二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
星期天，老师带我们去石牛村抓鱼。于是我们坐上了旅游车，开往我们抓鱼的目的地。一路上，我们在车里嘻嘻哈哈，边唱歌边观看沿途的风景。
到了石牛村，那里风光秀丽，我们听到了小溪流水的'叮叮咚咚声，还看到了小鱼在水中自由自在游来游去。
我迫不及待地脱了鞋子，走到溪水中。不一会功夫，我就抓到了一条小鱼，我开心极了！我又看见一条鱼在我眼前慢悠悠地游着，我伸手去抓，可是那条鱼儿比我还灵活，它飞快地游走了，钻进了石头下面，我生气极了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了这块石头上，用力跺了跺脚。突然，小鱼被我吓了出来，我用最快的速度抓住了它。
小溪里到处一片哈哈大笑声，好不热闹。
时间不知不觉过得真快，我们依依不舍地离开了石牛村。
二年级作文 篇2
“赶紧来睡吧。”妈妈在被窝里大声喊道。“等一下，让我准备好明天的衣服。”我一边走一边慢吞吞地回答。这是发生在我上一年级时候的事情。
“啊！老鼠，妈，快来呀！”还未走到卧室我就大声喊了起来。爷爷听到了我的叫声，连忙跑来问道：“怎么了，怎么了，有老鼠吗？在哪里？”“对……对，有……老鼠，就在我放衣服的那个屋。”我被吓得说话都结巴了。爷爷听了，就快速跑去捕捉老鼠了。
我赶紧站起来，跟在爷爷的身后，想看看爷爷究竟是怎么捕老鼠的。只听见爷爷压低声音急促地对我说：“把灯、手套、扫把都拿过来。”我不敢马虎，按照他的.要求把一切都准备好，就开始捕鼠了。“爷爷，老鼠在柜跟前。”我激动地报告，“在缝纫机下面。”爷爷弯下腰观察了一番，便开始用扫把使劲儿一通打，不一会儿竟然发现，真的有一只老鼠躺在了地上。
有了这次经历，我发现爷爷虽然有点胖，但却像一只敏捷的“猫”。虽然十二生肖里面没有猫，可是我还是认为爷爷就是属“猫”的吧！哈哈……
我的爷爷不仅会捉老鼠，还会修车呢！我可佩服他了。
二年级作文 篇3
纪昌非常敬佩“神箭手”飞卫，他梦想有朝一日，成为下一个“飞卫”。于是他去向飞卫拜师学艺。
纪昌跋山涉水，终于来到了飞卫家，纪昌说：“听闻您射箭百发百中，我过来向您学习射箭。”飞卫说：“要想练好箭，就必须要有好眼力，你现在回家练习眼力，你先要盯着一样东西，眼睛不能眨一下，你才能继续找我学习。”
纪昌回了家，他每天躺在床上看着妻子的梭子来回穿梭，每天坚持不懈地练习眼力，苍蝇在他身上来回转，他也不分神；蚊子在吸他的血，他也一动不动；身上很痒，他也不挠。就这样他练了一年多，终于有成效了，就连别人用针刺他的眼皮，他也不会眨一下。
纪昌又来到飞卫家，高兴地对飞卫说：“我练好了，现在您可以教我射箭了吗？”飞卫严肃地对纪昌说：“你要把一个小东西看得很大，我才能教你练箭。”
纪昌又回了家，他捉了一只小虫子，他天天盯着那只小虫子看。纪昌练了两年多，结果小虫子在他眼里大得像一个车轮子。
纪昌又来到飞卫家，飞卫认真地教他怎样拿弓，怎样射箭。他每天都勤学苦练，不敢有一丝懈怠。
经过刻苦练习，他终于成为一位百发百中的'神射手。纪昌的故事告诉我们，只有刻苦学习，才会有好结果。
二年级作文 篇4
今天，二哥和大姨来我们家玩，妈妈让我们玩扑克。
妈妈教了我们一个玩法叫笨猪。笨猪是考你反应力的。它的游戏规则是：看到Q就摸脸、K是拍地、J是点鼻子、A是指心、小王举一只手、大王举两只手。谁反应最快谁就赢，赢的一方就把扑克交给输的一方，最终输的'一方就是笨猪了。
比赛开始了！首先我出了一个Q，当时二哥还没反应过来，我就以迅雷不及掩耳之势去摸脸，所以我赢了！就这样，每把都是我赢了，二哥扑克越来越多，我却越来越少，最终，我赢得了这场比赛的胜利。我欢呼着：“二哥是笨猪，二哥是笨猪！”。不过我很好奇二哥为什么这么慢，原来二哥都忘了什么动作，于是，我又认认真真的教了他一遍。然后，第二场比赛又开始了，刚开始我占上风，慢慢地，二哥也开始跟上了，我们不分上下，一会儿我赢，一会儿他赢，比赛进入了白热化阶段，幸好最终我赢了。
笨猪真是个用脑又好玩的游戏。
二年级作文 篇5
今天，我又玩了海盗船，刚开始摇的时候我有点害怕。慢慢的我就轻松了点。在海盗船摇的时候我又晕又想吐。姐姐说："我的心脏都要掉了"。我对姐姐说："我也是"。我又对姐姐说："我都要翻了"，我终于尝到了又刺激又惊险的感觉。我玩海盗船玩的`更开心。今天我玩了很多东西，我觉的我过了一个非常有意义的星期天。
二年级作文 篇6
上周星期天，我们跟随童学馆的老师参加了“古法造纸新体验”的实践活动---花草纸制作。
我们有说有笑的来到双湖公园。老师给我们每人分发了一些已经煮烂的树皮、一个长方形的网框、一瓶浆糊、一个小铁锤、一些树叶和一些五颜六色的花瓣。我们拿着这些材料，觉得很新奇，疑惑地问：“这些材料真的能做成花草纸吗？”老师笑眯眯地说：“当然可以啦，不过，要想把这些材料变成精美的花草纸，我们需要经过很多个步骤”。
老师一边说一边动手教我们操作。首先，我们需要用小铁锤来敲断树皮的纤维，把它敲成一张可以拉扯开的纤维树皮纸。这个说起来简单，可真做起来就没那么容易了，我一连敲了十几分钟，树皮都敲烂了好几块，可就是敲不出一张可以拉扯开的纤维树皮纸。正在我急的满头大汗，想要放弃的时候，老师跑过来看了看我的.树皮，笑着说：“小宝，这个树皮不是你用力敲就能敲成纸的，你得慢慢来，用巧劲，先把它敲扁，再用手轻轻的拉扯它，它就能逐渐变成你想要的纤维树皮纸了。”我听了老师的话，静下心来慢慢的尝试，过了十几分钟，我惊喜地发现，树皮居然变成了一张薄薄的长方形的灰白色纤维树皮纸。然后我把浆糊均匀地涂抹在网框里，再小心翼翼地将这张灰白色的纸平铺在网框上，又放上了树叶、花瓣等材料轻轻按压，拼成了自己喜欢的图案。我把完成的作品放到了空地上进行晾晒，一个小时后，一张美丽的花草纸作品就完成了。看着自己辛辛苦苦制作出来的花草纸，我心里别提多高兴了。
通过这次活动，我不仅体验到了古法造纸艺术的乐趣，还了解到了我国造纸术的知识，知道了纸其实是很宝贵的，不应该浪费，我们平时一定要节约用纸。
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