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六年级下雨作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级下雨作文,希望能够帮助到大家。
六年级下雨作文1
妈妈带我到早餐店吃早餐,平时我妈是“催命鬼”,可今天都不催我,一点儿也没有赶时间的样子,我觉得有些反常。忍不住问妈妈:“妈妈,今天时间不早了,你怎么一点儿也不急啊?”妈妈回答道:“别急,今天下雨,我们坐三轮车上学去。”下雨天真好,妈妈不会着急,早餐我还可以慢慢吃,又不用步行去学校,真省心。
在学校里,因为下雨天,我们不用再接受老师的“恶魔训练”了。体育老师说:“这几天下雨,我们不能在室外运动了,同学们放松放松,看看动画片、下下棋吧!”大家都非常开心,有说有笑,自由自在的。如果天天下雨,体育老师就让我们一直这样玩下去,那我们大家可就有福气啦!
星期三放学后本来是要去游泳的。平时我觉得游泳很麻烦,不怎么愿意去,都是妈妈硬逼的'。今天下雨真好,妈妈在单位打电话过来问起这件事情,我说:“妈妈,下雨天去游泳,我一个人在路上走不安全。”妈妈听了,无话可说。
晚上,妈妈下班回家了,可是什么菜都没买。妈妈嫌下雨天去菜场很不方便,晚上带我去吃牛排。太好了,我不用忍受妈妈烧的那单调乏味的菜,到店里换换口胃。
如果这雨能一直下个不停,那该多好啊!
六年级下雨作文2
早上,我醒来,拉开窗帘,就见雨哗哗地下着。透过窗户,只见许多人打着伞,匆匆地走着,一阵狂风大雨迎面扑来,几乎连伞都打不住了,在雨中左右摇摆。再看这些人走路的姿势,各个奇形怪状:有的人弓着背在雨中艰难地走着;有的猫着腰,快速地走着,像做了什么亏心事一样;还有的打着伞,在狂风暴雨中伸出一只手四处乱摸,像一个盲人缺乏安全感一样。这时,我看见一些片状的东西在空中飞舞,我定睛一看,原来是被狂风暴雨吹打得七零八落的花瓣啊!我不禁为这些娇小而美丽的.花朵惋惜。
大雨肆虐着……突然,一只带有斑点的小鸟飞进了我的视线,它在大雨里艰难地飞行,它一次又一次地被大雨从高处打落下来,但它依然在雨中坚强地和大雨搏斗。雨越下越大,我仿佛听见大雨在风中狞笑着:“小鸟,放弃吧,你怎么可能斗得过我!”小鸟啾啾地叫着,好像在说:“我是不会向你屈服的!我相信,只要坚持下去,就一定可以战胜你!” 雨哈哈大笑着,仿佛在讥笑它的自不量力。
骤雨初歇,太阳出来了,赶走了狂妄的雨,对小鸟报以鼓励的微笑,用灿烂的阳光照耀着小鸟,晒干了它湿漉漉的羽毛,慰藉了它沉甸甸的心灵。小鸟昂着头叫了两声,向着那瓦蓝的天空展翅翱翔。
我突然想起学过的一篇文章:作者从终日忙碌的燕子那里,认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,懂得了纪律的重要。而我从那只搏击风雨的小鸟那里,学到了勇敢、顽强的意义……
六年级下雨作文3
乌云密布,雷开始作响,闪电也来凑热闹。
我仰望天空,一次震耳欲聋的雷声使我的心怦怦乱跳,安抚一阵后,开始紧张地翻箱倒柜地胡乱找起雨伞来。我的手触到了一个圆柱形的东西,一阵惊喜过后,猛地抽出一看,才发现是一张卷起的.白纸。我倒抽了一口凉气,忽然又觉起了什么,手抓的更疯狂了,终于找到了,我顿时安静了下来,放在书包旁。每隔25分钟,我总会抓一下它,仿佛雨伞是个调皮的孩子,会满世界地乱跑。
放学了,刚到家长接送点,一次闪电在眼前窜过,眸中明晃晃的一片,一瞬间我呆住了,脑子里一片空白。接着,豆大的雨点倾盆而下,弱小的我匆匆逃窜,这时,我才发现,自己显得如此渺小。打开雨伞,狂风将它吹成了喇叭。我苦笑,溅起的水花打湿了衣服,贴着身体,一阵清凉从体内激发出来。朦胧中,只听见雨伞、大地上奏的交响乐,眼前只浮现出一滴滴透明的雨丝,满世界都是雨。
我渐渐感到冷,身体冻得直罗嗦,脚在明显的发抖,心跳与呼吸加快了。我想起了一句简单的话——天公不作美。
回家换了衣服。窗外还在下雨,雨点溅起的是一朵朵小小的水花,百花盛开……
