儿，我见水面的浮子一动不动的，好像断了线一样。又急了，又叫起来，“外公”话一出口，又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边，轻声问道：“外公，鱼儿怎么不上钩呀？”外公也压低了声音说：“别急，钓鱼就是训练耐心。别急，等一下，鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着，外公用手一指水中的浮子，“你看，鱼儿来了！
”。我立即紧张起来，“外公，外公，快，快拉起来。”“别慌，鱼儿先要试探。等它咬住了，再拉也不迟。”浮子又动了几下，外公一把抓起鱼竿，拉了上来。哇！
活蹦乱跳的一条鲫鱼，足足了半斤吧。
我回过头来看看我的`鱼竿，正见浮子也动了几下，我高兴极了。拔出鱼竿，使劲一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，鱼儿却不见踪影。我很是生气，扔下鱼竿，说：“我不钓了，真没劲！
”外公笑了，说：“别急嘛，再试试。”我赌气地跑到外公身边，看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起了一条，脸上乐呵呵的样子，我又心痒了，重新拾起鱼竿来。
这一下，我目不转睛的盯着浮子。过了一会儿，浮子似乎动了一下，我知道这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动，紧盯着浮子。浮子连着动了几下，我知道，鱼儿终于上钩了，我提起鱼竿，却拉不动，线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼！
我轻声喊：“外公，外公，快来帮忙！
”外公听见了喊声，插上鱼竿跑了过来。一双手一前一后，帮我拉住鱼竿。然后，轻轻的往左摆一下，右摆一下，慢慢的收起鱼线，快到岸边了，猛地提起来，一条鱼儿出了水面。我高兴地跑过去，把鱼篓取过来。哇！
这条鱼儿比外公钓了好象还大些。我高兴地边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了……”时光如梭,往事如烟。许许多多的事情在我的脑海时渐渐淡化了。可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心，要有耐心，不能急于求成，否则十事也会九空的。
五年级的作文 篇6
天气非常炎热，地球弟弟受不了这么热，就向太阳公公投诉了。地球弟弟愤怒地对太阳公公说：“太阳公公，请您不要射出那么强烈的太阳光，这样下去，我会被热死的”。太阳公公皱着眉头，苦着脸解释说：“这可不是我的`错，请你不要怪我，要怪就怪你身上的人类吧！因为人类乱砍树木，建了许多工厂，工厂的废气不断地向大气层飘去，这样就造成了空气污染，你也就觉得越来越热了。”地球弟弟听了，不好意思地说：“太阳公公，原来是我错怪您了，对不起！”太阳公公说：“没关系。不如我们现在一起谈一谈如何解决空气污染的问题吧！”地球弟弟兴奋地说：“太好啦！如果人类从现在开始，不乱砍不乱伐树木，那地球上的空气就清新多了。如果工厂和汽车不排放二氧化碳，那地球上的空气就不会受到污染。”太阳公公说：“那现在我们就开始行动吧！”说干就干，太阳和地球向人类发出了警告。人类马上行动起来了：
（1）多植树，扩大绿化面积，且不乱砍乱伐树木；
（2）控制污染排放，解决燃料问题：工业合理布局，搞好环境规划，推广清洁燃料，减少污染物排放，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源；
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识；
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。只有这样，地球上的空气就变得清新多了。太阳公公和地球弟弟都高兴地笑了。
小朋友们，让我们为保护环境也一起继续行动起来吧！
五年级的作文 篇7
放暑假期间，我和弟弟到姑姑家住了一礼拜。在那期间姑丈带我、弟弟，以及表姐去惠州大学后面的一座山下。（在这之前去了大伯家，叫上大伯一齐去，顺便拿了几瓶水，一人一瓶。）
在山下，我已经吓了腿软了。弟弟真是精力十足跑的没影了，姑丈加快步伐，去追赶弟弟，他俩还比赛呢！不行！我都这么大人了，绝不能让大家看我的笑话。我和表姐手拉手，共同进退。不过路还真不好走，稍微走偏一点，就有性命之忧。我和表姐脚都软成一滩泥了。这条路没有水泥铺成的楼梯，到处是碎石，坑坑洼洼的，是一条纯正的小路。我们一小步一小步地走，走不动时互相鼓励，虽挥汗如雨，但我和表姐终于爬上了山顶，到山顶一看弟弟和姑丈早已悠闲地坐在山顶的.亭子里喝水。我和表姐坐在椅子上喝水，真痛快！喝足了水，我站在山顶尽情地享受着风的抚摸。这山顶的风景真美妙绝伦！爬山虽累，但锻炼了身体，还将又一幅美景收藏在我的脑海之中，真不枉此行啊！
这次，爬山的开始用“奇”，爬山的过程用“累”来形容，爬山的收获用“喜”来总结。如果用一句名言来形容，那这句名言就是“不经历风雨，怎么见彩虹”。人生像爬山一样，有再多的艰辛，也要咬咬牙挺过去，因为人的一生不可能一帆风顺，经历过了磨难，胜利的曙光在前方向我们招手呢！
五年级的作文 篇8
“这节课呀，我们要进行一次挑战。”林老师拿出一瓶盛满水的瓶子和一张Ａ４纸，慢条斯理地说：“我把瓶子放在纸上，你们不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把纸从瓶子下面抽出来。”话音刚落，同学们便七嘴八舌地讨论开了……
“我来！”第一个上去的是陈可威。只见他用手提起纸的两端，东一抖、西一甩，把我们的心也提到了嗓子眼。眼看纸就要抽出来了，他稍一用力，瓶子就“啪”的一声倒了。唉，失败了！接下来上的是王安奇，他挺着将军肚，迈着鸭子步，一副自信满满的样子。他猛地一拉纸，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一阵哄笑。
我们见一下子折了两员“大将”，都有些泄气！我傻傻地盯着纸和瓶子，忽然灵光一现：可以用纸去推瓶嘛！我迫不及待地冲了上去：折起纸，用纸的`一端去推瓶子。可是纸太软，那瓶子就像拄着拐杖的老公公，一步一抖，好久好久，瓶子终于移出了白纸。老师表扬了我，但是似乎也太慢了些！如何让瓶子走得更快些呢？叶良涛把纸卷起来，推着瓶子飞快地向前跑，很快让瓶子走出了纸———教室里响起了雷鸣般的掌声！
没有你做不到的，只有你想不到的———这个小小的挑战亦是如此！
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