八年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“轰轰轰……”传来挖掘机刺耳的声音。正在考场奋笔疾书的我撇了撇嘴，不满地向窗外的操场望去，准备狠狠地骂上几句。但望向操场的那一刹那间，喉咙像是哽住了，竟吐不出一个字。穿着朴素的工人操作着挖掘机，反反复复地做着同一个动作，没有丝毫怨言，那“轰轰”声仿佛成为天籁之音，随着挖掘机的身影渐渐远去。学校的跑道正在改建，吵闹声不可避免，但我心中已没有了烦躁，剩下的只是淡淡的忧伤。
在长跑中，为了赢得比赛，我和同伴们挥洒着汗水，瞳孔中映着一条长长的跑道，同学们的助威声、喝彩声越来越响亮；在接力赛中，跑道见证着我们的团结。可如今，昔日美丽的跑道面目全非，心越来越疼，普通的跑道这时竟显得如此重要，令人无法割舍。
的确啊，在这跑道上我们洒下了汗水，闯过了难关，留下了岁月的痕迹，还是令人无法割舍啊。但人生不就是跑道吗？随着社会的进步，跑道不会不改变。如果因为跑道的改变而停下脚步，做无谓的惋惜，不妨问问自己这样做值得吗？面对挫折都不曾退缩的.我们，能因为环境的改变而退缩吗？让我们学会适应，任何人和事都会变，但只要有心，我们就能在迷茫中找到新的方向。操场上，工人仍在工作，“轰轰”声已不再刺耳，他已成为工人生活中的一部分。挖掘机后又是一条长长的跑道，伸向远方……
八年级作文 篇2
你我共坐过两次同桌——一学期一次。
第一学期，你我坐在靠走道那面墙的一组的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你总是不耐其烦说“你怎么不‘飞’出去呢”。
还有那么多的第一次——记得第一次老师让你准备课前的朗诵，你忘记准备了，所以老师让你背诵课文，可是你却因为紧张而没有背诵下去，于是被老师罚了;记得第一次老师听写，是你和我上黑板写，我们都没能写全对，于是被老师罚了;记得第一次老师撞见打扫区域，看见组内有人去“乘凉”，于是被老师罚了……这些第一次却总是那么的“惨”、总被老师罚……
后来，因为考试成绩，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了话语。第二学期，你我一开始还不是同桌，我仍然在第四排，而你你因为什么原因被老师从第一排调到了第三排，你我也就成了前后桌，偶尔你我还会对对话，讨论一些话题，当时我的同桌不是你，她见你笑，也就跟着笑了，问她为什么跟着你笑，她说“你太好笑了”……在那之前，我并没有发现你有多么好笑……
有一次上课，我迟到了几分钟，不过我到的时候老师还没在教室，刚嘘一口气，我却发现我的同桌变成了你！我很是奇怪，想要问你，可是我还是没有问，现在的我仍然想问你，可我不知道怎样向你开口。就这样，你我坐了第二次同桌……那时，班里盛行魔方，你也带了个魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不会把打乱的魔方拼回去，所以你就教我，你在课间闲的时候和上体育课的时候教我，最后我学会了，你却不能再把魔方借给我了，因为它被一个同学弄坏了;而我也不能再买个新的.带到教室玩，因为老师在那几天把班上所有的魔方都没收了，并且不允许任何人再带魔方来班级。之后，我发现你还会唱歌，你说你最喜欢的歌是薛之谦的《演员》，你还唱给我和我的伙伴听……
还记得那句话“如果我是女的，我就嫁给你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很优秀！
八年级作文 篇3
天，灰蒙蒙的，十分阴霾，亦如我此时的灰暗的心。
“唉 ! ”看着成绩单上那刺眼的分数，我皱眉轻叹了一口气，一种欲哭无泪的感觉涌上心头。
体育课上，老师让我们自由活动，于是，大家都开心的散开，兴致勃勃的进行着自己的活动，他们有的人组成一个小的'队伍，一起打篮球； 有的人围着乒乓球桌对打着；有的人似乎在讲着什么有趣的事，不时地发出一阵欢快的笑声。我坐在草的上，倚靠着一棵树，抬头望着天空。：“嘿，朋友，怎么了？这么安静，不正常啊。”这时，朋友不知道从哪儿窜出来，拍拍我的肩，说道。看着她的开心的脸，我的心情一下子舒畅起来。我用和朋友相同的方式，在她肩上拍了拍，回道：“唉，朋友，我考差了，正郁闷着呢，心情能好吗？”
朋友也在我身旁坐下，一脸深沉地告诉我失败是常事，每个人都会失败的。我说：“我为我的失败努力过，可又失败了一次，真的不想再坚持了。”朋友劝我说：“你不能这样轻言放弃啊，我们在平常的学习生活中，必然是会遇到困难的，而失败了再努力也不一定会成功的，而如果我们失败了就不再坚持下去，那就没有人会成功了，所以我们即使失败了也要坚持走下去。”