六年级下雨作文4
那是一个十分晴朗的一天,可是刚刚上第三节课时,便下起了倾盆大雨,下课铃一打,我们便在收拾自己的书包,也在想该怎么回家,突然“咚咚”一声“打雷了,这下惨了”我心里想,可是意想不到的事情来了。
从教学楼往下看,便可以看见花花绿绿的大伞,一次可装下 多人,我们一看,便大喊可以出去了,可是当我们到下面是便看见了好多好多的同学,我们班等了好久才可以用那个伞,当我们来到伞下时变后悔了,因为挡那个伞衣服还是会湿掉,所以便有许许多多的同学在埋怨,有的说“什么烂伞啊,这样还不如去淋雨”有的同学说“唉!学校找的人撑伞,撑都撑不高”还有的`人说“哎呀!真是个倒霉学校”我微微抬头看见了那个叔叔头上满是汗水,那个伞可真的很重啊,我心想这个叔叔可真幸苦啊,但是好心没好报,却被我们班的同学这样的骂,不一会我们到了校门口,这是我才看清这位叔叔,他不是很高,国字脸,身穿一件休闲服,可是由于他在雨中跑来跑去,所以衣服已经湿了,现在每当下雨我种会想起他。
那一次的雨让我知道了,世上有许许多多的好人,请不要糟蹋别人的好心。
六年级下雨作文5
我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子,我尚且知道珍爱它。每一次日出日落,我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值,要懂得珍爱它,不要抛弃它。
我和婆婆在河边散步,我看到地上有一块漂亮的鹅软石,不过就是有些会灰,看上去脏脏的,不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里,觉得还蛮重的。
回到家后,我把这块石头拿了出来,洗了洗“真漂亮!”我情不自禁的叫到,“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样,光滑,亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里,让它在那里生活,我想它会答应的。
每当我拿出这块石头时,我都会想:这块石头是从哪来的?它被其他人欣赏过吗?
在学校的傍晚,我和几个同学一起出来看日落,这时太阳已经很低了,看上去也不刺眼了,太阳把她的微笑洒到了走廊上,走廊上映着太阳的微笑,真漂亮。
云彩都纷纷围着太阳,舍不得让他离去,太阳把他的微笑也分给了云彩,让他们有着鲜艳的.颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那,太阳在慢慢的下沉,可是我们却看不出来,直到太阳落了一大段,我们才知道,太阳慢慢的沉进了山后,他要去陪陪山,让他也有个伴。
你们喜欢这句话吗?希望大家能珍惜世上的每一样东西,不要抛弃它,学会珍爱它。
六年级下雨作文6
早上,天气闷热。可到了中午,天暗了下来,风姑娘在我家附近的空地上来回飘动,带来了一丝凉意。纤弱的小花在风中不停的舞动它那细小的茎,屋檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处。天上黑云翻滚,似乎要压下来似的。一场大雨马上就要来临了。
下吧!下吧!一个多星期来的烈日曝晒,小树小草在烈日下已经奄奄一息了,严重缺水的.稻田也干得张开了口,它们都渴望着快点儿下雨。”轰隆“的一声,雷坐不住了,跑到天上,又以超光速飞奔下来人间。人间顿时雷声大作,紧接着,大雨倾盆而下。刚开始,雨就像有人拿苞米喂鸡那样,“哗——”地撒下一把,地面和瓦片上留下的齿轮印儿片刻间“逃”得无影无踪。又过了一会儿,雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。
“下雨啦﹗下雨啦……”邻居家的几个孩子跑到街心摊着手再雨里钻来钻去的嬉闹……雨点逐渐密集起来,小孩们的头发湿透了,才抱着头回了家,跑进屋又依着门朝外看。一会,屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起来,拉成了一条线。雨更大了,房上,街上,溅起一层层白蒙蒙的雨雾。酷热时不知躲到哪里的凉风,这时也一阵一阵的猛刮起来。“素纱”袅袅地飘,斜打街面的积水上,激起朵朵水花。
