六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
咦，这是谁呀？一米四三的身高，健壮的体型，一双水灵灵的大眼睛，配上一对长长的睫毛，再加上一个小平头，显得十分阳光帅气。
他很聪明、勇敢，也很顽皮。
他有着聪明的头脑，学习成绩也很棒。他的一大乐趣就是攻克奥数题，每次作业或者是考试的奥数题他都要独自做正确。有一次数学老师让他代表班级参加“希望杯”奥数竞赛，他连花了两节课时间才做完试卷，成绩也很不错。因为爱好奥数，当然他的数学成绩也不错。三年级上学期的期中考试，他的数学是全班唯一的一百分，为此爸爸还奖了他一个超贵的轨道火车。记得去年剑桥英语考试，他获得进步奖奖状，奖品有本子、愤怒的小鸟自动铅笔，他对此还不满足，暗自下决心下次考试一定要争取一个特等奖。
每个男生有很勇敢，他也不例外。去年暑假爸爸带他到北京玩，他看到电视上说太阳宫的水上乐园很好玩，于是他转了好几趟地铁找到太阳宫的水上乐园。哇！，全国各地的.小朋友都来这里玩，因为门票太贵，他决定让爸爸在外面等，他独自一个人进去玩。他爬上一个约四层楼高的滑梯，眼睛一闭就顺着水激流而下，虽然被呛了几口水，但是也觉得很过瘾，再爬上去再滑下来……寒假去广州大伯家，第一次坐飞机，吃完空姐给每人发的一份食品，他觉得肚子还有点饿，就主动对空姐说：“阿姨，你们的饭菜很好吃，能不能再帮我拿一份？”空姐看着这个可爱的小男孩，爽快地答应了，于是，他又大口大口地吃起来了。
他顽皮起来也很搞笑。有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家里门锁的螺丝一个一个拧下来，等爸爸回家用钥匙开门时，怎么也打不开，“这门怎么打不开呀？”他爸爸问。“锁被我拆坏了，你进不来了。”他吞吞吐吐地说。他爸爸对他的顽皮也头疼，只好请锁匠来修锁开门。
说了这么多，这个调皮可爱的小男孩是谁呢？好了，不卖关子了，告诉你吧，他就是我呀！
六年级的作文 篇2
我有一个诚实、从不贪小便宜的爸爸。
就说那一次吧。我和爸爸坐公交车去外婆家看望外婆外公。我们一上车，车上很拥挤。我们只好站着。公交车走了几站后，车上的人渐渐少了，空座位也越来越多。我和爸爸赶紧找个座位坐了下来。突然，我发现地上活生生地躺着一张五十元。我心想：哈哈，天上掉馅饼了，快把它捡起来，回家买零食吃吧。可是我又一转想：不行不行，老师经常教导我们做一个诚实的好孩子。干脆等失主把它捡走吧。我等了好长一段时间，也没人把它捡走。我的贪婪心越来越大了。我起了坏念头，自己悄悄地把那五十元捡走，去花了。反正没人看见。正在这时，我捡了那张五十元，爸爸看见了，狠狠的瞪了我一眼。
我当没看见，还是把那五十元放在了兜里。爸爸见我没有一点儿悔改，便对我说：孩子，把那五十元给我。我还以为爸爸也想要那五十元钱，便给了爸爸。谁知，爸爸却把那五十元钱举起来，大声地说：哪位同志丢了钱？失主是一位老奶奶，老奶奶把钱拿走后，连声对爸爸说：谢谢，谢谢，你真是我家的'大恩人呐。爸爸谦虚的说：不用谢，这是我们应该做的嘛。等那位老奶奶走后，我觉得爸爸变得和山一样高，而我却变得比蚂蚁还小了。下车后，爸爸对我说：孩子，你这样做，有想过你胸前的红领巾吗？有想过你以是少先队员吗？有想过失主丢了钱此时的着急吗？如果每人都像你这样做，那世界不就会变成虚伪、不诚实的世界了吗？我听了，虽然没被打，但心里隐隐约约的在痛。我脸上火辣辣的。心想：是啊！我对不起胸前的红领巾，也对不起少先队员这个称呼，也对不起失主，更加对不起少先队员这份工作。
爸爸教导我做一个诚实、有信用的人。爸爸曾经也对我说过，诚实守信会使人相信你。喜欢你，让你有许多机会去发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个有价值的人。
六年级的作文 篇3