是啊，失败并不可怕，面对失败，我们不能退缩，只有这样，才能成功。也正是这样，爱迪生才能成功的发明出电灯；居里夫人才能发现镭。这些成功人士，也正是有这种不轻易言败的精神，才会取得成功。
猛然抬头，天边好像出现了一缕阳光，它冲破云层，给人看到了一种重生的希望。是的，哪里跌倒就从哪里爬起来，失败不可怕，我仍然要继续前行！
八年级作文 篇4
十三个春夏秋冬，有我的种种回忆，当我回过头去看那一串长长的脚印时，心中感慨万千。
成长的脚印里包含了亲情的关爱，难忘的记忆力有儿时的童真，但现在……我慢慢长大，耳边飘起一阵旋律“小小少年，非常少烦恼，无忧无虑乐陶陶，突有一天，风暴突起，他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声，在成长中，我渐渐地有了烦恼，有了思想，却没有了以往的轻松快乐。
最近，一次考试留下的几个脚印却让我万分沮丧，回头看看，却明白了自己的路，路上的脚印，都取决于自己的态度。上了中学，同学们都懂得了一寸光阴一寸金，当他们一个个跳进了学海，只有我还在岸边徘徊；当他们都力争上游，奋力拼搏时，我却浑浑噩噩，虚度光阴；当他们都手捧在学海里打捞的成果时，我却躲在角落黯然泪下，后悔沮丧。此时我明白了，成绩对于每个人都是公平的，种豆得豆种瓜得瓜，勤奋终会换得硕果，爸爸对我说：业精于勤荒于嬉，成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中，再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚，也无法到达！是啊，正是我在岸边的徘徊，虚度的光阴，让我收获的只有眼泪和懊悔，我要勇敢的跳入学海，捕捞属于我的.“知识之鱼”，享受收获的喜悦！
成长的脚印里，有大有小，有深有浅，一次的失败不代表永远的失败，我会勇敢的面对激流，接受一次次的挑战，正如我喜欢的两句格言：自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实，蓝天下便是甘甜，失败了就当经验，成功时便是灿烂。脚印是过去式，虽然有快乐之后的愉快心情，有烦恼之后的萎靡不振，但都已经过去，望望前面的路，深呼吸，昂首阔步，脚踏实地，努力奋进吧！
八年级作文 篇5
幸福是无形的，它却是世界上人人都需要的东西，幸福就在我们的身边，你要靠心去发现它，感受它。
最近观看了中央电视台“寻找最美孝心少年”颁奖典礼。
其中让我记忆深刻的是在浙江省的一位品学兼优，人称“包子丫头”的好少年俞云辉。
她父母20多年一直在市场门口摆摊卖包子，最忙的时候总在早上六七点钟。虽然提前做好了准备，但是人多的时候，还是手忙脚乱。父母的辛苦让她看在了眼里，从7岁开始，懂事的'她就帮着父母做包子。
早上五点多，当别的孩子都还做着美梦时，她的闹钟就响了，没有孩童的赖床，翻个身，穿好衣，简单地梳洗一番，她就开始给爸爸打下手了。
现年13岁的她，做包子已经十分娴熟。短短一分钟，身边的包子已经摆满了一小块地方，平均下来，一两秒钟就可以做一个包子，比起自己的“师傅”爸爸，早已是青出于蓝而胜于蓝。帮助父母，照顾家里，却始终没有影响学业。每天忙完了家里的事情，她总会很自觉地完成老师布置的作业，让她的成绩始终名列前茅，年年都能够获得三好学生。
虽说是快，但平均每天1500个的销量，也是要花不少的时间，还得花不少力气，而且包包子的地方就在火炉旁边，一两个小时下来，她的额头上已淌满了汗珠，衣服上也夹着油腻和烧煤的味道。
再看看我们自己每天，伸手衣来，张口饭来。一不高兴就顶撞父母。总觉得在我们眼里，父母就是那最啰嗦的，最会向你提出要求的，最不了解你的人。你需要时他不在，你想清净时他又罗嗦不堪。
看过别人再看看自己，顿时觉得自己是多么的幸福。不仅家务不用管，还有家长的关心呵护，生怕苦着累着我们。和他们比起来简直就是一个天上一个地上。
八年级作文 篇6
或许你真是不喜欢我，但我还是，要与你同在，一路，风雨同舟。
每天，我都看着你甜蜜的睡颜，在昏黄的灯光下批改作业。你的睫毛下，隐隐含着泪。从开学第一天见到你，我就知道你是个不同的孩子。你斜背着一个白色的书包，冷漠地站在教室门口，与其他进入新环境的喧闹的孩子不同，你更多的是成熟——与被伤害后的伪装。
我坐在讲台上，翻看着班里的升学成绩。第一名，便是你。我眼前一亮，但又随即黯淡。你是一个以A档成绩升学的孩子，自尊，更自傲。我从那天便坚信，在我的雕琢下，你这块好料子一定能被我雕成一件精美的作品。但，我又从你不再透明的黑瞳里看出了许多复杂的东西。