六年级下雨作文7
那一个雨天,她给了我爱,那一个雨天,她为我撑起了爱的伞,那一个雨天,她编了美丽的谎言……“轰隆隆”,窗外雷声大作,然后雨开始降落在大地上。我看着窗外的雨,突然想起了什么。哦,不!没带伞,开始焦躁不安。
下了车后,我赶紧躲到屋檐下,后面一个老奶奶跟着我。老太太撑起伞,又看了看我,关切地问:“你没有伞吗?”我点点头。奶奶知道后,四下看看,说:“儿子,雨一时半会儿停不下来。我带你回家吧。”“但是……”我还没说完,奶奶就拉着我的手走了。我只能告诉她我家的位置,但还是不放心,问奶奶:“你家是这个方向的.吗?”老奶奶停下来,犹豫了一会儿,说:“嗯,是这个方向。”听了奶奶的话,我松了口气,继续走。雨中,奶奶的手温暖着我,让我感到温暖。奶奶慈祥的脸让我很安心。奶奶慈祥的眼神让我感受到了亲人的爱。奶奶牵着我的手在雨中漫步,慢慢消失在角落里,身后是烟雨纱。
回到家,我不停地感谢我的奶奶,她依然用慈祥的面容看着我,用慈祥的目光看着我。然后,和我告别后,外婆就走了。我看着她,看着她在雨中消失。唉!奶奶为什么往反方向走?突然明白了一些事。这时,已经有温泉流过我的心。现在,雨还是那么大。
有人说过,关爱支撑着灵魂的蓝天!那个老妇人在那个美丽的雨天撒了善意的谎言,撑起了灵魂的蓝天。我会一直看到一个老人在那个难忘的雨天为我撑起爱的伞,她让我难忘,因为和她在一起的那个雨天让我难忘。
六年级下雨作文8
又下雨了,下雨过后我总会想到《雨的印记》这首歌。
《雨的印记》是一首很抒情的歌,每当我听完这首歌,我都已经陶醉在这清新的旋律当中。它的歌词是用来朗诵的,但和这首乐曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的时候,作者看的很入迷的时候,突然下起雨来,去躲雨的时候,而创下来的这首曲子的曲调很美,我仿佛听到了雨的声音,很响亮,像一阵阵沉重的脚步,匆匆地走来,又像一缕缕轻盈的云雾,悄悄地跑来。
虽然一开始听起来很模糊,可后来越来越响亮,到最后可以听得一清二楚,仿佛这场雨就在我身边环绕。手中的雨滴,晶莹剔透;地上的水洼,纯洁自然;屋顶的雨珠,异常清新,这是一场奇妙的雨……虽然不大,但你抬头望天空看,你会觉得很美。那飘飘洒洒的雨丝就像无数情节柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
回想起上个学期期末的成绩,唉,那是相当的'差啊!没有一科上90,连我最好的英语也只差一分就90,可怜啊!~~当我开启QQ音乐的时候,是《雨的印记》安慰了我,虽然它不会说话,但它那动人的旋律,就像妈妈一样安慰着我。顿时,我的心情“刷——”地一下好起来,我整个人充满精神,做事都更有力了。
这是事实,也许你不会相信,可它就是这样!
下雨之后,我不禁心情好多了,因为开始有一件事情一直环绕在我脑海中,解也解不开,下雨后,大地也被重新梳洗了一遍,整个人焕然一新!我爱下雨天!
六年级下雨作文9
一场大雨马上就要降临了。
不过转瞬间,天空中的乌云便一团堆在另一团上面,不留一点缝隙,有些云更是好像低到人们的头上了,而空气里沉闷的味道,也让人呼吸不顺畅,似乎有些压抑。地上也异常潮湿,小蚂蚁们自然是忙着搬家,蜻蜓们也急匆匆的飞来飞去,眼中的景,眼中的情,都在焦虑地等待着,一场大雨一触即发。
还不到半小时,暴风雨下起来了,噼哩啪啦的,风雨声交加中,真叫人心烦意乱。那狂风吹的路上的行人们伞都拿不稳了,再加上大颗颗的雨滴在头上,更是叫人狼狈至极。
不仅是行人,路边的大树也被风吹弯了腰,小草更是被风给吹得趴在了地上,奄奄一息,就连那地上的泥巴被雨击得变成了泥巴水四散溅去。在这样的环境之下人们往往都是躲在屋檐之下,期望着这场雨早点结束。
