一年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
今天早晨，我的心情非常激动，因为我开始学习钓鱼了。
我急急忙忙的穿上衣服，胡乱的吃了点心，头发都没梳就抓起墙上的钓鱼竿像子弹一样冲了出去。我跑到小河边，找了一块石头坐了下来，今天的`天气特别好，太阳公公好像在对我笑呢！
我要开始钓鱼了，我先把鱼饵放上去，然后把鱼线甩到河中间，聚精会神的看着鱼漂。忽然我看见鱼漂动了一下，我连忙把鱼竿提起来，可惜的是鱼又掉了下来，我只好重新开始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，请问海尔广场怎么走？”我做了一个不要打扰的手势，然后用手指了指海尔广场的方向。我看见那位叔叔离开了。我回过头来继续看着鱼漂，忽然鱼漂又动了一下，我把鱼竿提起来，结果跟上回一样，鱼又掉了下来，我又把鱼线甩进河里。一直到中午，正在我灰心丧气准备回家的时候，我钓到了一条鱼，我小心翼翼的把鱼放进我事先准备好的小竹篓里，这时候的我欣喜若狂，像飞一样跑到家里，把这条鱼给妈妈看了，我终于学会了钓鱼。
一年级作文 篇2
前几天，妈妈买回了四条小金鱼，我开心极了。 那四条小金鱼可爱极了，有一条是白花纹的，星星点点，远远望去好像是一朵盛开的七彩花，我起名为花花，一条是红色的，尾巴捎带一些黄，但这并不影响它的美，我起名为红红，一条是透明的，都能看得见他的内脏，外表的鳞衣闪闪发光，如同一块水晶，在水里游来游去，美极了，最后一只小金鱼是白色的'，但它特别喜欢跳，在水里他一点也不安生，总是跳来跳去的，有时都跳出了水面，于是我起名为跳跳，这四条小金鱼它们在水自由自在的游来游去，快活极了，有时跳跳钻进假山里藏了起来，害得我好不容易才找到他，喂食时，小金鱼争信恐后的游了过来，生怕把自己落下，他们o形嘴，可爱极了，一口就能吃很多食呢，吃完后，他们又用那天真的大眼睛望着我，好像在说：“主人，还有吗？”望着它们那可爱的模样，我疼爱极了。 有一次，跳跳因淘气跳到了鱼缸外，过了会儿我才看见，当时的我伤心极了，将跳跳轻轻的放回鱼缸，寸步不离的守在身边，希望能出现奇迹，过了不久，跳跳动了，跳跳活了，我高兴的蹦起来，跳跳又可以和其他的鱼一起玩儿了，你说我怎能不高兴呢？ 我家的小金鱼淘气可爱，你说我怎能不爱它们呢？
一年级作文 篇3
星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。
倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。
老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监督。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。
没过多久，他们回来了，监督人说：’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说：’你们好好想一下为什么失败了。‘
时间一分一秒过去了，没有一个人想出来了，倪老师又说;’我把题目再念一遍，请你把这杯水端到二楼去，再把二楼拿上来。怎么样，知道哪里有问题了吗?“
同学们听完后，都纷纷举起手，倪老师请我回答，我说：‘二楼是不能拿上来的`。’老师给了我掌声，并说;‘这位同学说的太好了。对，二楼是不能拿上来的。’
通过这节课，我明白了;我们应该认真看或认真听题目，这样才能做对一件事或一道题。
一年级作文 篇4
今天，牛大哥请小动物们吃饭。牛大哥请小老虎吃小鱼，小老虎不爱吃鱼，牛大哥问：“你为什么不爱吃呀！”小老虎说：“因为我不爱吃鱼，我爱吃肉。”牛大哥 问：“熊猫你爱吃什么呀！”熊猫说：“我爱吃竹叶。”牛大哥问：“小兔你爱吃什么呀？”小兔说：“我爱吃萝卜。”牛大哥问：“小猫你爱吃什么呀？”小猫 说：“我爱吃鱼。”牛大哥就给小动物们各自爱吃的东西。临走时，小动物们对牛大哥说：“谢谢你。”牛大哥说：“不用谢。”
一年级作文 篇5
小兔欢欢家的房子前面有一棵桃树，树上有很多又大又红的桃子。桃树的前面有一条河，河上有一座独木桥，河的'左边有一所学校。
有一天，小猴爸爸挑着两个箩筐，带着小猴子要过河来摘桃子。他们看见欢欢背着书包去上学，就先让欢欢过桥，他们再过桥去摘桃子。
一年级作文 篇6
我最喜欢的小动物是邻居家的'小狗，它浑身雪白，并且毛茸茸的，它那雪亮雪亮的眼睛特别有神，两只小耳朵一摇一摇的，真调皮！还有那条小尾巴时常甩来甩去，好象在炫耀自己！最有趣的是那小鼻子，一嗅一嗅的怎么也闲不着。它还特别警觉，一见到陌生人，就会“汪汪汪”的直叫，直到陌生人走远了，它才会停止叫唤。晚上一旦遇到老鼠，它也会“汪汪汪”叫个不停，听邻居叔叔说：自从它来后，还抓了几只老鼠呢！
我们都非常喜欢这只小狗。
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