四年级作文

四年级作文[大全9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　同桌，有几件事已经压在我心理很长时间了，但一直没有机会对你说，今天，终于有机会了。

　　同桌，你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝，有时竟然会去抢。

　　记得有一次体育课下课时，同学们都很渴，于是都在喝水。我也是。正在这时，同桌的你，拿着一个空空的'瓶子，在我面前边摇边说：“亲爱的曹翔，家里最近水源紧张，借点水解渴。”当时，你一定很渴，我知道，因为我也很渴，于是，看在同情的份上，我给了你三口水。可到了第二天，你又拿着一个空瓶字：“你是世界上最伟大的人，你又漂亮，又可爱，学习又好，人缘也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。

　　可没有想到，你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击，还好都被我察觉到了。可是到了下课，你却将水一把夺过，便准备往嘴里灌，还好被我及时抢回，才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。

　　同桌，希望你以后能一改旧貌，变的耳目一新，让我们的友谊地久天长！

四年级作文 篇2

　　学校操场迎来了一群又一群成群结队的同学，他们是来干什么的呢?不要以为他们是来操场玩的，其实他们都是来参观这一次的作业展览的。学校这一次展出了很多同学的作业，让大家参观学习，大家都三五成群结伴来看作业啦!

　　我也随着人群加入了参观的行列。我仔细地观赏着这些作业。作业展览中有美丽的图画，有精彩的'作文，有内容丰富的读书卡……当我走到一本剪报作业前，我怀着好奇心轻轻翻开它，我发现里面有优秀的文章，有幽默的笑话。我看完后，心想：原来报纸不关是报道新闻的，里面还有许多其他值得看的内容呢。看来我以后要多看报纸呀!欣赏完剪报作业，我继续往前参观。突然，我发现几个作业本子上的字写得十分工整。我连忙跑过去，一看，竟然是二年级的同学写的。那些字像刻上去一样漂亮。顿时，我的脸红了。我想：虽然他们比我小，却比我写的字漂亮多了，我以后要认真写字呀!

　　时间过的真快，我们都还没有看够，可是马上就要上课了，我们只好依依不舍地离开作业展览区。

　　我以后也要认真写好作业，争取有一天，我的作业也可以展示在上面。

四年级作文 篇3

　　今天晚上，妈妈加班，爸爸出差，只留我一人在家里。我又寂寞又害怕，只好百无聊赖地趴在阳台上看着窗外。

　　可是天气非要与我作对，不一会儿，倾盆大雨便从天上跌落下来，“哗啦哗啦”，雨点打得我家窗户“啪啪”作响。雷公发怒啦！“轰隆轰隆”的，震得耳朵“嗡嗡”响。电母好像同雷公吵架了似的，不停的制造闪电。只见那闪电如银蛇般扭动着，从天空中“嗖”地射出。雨下得更大了，地面上的积水足足可以没过脚背，还在街上行走的路人飞快地跑回自己的家。一阵狂风猛烈地吹来，树木的上身疯狂摇动，“沙沙”，有些叶子都度过了生命最后的年华，纷纷飘落。看到了这些，我不禁想起了一句诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这可太应景了！雨渐渐小了，从“哗啦哗啦”变成了“滴答滴答”。雷公和电母和好了，雷声不响了，闪电也不闪了。“呼呼”的狂风化成轻柔的.微风，爱怜地抚摸着小草小花们的脸庞，它们摇摇身子，挺直了，便微笑起来。雨不再与我们见面，乌云默默地离开了月亮，一束皎洁明媚的月光重又投进了大地母亲的怀抱……

　　这时，门铃“叮咚叮咚”的叫了起来，我急忙奔去开门。啊！原来是妈妈回来了！我一下子抱住妈妈，妈妈摸着我的头，我这才发觉，原来我就是那月光，又重新投入了大地母亲，也就是我妈妈那无比温暖的怀抱……