好不容易这场暴风雨停了下来,天空渐渐从灰蒙蒙变成了蔚蓝色的.天空,最为神奇的是天空中出现了一道七色彩虹,而这个时候最开心的是小朋友们了,他们不停地指着彩虹数着,看看真的是书上所言的七道色吗?当然被雨水清洗过的空气是最清爽的,大人们也愿意让孩子们出来玩耍。雨后的天气里处处都是笑声,处处都是欢乐。
有人喜欢下雪,有人喜欢阳光,而我独爱这下雨的景。人与景在这一场雨中,融为一体。
六年级下雨作文10
今天刚放学,我便慢悠悠的走在了路上,突然天空黑压压的一片。没过多久,闪电划过天空,接着传来了一声“巨响”,这声音震耳欲聋。风吹得小树左右摆动,小蚂蚁们忙忙碌碌地把家搬到了高处,鸟儿们低飞着,还在叽叽喳喳的叫着。
不一会儿一滴水珠掉在了我的手中,天空乌云密布,打雷的声音也更大了,我知道要下雨了,我加快了脚步。从淅淅沥沥的雨点慢慢变成了倾盆大雨,我把书包顶在头上,一路狂奔找到了一个公交车站躲雨。雨点们砸在地上,溅起了朵朵小水花,滴滴答答,竟然像在奏响一篇乐章。
在雨中我看见了坚强不屈的`小草,还在与天斗争着,看起来已经奄奄一息了,但是枝叶繁茂的大树可不一样呀,他好像并不惧怕雨,反而还认为自己洗了一个澡。这时我扭头一看,看见那边一个小女孩正穿着雨衣雨鞋在水坑中玩耍,平时优雅端庄的湖姐姐,几颗雨水打在她身上便叫了起来,说是雨点儿把她的新裙子弄脏了。
雨过天晴后,天边出现了一道彩虹。空气变得无比清新,如果你离植物近一点,还可以闻到泥土的芳香呢。整个人都精神了许多,接着我慢悠悠的走回了家,心情非常愉快。
这是我第一次发现,下雨原来是这么美的一件事,也是第一次发现我喜欢下雨。正是因为有了水,万物才得以生存,大地才充满生机。我们应该感恩大自然的每一分馈赠,尤其是这场雨中美景。
六年级下雨作文11
下雨的时候,我总是一时静不下来,就时不时地抚摸它嫩滑的“皮肤”。清凉的雨让我的心都快醉了。我看到雨少了,就跳进雨里和雨女玩游戏。我跳进一个小水坑,“啪啪……”溅了几朵“水莲花”。好美!虽然只是昙花一现,像流星划过天空的那一瞬间,却成为我心中永恒。
人们说雨其实是精灵的眼泪。是的,连生活在天堂的精灵都有快乐和委屈的事情,何况我们凡人。不开心的时候,大多数人会选择保持沉默,因为在他们看来,哭是脆弱的表现。我不同意他们的说法,因为雨姑娘告诉我,哭不是一种脆弱的表情,而是一种很好的发泄方式。雨也告诉我,彩虹只会在风雨后出现,就像我们用晶莹的泪水流下一些不快,然后露出阳光般灿烂的笑容。哭过之后,你会发现天空蓝得让人摸不着,周围的一切都会很美好。
雨不停地下着,织成了透明的珠帘,让屋外的'一切都朦胧而美丽。雨,你是一个神秘而美丽的仙女,你是童话里幸福的天使。雨中,我是自己的开心果,让自己快乐;在雨中,我又是一个没有忧愁的a姑娘,忘记了所有的烦恼和不快,我会快乐的长大。
下雨的感觉真好!
六年级下雨作文12
真讨厌!又下雨了!我愤怒地看着头顶灰色、阴沉的天空,心里很烦!天气还是那么糟糕,上周开始下雨,一直在下雨。雨水像打开的水龙头里的自来水一样倾泻而下,湿透了大地。到处都是水,又湿又滑,让我的鞋子、袜子、衣服、裤子和书包到处都是雨!上帝就像一个恶作剧。雨一直下,让人浑身湿透,但除了顺其自然,别无他法。
雨点机械地打在玻璃窗上,从灰暗的'天空落下,落在地上,落在人们的雨伞和身体上,落在汽车上,落在花草树木上。这时候的雨,已经不爱了,不讨人喜欢了,只扰民了。——到处都是湿的,真讨厌!我厌倦了雨天。
一言难尽,雨会让我们小学生很痛苦,尤其是像我们同学一样期待秋游的孩子。
一天,我们得知我们要去路畅农场进行秋季旅行。大家都很兴奋,很开心,一些同学已经开始在秋游的时候规划游览路线了。我们已经分了秋游团,准备开始我们的快乐之旅。
然而,令人不快的雨毁了我们的计划。因为下雨,我们的秋季旅行从11月16日推迟到了11月22日。我们沮丧、受虐待,发泄着该死的雨水。后来,11月22日,杨老师告诉我们,由于天气原因,我们不能去农场,必须去广州科技馆。我们很失落,很无助。有人在叹息,有人在咒骂,有人在伤心。
我们的秋季旅行被雨毁了!我真想大喊一声:“我讨厌下雨天!”