接下来班里的几次考试，我都有留心看各科的成绩单。让我惊叹的是，你果然没有让我失望，但你的表现却又远远的超出了我的想象。几乎每门功课，你都是第一。只有唯一的那次语文考试——你最后一道的作文题，空白一片。我看了作文的题目，很好奇是什么高深的作文题目难住了聪明的你。要知道，这次考试的作文题目，几乎班里每个人都会做。然而，当我看了题目后，却是久久的沉默——
那张试卷的作文题目是……我的家。
空白的稿纸上，几滴墨迹沾染在雪白的纸上，晕染开来，像一朵朵盛开的墨菊。却有着泪水的淡淡痕迹。即使被太多的伪装擦拭过，我却依旧敏感地捕捉到了那份痛。
我尝试着接近你，却都被你的沉默无言推开。那天，我单独留了你下来，我坐在讲台上，正在犹豫怎样开口时，你却交了一个信封上来——
老师，我还要回家。这是我的说明书，20xx字。够了么。
我的心，在那天，才真正地尝到了什么是真正的心酸与纠结。我看着你淡漠的脸，迷离的.瞳，才真正的意识到，要想改变你，真的不易。
即使你是一块顽石，我也绝不放弃。因为，我相信，在你那冰冷坚硬的外表下，一定有一颗温暖柔软的心，一直被一层钢镀着，不让任何人轻易瞥见。
三年了，我将你从你的父母手中接过，我们一直在一起生活着。我记得，那天，天上下着雪，如鹅绒一般，覆盖着大地，而你的手，却是冷冰冰的。我还记得，你那天泪眼朦胧，抬起头看着我，黑色的发丝从额前垂下，绕在肩头。
老师，你怎么会知道……
我什么也没说，只是更加握紧了你的手，将脖子上的羊绒毛巾摘下，一层又一层地围在你冻得发青的脖颈上，拉着你，回了现在我们的家。
现在，你16了，是一个如鲜花盛开般的缤纷岁月。我也开始感受到你最近几天这细微的变化。放学到家，你不再只是埋头在功课笔记之中，而是小心翼翼地打开那积尘的衣柜，拿出一件件不再穿的桃红色系衣服，在镜子前比划。你苍白的脸上，也多了几分红润与羞涩。我什么都没说，只是一如往常默默地关怀着你。直到有一天，我因为回家拿一份忘带的教案，却看见一个男孩子从浴室里走出……
那夜，又长又冷。我沉默地坐在床沿上，与你面对面的对视。可你一直躲躲闪闪，不敢直视我的目光。最后，你再也忍不住了，像一个孩子一样伏在我的膝头嘤嘤地哭了：“妈妈，我错了……我和他以后真的什么也没有了……”
几年的风风雨雨相伴携手，我从未怀疑过你。可你却一直在为那件事而耿耿于怀。我知道你的内疚与羞愧。但，我会永远牵起你的手，对你深情地说一声：我与你同在。
八年级作文 篇7
转眼间，暑假就要过完了，我恨不得时间能倒流，让我再过一次暑假。因为这个暑假我不仅过得无比快乐，还收获很多东西。如：我尝到了学习的快乐，尝到了劳动的幸福，尝到了动脑筋的甜头。
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。假期妈妈帮我在学习机构报名，让我和小朋友们一起学习。我在这里每天都认真学习，认真做作业。平时妈妈都说我写的字不好看，就每天让我在家练习，练多了就感觉累和烦。至从来到这个学校班以后，小朋友们一起练习书法，心情不好的时候，拿起钢笔写写字，心中的怨气就会立即消失，心情也舒畅了许多。从此，我一遇到什么不开心的事，只要是在家里，我就会练习书法。这样一来，不仅可以放松心情，还可以让我的.字越写越好。学习是无处不在的，学习是烦恼，忧愁的天敌，它可以增加各方面的知识，我从学习中得到了快乐，我已经爱上了学习。
劳动是人类的命运，是快活的根源，是一切知识的源泉。
早晨阳光穿过薄雾，透过窗帘，来到房间里，像给大地披上一层金色的薄纱，照得屋里特别温暖。当我走出房间的时候就看到妈妈在打扫卫生了，我也跟着妈妈忙活起来。我把拖把放在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前弓腿，后腿绷，“吭哧吭哧”地拖起来。然后，我把抹布用清水洗干净，接着又取出抹布使劲搓了几下，然后再把它拧成麻花状，就开始认真地擦起玻璃。在妈妈和我的齐心协力下，家里顿时变得闪亮、整洁。后来，我决定把自己的脏鞋子洗了。我先把鞋放在盛满清水的盆里，过了五分钟，我把鞋从盆里拿出来用刷子蘸洗衣粉用力刷。劳动后虽然有些累，但是我却尝到了劳动的快乐。
在生活中，我们要处处留心，做生活中的有心人。有一天，我翻开一本杂志，发现其中有一篇关于做不倒翁的文章。我便饶有兴趣地看下去，看完后，觉得很有意思，于是我决定做一个不倒翁。做不到翁并不简单，我从厨房拿来一个鸡蛋，想在它身上穿一个洞，把里面的蛋清和蛋黄倒出来。我使出了浑身解数才把洞穿好了。接着，我学着书上的步骤，在鸡蛋上面填上三分之一的沙，给它画上小小的眼睛，两撇八字胡，一张小嘴巴，最后给洞口补上了头发——黑毛线充当的。哇，一个栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望着窗台上随风摇动的不倒翁，自豪地笑了。动脑筋做玩具，既节约了买玩具的钱，又使我养成了勤思考、常动手的好习惯，还从中体会到了成功的快乐。
