二年级作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
母亲是多么伟大，母亲就像一棵大树，为我们遮风挡雨，不会让我们被雨淋到。
母亲像一个园丁，哺育我成长。有一次我在上语文课的时候，我有一道题没有听会，她会教我到会为止；还有一次，我在家里写作业，已经写完了。可是，第二天早上到学校，老师开始收作业，我才发现，我没有带作业。后来，妈妈把作业送了过来。母亲就像一本厚厚的书，当我遇到不会的难题时，妈妈会给我充实的答案。
母亲就像一座高大的山峦，当我遇到困难的'时候，妈妈会给我挡住风险。
母亲还像一些食物，当我饥饿的时候，为我填饱肚子。母亲在什么时候，都是那么伟大！在我遇到困难的时候，来帮助我啊！
二年级作文 篇2
我家有只“小刺球”，其实就就是一只小刺猬——小荆。
小荆有一对圆溜溜的大眼睛，两只毛茸茸的耳朵，一个敏感的鼻子，四条敏捷的小长腿，还有背上满背又尖又多的小尖刺。虽然这些刺又尖又多，但是触摸一下是不刺手的，而且摸一下还觉得很痒，像是给我的手指挠痒痒呢！真是可爱呀！
小荆可聪明了。有一次，我出去了一会，它就一溜烟地打开了笼子的顶盖，跑进了家里某个角落，躲藏了起来。我用手电筒使劲地找，怎么也找不着，像是跟我玩躲猫猫！我心想：小荆给我来了个躲藏计，我就给它来个食物引诱计！哈哈！
我先把笼子打开，在里面放上小荆最喜欢吃的食物——泥鳅、黄鳝和蚯蚓，然后在盖子下竖着一根小木条，在小木条的中间绑了一根绳子，绳子的长度直达我躲藏的地方。等到快天黑了，小荆趁我打瞌睡时把里面的食物吃光了，把木条给踢走了，“呼”的一声，我惊醒了，以为小荆上当了，可是笼子里面什么都没有。小荆不但把里面的.食物吃光了，而且把我骗了一回，哼！
我又来了个食物引诱剂。我把笼子放在它的不远处，然后在出口盖处，用绳子绑住盖子的把手，可提起来，把食物放在笼子里，食物的香味弥漫整个屋子，它立马跑过来，发现没有小木条，犹豫了一会儿，最终进去了，把绳子一放，一盖，我就成功地捉拿了聪明的“小刺球”。
虽然有些小动物很笨拙，但是它们身上的防身武器也狠厉害呀！比如：刺猬身上的刺不但能保护自己，也不会受到敌人的伤害。狗的毛可以保暖，还能不让自身的热量流失……。
二年级作文 篇3
许多人都夸我是一个聪明、可爱的男孩，可爸爸妈妈却总说我“没头脑”。唉，不就是有时会忘这忘那嘛，我很不服气。
一天早上，我刚到学校，就发现午餐费忘记带了。昨天，孙老师可是千叮咛万嘱咐过的：“明天交费，千万不要忘记了。”可我偏偏忘了和爸爸妈妈说。我急得像热锅上的蚂蚁──团团转。突然，我想到给妈妈打电话，让她快点儿把钱送过来，于是，我飞快地跑出教室。当我拨通妈妈的手机时，只听电话里传来“嘟──嘟──”的声音，好长时间就是没人接。这时，早操时间到了，我多希望妈妈赶快接电话呀！但电话里还是“嘟”声依旧，我只好放下电话，匆匆忙忙赶回教室。
回家后，我怪妈妈没有及时接我的电话，谁知妈妈严厉地说：“谁让你这么没头脑？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉这个“没头脑”的坏毛病。
评：
文章记叙了孩子做的`一件“没头脑”的事，并表达了其想改掉这个坏毛病的决心，主题积极。引用老师的话及歇后语的使用很恰当，把怕老师责怪和着急的情状表现得很生动。