童年总让人想起美好的，那美好仿佛总是如诗如梦般充满梦想。妈妈告诉我：她的童年就是午后那抹夕阳斜照在姥姥家的小院，她倚在窗台前的一遍一遍的翻着那一本本已经发黄的、破旧的小画本；《咜吒闹海》《三碗不过岗》《孙悟空大闹天宫》《东郭先生》……每读一次故事那叫个精彩呀！那叫个惊险呀！妈妈几乎都能将那故事倒背如流。尽管那小画本没有颜色，只是单纯的黑与白，但那依然不能阻止妈妈对它的热爱与痴迷。
小画本有的页面，妈妈用蜡笔涂上了颜色，女的人物，妈妈就都把嘴唇涂上红色，头上都再画上一朵小花；男主角的衣服就涂上蓝色或者绿色。秋天来了，姥姥家的窗台前开满了波斯菊、扫苕梅和芰芰草。妈妈就把花瓣采下来夹在画本中间，再摆上两片叶子，最自然的书签，翻开书还带淡淡香味的呢，我的那可爱的'老妈真的好有创意呀，硬是将那了无生趣的画本变的有形有色。妈妈一边回忆那童年的时光，一边给我讲那画本的故事，充满无限的留恋与向往，仿佛又回到了她童年的时光。
她说那时家里很穷，在当时的书店也有带颜色的新的故事书了，可妈妈买不起，每天就只能爬在橱窗外的玻璃上，一遍遍的欣赏故事书的外封皮。听着妈妈的讲述，我的眼睛不知不觉的湿了，我真的想象不出当时妈妈所读的旧画本的样子，更想象不到妈妈当年被挡在橱窗外那渴望买到新故事书的眼神。妈妈告诉我她童年的梦想，就是能把橱窗里她能看到的所有彩色故事书全都买下来，然后椅在窗台前看个够。然而这样的愿望对于妈妈来说当时是奢侈的，可望而不可及的，只能伴着远去的童年而漫漫消逝……
如今的我，抬起头望着我那装满五颜六色的书柜，再回想起妈妈当年破旧的小画本，禁不住热泪盈眶和一阵阵的心酸。妈妈你当年那小小的愿望竟是那么的难以实现，而对于今天的我是多么的轻易而举就能够得到，我想要任何颜色、任何形式、任何类别的书，妈妈都能满足我的的愿望。我的书柜充斥着各种色彩，小时候妈妈就给我讲故事，将我的童年编织成彩色的花环。尽管妈妈那个年代只有单调的黑与白，但它依然阻挡不了妈妈对童年五彩斑斓的向往与热爱，她的童年是美好的、是幻想的，是渴望的！
六年级的作文 篇4
有一种玩具，它只用一元钱，但却给我带来了快乐；有一种玩具，它只用一元钱，但它却充满了智慧······
这是由一个经典故事发展而成的益智玩具——“华容道”，并有“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”的这首《三国演义》里作者对赤壁之战中关公放走曹操的感慨的诗做解释。
“华容道”：这一古老智力游戏，由于它变化多端，精深莫测，所以有百玩不厌的特点，被称为世界“智力游戏界的三大不可思议的游戏”。又被称为“中国难题”！
“华容道”是由一个长方形方框内十个棋子组成，棋子有：曹操、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、4个小兵和出口。方框的大小是一个小兵的20份，曹操占4份，关张赵马黄各占2份，4小兵各占1份，出口占2份。
游戏规则：先把多出的“出口”拿掉，然后只准利用2份空平面移动，不许把棋子重叠，也不许跨过棋子，要想办法用最少的步数把曹操移到出口。只许曹操出去，别的.棋子不许出去。“华容道”的目的就是通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到最下方中部缺口处就算胜利。
棋子有这几种摆法：横刀立马、齐头并进、小燕出巢、前挡后阻、过五关、走投无路、水泄不通、近在咫尺。我买到这个玩具后很开心。那天晚上我和爸爸一起玩横刀立马，爸爸用2个多小时才走出来一次。第2天，爸爸才用最简方法解出来，并教我了方法。
又过了一天的晚上，我又解出了一种——齐头并进，兴奋地跑到爸爸妈妈的房间大声并高兴的叫到：“我解出来了！我解出来了！快来看呀！”他们说：“明天看！睡觉了！”我并不灰心，叫道：“快看嘛！明天就忘了！”当时我比考了100分还高兴，像一只小袋鼠一样高兴得上蹿下跳。
可后来我们连一种都没解出来，不愧为“中国难题”。我们全家都沉浸在其中，特别是目不识丁、年近70的外婆每天也乐不知疲玩这个游戏。又过了几天我们又把“过五关”解出来了，又来玩——近在咫尺，可曹操始终在原地打转。走不动。只有另想办法，可是过去几周了还没解出来。