今年的暑假是快乐的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……这样充实、快乐的暑假给我留下了许多难忘的回忆。
八年级作文 篇8
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是〈骑鹅旅行记〉的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
跟以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来;我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得精疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死;还有依次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧……
哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠;蜻蜓、燕子等能帮助人们捉害虫;牛、马、驴等为人们劳动;警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手……动物的好处真是说也说不完!
假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊!春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的`舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界!人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐!
八年级作文 篇9
清晨，阳光照耀在云朵之后。虽有云朵的“无情遮挡”却丝毫挡不住它的“光芒万丈”。
挎上书包，推车，上学。从楼道到门口，仅仅一分钟的时间，却能看见形形色色的人。“上班族”们提着公文包，从门口就开始赶公交；爷爷奶奶们趁着清晨的好时光在“阳光广场”上练着太极；自行车和电动车上载着要上学的孩子。仿佛从来没有人会在工作日闲着。骑着车“飞”在赶往学校的路上，和好友聊聊闲天儿，谈谈一天的“打算”。红灯，又绿灯。黄色的灯光，却似有若无。
一上午的课程或许乏味，但却会有不同的知识。好不容易游客“课间十分钟”却被任课老师占去一半多。“飞”进厕所，在“冲”回来，又上课了。第四节课上到一半，肚子“理所当然”的叫了起来。这才发觉早上走得急忘记吃早饭。下课铃响起，“奔”到餐厅，享受着午饭的美好时光。
午休，看书、画画、做题。只有课代表徘徊在办公室与教室之间。抱着一摞又一摞的作业，推开教室的门：作业加分！
下午的课多多少少都是些有趣的。上课作死犯困，下课精神充沛。遇上体育课，一下午“不得安宁”。最后一节自习课，巴望着课代表布置作业。掏出作业本“狂”写作业，殊不知班主任推门而入：“今天我们一起讨论一下有关于。”
好吧，今夜难侵。
推车，挤在校门口。我们欢快的走在回家的“道道”上。顺道看看“堵车大赛”再畅快自己是“环保一族”（骑单车多健康~）好吧。还有“沉重”的作业。
九点，收拾好作业。掏出那本骗了我很多眼泪的小说。翻着他们的'故事，幻想着自己的未来。
十点，将书放在枕头底下。关灯，睡觉。在梦里，我遇见了美丽。
当然，这仅仅是工作日。还有假期。
七点的阳光照在披肩的头发上，耳机里的歌一遍又一遍，一首接着一首。一路清晨，晃着手里的早餐。
一个上午都徘徊在复习，作业，预习之间。看着桌子上的一摞课本。墙上贴的满满一大张便利贴上的作业。再看看墙上的海报，找找手机，看看说说和他的激励，便有了写作业的动力。
下午，闲逛在广场里。约几个好友玩玩桌游，放放风筝。吃一串冰糖葫芦，坐在河边的石头上。看着河里游来游去的鱼，幻想着自己有一天可以和你这样看风景。但却越看越孤独。越看越失落。心中的呼喊，总是一遍又一遍的重复这：哥，我爱你。
七点，带好指甲。坐在古筝前，弹着他改过的钢琴曲。哪怕是古筝，弹出来也是很好听。毕竟是你的杰作。我闭着眼睛都可以弹得出来。
八点，找出笔记本。写着我们的故事，自己被自己感动到哭了。可是，哥，你到底什么时候回来？我想你啊。
十点，打开手机。说一句晚安。便欣然睡去。
在梦里，我梦见了你
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