六年级下雨作文13
晴朗的天空突然乌云密布,雷声响起、雨滴飘落,眼见这场大雨还要一会儿才能停,一瞬间街上的人群消失的无影无踪大家都到四处去避雨了。
原本有着人山人海的商店街,现在却因这场大雨害的人群都躲藏再建筑物内,我也快步跑到骑楼去避雨。而身旁的人群却一窝蜂的全涌进了大卖场,只有我独自站在骑楼,想起了奶奶家的院子。
小时候,我在奶奶的院子里玩,就像今天一样,突然下雨了,奶奶在门口叫我快回去,回到家里,桌上放了杯热可可和刚出炉的饼干,这股浓浓的香气和暖暖的温度,温暖了我的心,因为里面全是奶奶的'爱。
过了一会儿,雨停下来了,人群也走出了大卖场,我也回过神来,眼看时间快要到五点半了,我便迅速的跑回家,一路上踩过大大小小的水坑,又让我想到奶奶家,奶奶家在乡下,所以附近都是泥巴坑,若不小心踩到,衣服弄脏了,当时年纪还小的我便马上嚎啕大哭,奶奶听到我的哭声就会马上赶来牵着我,带我回家,帮我换上干净的衣服。
现在下的大雨让我想到在奶奶家玩的时候,路边的水坑让我想到奶奶家的泥巴坑,现在的种种事物都让我想起奶奶家的点点滴滴。这一场雨,让我回到了孩童时与奶奶相处的光阴,第一次这么喜欢雨天,也希望这场与永远不要停,让奶奶可以继续出现在我的身边啊!
六年级下雨作文14
喜欢下雨的日子,潮潮湿湿的。站在窗前,静静地看着雨滴从天上飞奔下来,闻雨水散发的清香,闭上眼睛感受雨滴打在脸上的清凉。想着自己的心事,心里倒也有如这雨天的空气一样忧伤潮湿,黯然伤神。
喜欢听雨,听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉。听雨的低诉,听雨的歌声,听雨的吟唱,听雨的'细语。
以前,读了戴望舒的《雨巷》,曾经很幼稚地认为诗中的意境很忧伤,很浪漫。于是,也在一个雨天里,撑起一把雨伞(毕竟现在的油纸伞已经很难见到了),走到了一条小巷里……
但是毕竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天SSGG我是没有碰上,除了鞋子全部被雨水弄湿了以外,就只看见一位白发苍苍的老爷爷急匆匆地路过。他看见我撑着伞,傻楞楞的站在雨中,就走过来,关切地对我说:“小姑娘,你在这儿干什么?快回家去吧!”看着他,我除了无话可说,就只好回家去了。
梅雨季节,牛毛般的细雨下个不停。但是我现在已经长大了,已经不再幻想着“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜欢倚在窗前,看着朦胧的雨雾,和笼罩在茫茫雨帘里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的诗句“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”也许说的就是这样的一番景象吧!
很多朋友对我喜欢雨天感到不解,单纯地认为我这是多愁善感,但是他们永远无法体会我对雨的喜爱。喜欢下雨的日子,我会一直喜欢下去。
六年级下雨作文15
今晚虽然不用上夜学,可是作业却堆满了一桌,不知从何做起。唉,雨越下越大,天黑沉沉的,今晚都不知如何回家,就算回到家全身都湿透了。真想快点消灭那些作业回家看电视啊。真的好讨厌下雨,把鞋都弄得湿漉漉的',衫裤又未干,潮湿天气把衣裤弄得很难闻,总是要喷些香水才能消除那股味。
下大雨,又不想穿雨衣,说起那套雨衣,真是难看死了,就只能撑雨伞,唉,这把雨伞真是“流“,偶尔撞一下就坏了,挡风又挡雨,这把雨伞“折寿“了。雨伞小又不稳固,骑车回家或上学时,肯定会淋湿裤子,鞋也遭殃。就在这天,二姐的雨伞坏了,要我回家给她换一把,原本回去裤子都湿了一大半。为了争取时间,我不顾雨的摧残,又回了学校,到了二姐的班级,在门口探头进去,他们在复习,这时老师又走了出来,我很害怕,只好在自己班等她了。他们放学了,我搭着二姐回家,两个人一把伞,那把伞根本遮不到我,我只好忍着,回到家全身已是湿漉漉……
唉,下雨的感觉真不好。
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