　　大自然真神奇啊！时而阴、时而晴、时而风、时而雨。我长大以后，一定要去探索大自然的奥妙！

四年级作文 篇4

　　金秋时节，阳光明媚，是最佳出游的好时光。爸爸说要带我们去双潮秋游，我听了高兴地直跳。

　　开始出发了，我忐忑不安地问爸爸：“那里远不远啊？还有多远啊？”爸爸回答我，说：“不远，大概有10千米。”我算了一下，1千米开车就是1分钟，10千米就是10分钟。我高兴地说：“我们只要再开10分钟的路程就到了。”刚说完话不久，双潮就到了。我一下车，就看见小桥、流水、人家。

　　我们走过小桥，沿着古道向前走，看见了一排排百年樟树，我大叫起来：“啊！这么高，这么大的树，把整条古道遮得严严实实的.。”走近一看，每棵树的树干好粗好大，我和妈妈两人牵手合抱，还抱不住。

　　我抬头一看，树枝像一条条龙，有的飞舞着，有的盘旋着，有的张大嘴巴像在喷火，真是千姿百态。我看得入了迷，一阵秋风吹来，樟树籽噼里啪啦地落下来，像下了一阵樟籽雨，砸得我回过神来，便吟起了诗句：“古道、西风、胖爸。”逗得妈妈哈哈大笑。站在古道上放眼望去，一大片一大片的野花像绿色的地毯上绣着紫色和蓝色的星星，在秋风中，眨眨小眼睛。

　　沿着古道来到山顶，看见一个大水潭，水清澈见底，波光粼粼，我和爸爸忍不住打起水漂漂。我们的笑声在山谷中久久回荡。

　　夕阳西下，我们踏着欢快的脚步回家。

四年级作文 篇5

　　元旦小长假，我读了《留心细节 把握机遇》一文，让我感触颇深。

　　它用两个小故事告诉我们要留心细节，把握机会的道理。本以为这种大道理太深奥，离我太遥远。虽然觉得此话有理，心中甚是折服，但也没印记在心，看过就作罢。可没想到这个道理竟在之后的一小时内应验了。

　　那天傍晚，妈妈带我上菜场买菜。空中还纷纷扬扬地飘着雪花。我伸手去接，可一片片大雪花，像一个个调皮的孩子似的，偏偏不在我的手心上歇息，一眨眼就变成小水滴了。我不甘心，赶紧锁定目标。瞧，一片鹅毛般的大雪花下来了，它乘着风左拐拐，右拐拐。我也顺着它的行径，捧起双手。呀，接住了，好大！它像一团棉絮。仔细看，那六角形的`，星状的图案清晰可见。一边走一边想：我伸出手，等待大雪花自己乖乖地落入手中，跟有目的地去接，不就是等待机会和抓住机会的典型范例吗？回到家，我又打开书，细细地品味起来……

　　原来我们的日常生活中，也蕴含着高深的哲理呀！它需要我们去观察，去发现，去思考。

四年级作文 篇6

　　“身穿黄色外衣，心里花花绿绿，八月十五抢着买，过了十五没人提。”小朋友，你猜猜是什么？对了，谜底就是月饼。

　　我特别喜欢吃月饼，也很想自己动手做个月饼。今天我们邢周报小记者们要到华天烘焙屋亲手制作月饼，想做就跟我来吧！

　　烘焙屋的李阿姨先给我们大家做示范。她告诉我们做月饼的时候，先用手沾些面粉，防止面皮的油粘在手上，然后用手把面皮压扁，再把月饼馅儿放在面皮里，右手抓住月饼皮儿的上面，左手向内收面皮。她用手转着，手里的`面皮开口越来越小，最后再把小口捏住，口朝下放在托盘里，这样一个平滑的面团就做好了。我们在边上看得都很认真，真想马上动手试一下。

　　不过，可要讲究卫生呀！我们先排队把手洗干净，按组站好。一盘盘的面饼和月饼馅儿已经摆在桌子上了，馅儿是哈密瓜五仁的。阿姨给我们每个人发了四个面皮和馅儿。面团都做好后，阿姨又教给我们怎么使用模具压制成形，先用模具扣住面团，再按住模具上面的手柄往下压，最后把模具提起来，一个带着漂亮图案的哈蜜瓜月饼就做好了。轮到我们大展身手了，在阿姨的指导下，我们个个做得有模有样，非常认真。我们组的一个小朋友压出的月饼与众不同，月饼上只有“哈”和“瓜”两个字，中间是个洞，我们都笑称他做的是“哈漏瓜”。