忘带钱的后果没有交待，使对“没头脑”的害处的表现缺少力量。
二年级作文 篇4
周六那天，我和家人一起去野炊了，我爸爸买了好多好吃的，有羊肉，鸡翅，五花肉，千张，金针菇等等好多哦，我们一起到了河边公园，爸爸烧烤，干爸做助手，妈妈和干妈在做整理菜肴，我带着两个弟弟一起玩，我们玩捉迷藏，政宇由于太小了，跑的特别慢，总是追不上我们两个，气得他直哭。
我妈妈让我安慰一下弟弟，商量一起玩。不一会儿，爸爸就喊我们，烤肉串好了，让我们吃呢，真香啊，我们吃着喝着，真开心。
二年级作文 篇5
1月17日，我飞快地从床上跳下来，赶忙刷牙洗脸，急忙吃早饭，飞速跑进车里。因为今天我要约xxx去酷贝拉玩。
到了酷贝拉，那儿人山人海、人流如潮，四面八方的人们像潮水般的涌来。 进入酷贝拉，发现那里就像一个小小的`城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美发店、汉堡店、银行……一共有70多种职业等着我们体验呢！我们看了介绍后，决定首先去魔术馆。我原来只羡慕电视里的魔术表演，没想到今天我也能变成小小魔术师了，心里特别兴奋。在学习魔术时，我很幸运能上台进行表演，并且第一次表演时我就成功了，真让我过了一把魔术师的瘾。后来我还体验了当华艺戏剧演员、加油站加油工人、货运码头装卸工人等职业。其中，我最喜欢的是去当码头装卸工了。操纵机器就能将货物一件一件地运到对岸，真新鲜真神奇，节省了很多很多的劳动力呢!我开始操纵机器时，心里可紧张了，但看到自己操作能成功装卸货物时，真让我开心和激动。 时间不早了，很快已经到了下午2点，第一场时间已经结束，酷贝拉开始清场了，我们也只好依依不舍的离开。这真是我难忘的一天。
二年级作文 篇6
我该怎么称呼你，保安，门卫，或是守门人？无数次经过那扇锈迹斑斑的铁门，不经意间看到你布满血丝的眼睛，以及那一丝不苟的目光，心里顿时肃然起敬。无数次看到你伸手打开铁门用力支撑着，让陆续经过的住户快速走过。我们是最为熟悉的邻居，我每天上学放学总能见到目光炯炯的你；我们又是互补知姓名的陌生人，似乎除了路过那扇门，我们就再不见面。还记得在夜深人静的晚上，你打着手电筒四巡查，隐隐地我会看见透过窗户落在窗帘上一闪而过的橙色灯光；在白天，总会有人对你大呼小叫，骂骂咧咧道他们只是来看望朋友，而此时的你总是抱歉地笑笑，然后低声让他们掏出磁卡。你总是不曾改过位置，认真地在白天守护在那小小的一片土地上，警惕地看着每一个进入门内的人。任凭风吹雨打，日晒雨淋，当蚊虫叮咬了你的皮肤，日光晒黑了你的脸庞，你却依旧任劳任怨做着我们最熟悉却又陌生的邻居。初三时，每天加快了生活节奏，匆匆忙忙赶去学校。
一天，我经过铁门时，习惯地掏出磁卡，却已迎来了洞开的门。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打开了沉重的`门，看着我说。我霎时间竟忘了说声感谢，也许是诧异你竟会记得我这个来去匆忙的学生，也许是感动你如此关心这样一个陌生的邻居。顿时你这个邻居变得如此亲切而活泼。慢慢地我留意到你会笑着拍拍路过的小孩子的脑袋，风趣地和他们开玩笑；你会在上了年纪的住户进门时，上前扶上一把。与你为邻，我倍感幸运。也许有一天，我真的应该大方地在经过时对你喊一句：邻居，你好。
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