一年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
流年似水，它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗，却看不到熟悉的风景。
我轻轻打开一扇窗，窗外是幼年时的风景，可它们模糊不清，让我无从辨认。
我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧家天台上仰望星空。他们逐个逐个地教我辨认星座。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清，但它们所带来的深邃神秘感却始终停留在我脑海中，不曾远去。
还有自己亲手栽种出来的小番茄，也不曾被流年带走。我在幼儿园中与小朋友们栽种蔬菜，其间付出过多少辛劳，流下过多少汗水，我已全然忘却。但那在绿叶中摇曳的小番茄，在我脑中仍鲜红得发亮。
我只伫立在窗前，呆呆看着那些模糊的影像，心间突然响起《童年》的旋律，只觉鼻尖微微发酸，这首歌像是为我而唱。
我满怀期待，小心翼翼地打开那扇窗，此时窗外应是小学时代的.回忆了吧。小学那块巴掌大的土地，承载了我多少幸福的时光。
初夏的某节体育课，我和同学坐在单杆上聊天。头顶是繁盛的木棉，身边是苍翠的古榕，清风徐徐，传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。我闭上眼睛，猛然发觉生命就该美好如斯。
有节音乐课，有人带了周杰伦的唱片来放。于是全班都跟着旋律唱起《听妈妈的话》，歌声虽稚嫩却很动听。那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。
可是任凭我拼命将头往窗外探，亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢？它们是否乘着风，躲到了云端的某一处呢？
时光巨大的洪流将我裹挟到这个夏季，又将面临记忆洗牌的季节。
这似水流年又将带走些什么呢？
它将带走关于初三这段美好时光的一切记忆么？
往后我打开这扇唤作“回忆”的窗，又能见到什么风景呢？
凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致，缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。看见这景致，我不免感伤起来：这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么？那些关于这个班级的美好瞬间，如段赛、班会、校运会，百日誓师大会等等……它们也要随这似水流年出走到不知名的地方么？那么当我三度打开回忆之窗之时，又能觅得几许晕染笑颜点缀自己的人生？
只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。毕竟，“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊！
一年级作文 篇2
在水果王国里，我对西瓜情有独钟。西瓜圆圆的，像个小足球。身上穿着一件绿衣服，为了更引人注目，还加上了几墨绿的条纹。切开西瓜，好多汗水都流出来了。大红色的`果肉露出来了，果肉里面还嵌着许多黑色的瓜籽。我迫不及待地拿起一片咬了一口，哇！甜甜的，真好吃！夏天，西瓜可以帮人们镇暑。
说到这儿，你一定也想吃了吧！
一年级作文 篇3
早上，我和小钢约去爬山 。
第二天，我们都准时的来了。我们刚刚到山下，就看见绿草如茵，鸟语花香。四周群山环绕，林山青葱，我们的目关都被四周的景物给吸引了！我们爬到了半山腰云雾飘渺，几乎看不见了。
我们爬到了半山腰时，满头头大汗，口也渴了，惊奇的.发现了那里有一口山泉井 。有个长辈对我们说:"那里是给爬山口渴的人喝的。"我们听了听他说的话，就立马冲上去喝水。那泉水冰冰凉凉的，还有一点淡淡的甜味，多么清凉的泉水呀！
我们爬到山脊上发现一切都是那么美丽，我们仿佛看到了天堂。我们爬山累了，就坐在地上休息，才发现山上的空气是那么的清新。
一些风儿吹过来，真清爽啊！仿佛大自然在拥抱着我，小鸟吱吱地叫，仿佛在唱歌。大树摇来摇去，好像在跳舞，似乎在欢迎我们。
我真像想住在这里啊！每天都听着小鸟唱歌，看着大树跳舞，那就太好了。
到了山头，眺望四方，我们看着下面。一切是多么渺小，仿佛我是一个巨人，那些大树好像变小了几百倍一样。
一年级作文 篇4
今天，爸爸给我买了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，来到阳台上，拧开盖子，小心翼翼地吹了一下，哇！一个个五彩缤纷的`泡泡就像满天飞舞的俏皮的小精灵，美丽极了！
我又轻轻地吹了一个大泡泡，那泡泡缓缓地升上一碧如洗的蓝天，我默默地许下了一个愿望：我一定要好好学习，不能辜负老师和家长对我的期望。
我真喜欢吹泡泡啊！
一年级作文 篇5
今天，我和一群小朋友们去宁波天宫城堡游玩。
我们先来到植物园，最让我好奇的是仙人掌。它们有的像一个个圆圆的凳子，有的像一根根粗壮的棍子，还有的像一条条细长的鞭子。我问妈妈：“妈妈，这是真的还是假的？”妈妈说：“这是真的.。”大自然太奇妙了。
接下来我们去了天宫城堡。一进大门，我们看见有各种各样的体验馆，比如电视台、报社记者、押运员……我最喜欢的体验活动是制作肥皂。我选了一个蛋糕造型的模具，在里面滴一滴紫色的颜料，然后“姐姐”给我倒了一点自来水，教我搅拌，再加了我不知道名字的液体，继续搅拌，最后“姐姐”把搅拌好的液体冰到冰箱里。过了五分钟，我把它从冰箱里取出来。哇，一块漂亮的肥皂呈现在我的面前。
我今天过得太充实了。天宫城堡，我下次还要来！
一年级作文 篇6
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的.问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
一年级作文 篇7
我们的校园十分美丽！
有花坛和长廊。花坛种着串红，菊花等。远看串红就象火把，近看象小灯龙。还有那绿色的长廊，长浪上长满了酸甜可口的葡头。中无小朋友们可一去那下面看书，玩耍等！
这就是美丽的.校园！
一年级作文 篇8
今天下午学校举行了科技节比赛，我参加了纸牌搭高。当时的风特别大，比赛前我就想:风这么大，纸牌能搭好吗?
比赛开始，我们四个人就开始搭了，没想到搭了几层就被风吹倒了。比赛结束时，我们四个人连一层也没有搭好，我的.心情很糟糕。吸管搭高比赛开始了，我就在旁边观看。
这次比赛虽然没有取得名次，但是妈妈说比赛重在参与。下次如果还有这样的活动，我依然会继续参加的。
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