　　我们把月饼都做完后，阿姨就把它们拿去烘烤了。等了好一会，热乎乎的月饼终于出炉了，闻上去香喷喷的。我舍不得吃，我要拿回家和爸爸妈妈、好朋友一起分享。

四年级作文 篇7

　　分分秒秒，已经过了一年了。当我得知你即将转学，心里有一丝寒酸，只能默默祝福着你。

　　我从不会流泪，哪怕伤心，也只能噎着。但因为你的走，也许我真的会伤心，会流泪······曾经，我一直听着《最后一个夏天》，我想起了你。最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点······

　　梦还是一样甜，我们都还是我们，从来就不曾烦恼过时间。当天上那颗星子明亮得闪着，我早已对它许下了愿望，祝愿着我们的友谊永存，祝愿我们的友谊化成川流成为那颗星子。

　　这一刻，我很想哭，想念着你······你是否听见了，是否听见了我在为你伤心，为你哭泣?

　　若你真的要走，我会把那张张明信片永远珍藏着，它是我永远永远的`回忆，你是我永远永远的好朋友。

四年级作文 篇8

　　每个女孩的梦想就是拥有一匹马，今天在梦境中我就梦到了一匹属于我的马。

　　假如我有一匹马，她将和我一样是个女孩，她的眼睛是蓝色的，一身粉色的毛，柔软光滑，额头正中央有一个月亮的标志，尾巴随风飘舞，我给她起名字叫爱娜。

　　爱哪有特异功能。当我想飞时，她就张开金色的翅膀，带我环游世界，我会让她带我去巴黎看世界闻名世界的巴黎铁塔，去非洲寻找野生大象，去埃及金字塔探寻木乃伊，去韩国首尔玩遍游乐场。她还有一个功能就是不用呼吸，有了这样一匹马，她可以带我进入 世界最危险的海域“百慕大金三角 ”据说经过那里的船全都神秘失踪，几年来没人能说出理由，派下去的潜水员也从没有一个上来，我会潜入这片神秘海域探寻他的`秘密，寻找宝藏，我还会潜入雅鲁藏布大峡谷探寻未知生物，给人类做贡献。

　　我还会让爱娜到沙漠施下甘露，让沙漠变成绿洲，到有人饥饿的地方撒下抗旱的面包树种子接下面包供人们享用，到贫穷的地方给人们一人一个聚宝盆，让人们永远不会贫穷，还会让他给世界上每个人传输地球变暖的原因，懂得保 护我们美丽的家园。

　　正当我准备探索其他的地方时，妈妈的一阵“狂轰滥炸‘’把我惊醒，我坐在床上心想：假如我有一匹马，我一定会带她实现我的梦想。

四年级作文 篇9

　　同学们，当你看到那闪闪发光的外墙，屋顶上开满了五颜六色的鲜花，门外绿草如茵，千万别以为你来到了花园里，你是来到了未来的教室。

　　未来教室的`门与众不同，上面有一台微型电脑。只要你是这间教室的学生或老师，他就会自动向你敞开大门，否则你是进不去的。

　　未来教室的墙壁也很奇特，春天来了，墙壁就会变成希望的绿；夏天到了，墙壁就变成清爽的蓝；如果是秋天，他又会变成丰收的黄；冬天里，他又变成童话的白。坐在这间教室里，你会感觉心情非常的轻松和惬意。

　　教室里的桌子更加奇特，只要你上课不注意听讲，他就会自动轻轻地提醒你注意听讲。讲台上有一个大大的电脑屏幕，老师讲课的内容都会自动出现在电脑屏幕上，这样老师就不会受到粉笔末的污染了。

　　而且要是下课了，只要你按一下按钮，课桌椅就会折叠隐藏起来，这样我们就不用再去操场，而在教室里尽情地玩了。

　　……

　　这就是未来的教室，但它不是梦。只要我们好好学习，努力探究，我相信不就得将来，他就会出现在我们的眼前。

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