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二年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
在我的身边，有许许多多、各种各样的人。有的淘气、有的.听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的，因为她配得上这样一个闪光的名字。
她不管是学习方面的、还是劳动方面，看见别人有困难就会马上过去帮助。
有一次，没人有时间来听我读背课文，我很着急，急得一直走来走去。这时，她过来问：“阮阮，怎么了？”我说：“没人有时间听我读背课文，我正急呢！”她说：“哦，这样啊，那你先给我读吧！”我说：“那怎么行，你手头上不是还有事嘛！”她说：“没事的，我做事很快的。”虽然在上课之前我读完了课文，但她却没有来得及做完事。
那一次，我非常感动，也非常恨我自己，想：我为什么读得这么慢呢？如果我读得快一点的话，她就可以做完事了。我一直把这件事深深地刻在心里。
她配得上这一个闪光的名字，因为她助人为乐，这个名字就是——倪蜻。我一定会牢牢地记住这个名字的。
二年级作文300字 篇2
周末我去海边抓螃蟹。
一到海边，我就看到沙滩上有很多食指大小的小洞。小洞的旁边还有很多小螃蟹在爬来爬去。看到这些螃蟹，我兴奋的不得了，我赶紧跑过去。等我蹲下来想去抓。这些螃蟹就好像主人在给他们发命令似的，一下子就全部爬到洞里去了。最后我只抓到两只小不点螃蟹。
这时候有个哥哥告诉我说，石头那边很多螃蟹。我赶紧跑到礁石那边去。我翻开一块石头，马上就看到一只螃蟹慌慌张张的跑出来了。我伸手想去抓它。可是螃蟹可灵活了，它顺着石头缝就溜走了。我翻开它躲的那个石头，用我最快的速度来个猛扑，一下没抓到，又一下没找到，最后我终于找到了。有的石头下面是一窝的小螃蟹，我就不欺负它们了。
回家的.时候，我已经抓了满满的矿泉水瓶的螃蟹，带着我的战利品开开心心的回家了。
二年级作文300字 篇3
今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗？”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊？我正在纳闷，那位讲话的.同学刚好把头抬了起来。呀！她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。
这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀！”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。
二年级作文300字 篇4
昨天，我晚上我去上厕所的时候。我在厕所里边捡到了一百块元钱。我上完厕所，刚想把钱装进自己的兜子里，我一想老师说过：“捡到不是自己的东西，要交给老师。”我就急忙跑回教室，把钱交给老师。老师说：“我是个拾金不昧的好孩子。”我说：“什么是拾金不昧。”老师说：“捡到不是自己的东西，交给老师。这就是拾金不昧。”
今天，老师告诉我：“丢的一百元的.失主是三年的一班的学生的钱。”我就去把一百块钱还给失主了。失主下课的时候，他带着他以前的加餐都给我了。因为他要感谢我把他的钱捡到。并还给他了。
同学们，捡到钱交给老师，找到失主，还给失主。通过这件事，让我学会了，拾金不昧。拾金不昧就是 捡到不是自己的东西，一 要交给老师。
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