正可为近在咫尺，却远在天涯。只差半步，曹操就是出不去，只有一个字来行容“难”
一元钱，让我增加了智慧；一元钱，生活充满了色彩；一元钱，给我带来了快乐······
六年级的作文 篇5
这个周末老师让我们回家后，看着爸爸或妈妈的眼睛对他们说：“我爱你”，并把过程记录下来。把这当成一项作业。
老师刚说完，我心里就在想：为什么要说呢？我当然是爱爸爸妈妈的，爸爸妈妈也一定爱我，把这三个特别的字放在心里不就行了吗？为什么还要说出来？多肉麻呀！我不想说，但老师的作业又不可以不做，多难为情呀。
回到家我便自己安慰自己，不就是三个字嘛，有什么大不了的，我现在便速战速决。
我鼓足勇气，走出自己的'房间，可刚跨出去，不争气的双脚马上缩了回来，过了一会儿，我又打足了勇气再一次跨出房门，走了几步，腿便像是少了什么东西，在瑟瑟发抖，不料被妈妈察觉：“怎么，哪里不舒服吗？”我听了，赶紧说：“没事，就是肚子有点痛，我去上个厕所就没事了。”“上完厕所就快去做作业。”妈妈说道。我像个泄了气的皮球走进了卫生间。
那天吃了饭，妈妈一个人在打扫卫生，想到这真是一个大好机会，于是我便找到了妈妈，在走路的过程中，我觉得时间停止了似的，是那么的漫长，终于到了妈妈身边，我好几次想开口说话，但不知怎么了，舌头就像打结了一样，半天吐不出一个字，妈妈看见状态不对，又问我：“你今天是怎么了？”我赶紧转移话题：“妈妈，我来帮您拖地吧！”妈妈听了很高兴说：“你来扫地，我来拖地。”我心里想了想说：“妈妈，还是我来拖吧。”我真恨这张嘴，平时我也可是能说会道的，但怎么一到关键时候便吱也不会吱一声了。
第二天中午，我正在做补习班的作业，不知怎么了，我又想起了那三个字，小心翼翼的来到妈妈身边，妈妈正在看书，我终于开口：“妈妈，我爱你”。谁知妈妈根本没听清，只知道我好像在叫她，边对我说：“你来的正好，快吃饭了，你去吧桌子上的土豆皮刮掉，等下炸土豆给你吃。”于是我便去了。
我不小心把手上的肉刮下来一块，我叫了一声，妈妈闻声赶来，急忙帮我消毒。我坐在椅子上，妈妈便蹲着给我包创可贴。我看到妈妈的头上多了许多白发。弄好我那受伤的手后，我内心无比感动，发自内心的对妈妈大声说了一句：“我爱你。”
妈妈听了一脸茫然，而我——一身轻松。
六年级的作文 篇6
我下楼玩的时候，常常看到一些蚂蚁在水管漏出来的水里“玩”，“难道蚂蚁不怕水吗？”我自言自语道。看到这个现象后，我便立即拿着小瓶捉蚂蚁去了。
今天天气很好，蚂蚁们都出来晒太阳了。半个小时后，我已经捉了一瓶蚂蚁了。没想到这些蚂蚁还在瓶子里打起来了，这些蚂蚁真是好斗。来到家里后，我用盆子接了一点儿水，一切准备就续。
实验开始了，我先将瓶子横放，看看蚂蚁会不会从瓶子里爬出来。谁知道，这些蚂蚁吓得不敢伸脚，都快尿裤子了。我只得强行从瓶里扯出一只蚂蚁，把它放在瓶盖上。然后，我又把这艘“瓶盖船”放入水中。这只蚂蚁在瓶盖里“东碰西撞”像“晕船”似的。我心想：“蚂蚁也能‘晕船’，这个世界也太奇妙了吧？！”这艘“船”就这样飘啊飘，突然，风平浪静的水面掀起一股巨浪（当然是我制造的`啦！），“瓶盖船”被打翻了。“那只小蚂蚁呢？不会一下淹死了吧！”我这样想着。事实果然不出我所料，那只小蚂蚁淹死在了水里。
“蚂蚁难道一沾水就会淹死吗？还是我掀水的力气太大了？”我心想。
我又拿了一只蚂蚁，这回我直接把它放在了水里。“哇！”我惊叫道。那只蚂蚁竟然在水中自由自在地游泳！它不仅会游，还会玩花式呢！它一会儿“蛙泳”，一会儿“倒游”，一会儿又“自由泳”，别提有多好玩儿了！
我又把一个小木夹子扔进去，小蚂蚁立刻用手紧紧抱住它，死活也不下来了。看来蚂蚁还是怕水的。
最后，我把所有蚂蚁全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分蚂蚁会游泳。哦！原来大部分蚂蚁都是不会游泳的，而且怕水。那些会游泳的蚂蚁，应该都是“超蚁”吧！
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