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三年级的作文300字
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文300字6篇，欢迎大家分享。
三年级的作文300字 篇1
我的爸爸是一位数学老师。
爸爸中等身材，长得胖胖的，脸圆圆的，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛，十分有神，还有一个大大的鼻子。看起来挺严肃。我的.爸爸很有耐心，不但热爱工作，而且性格开朗待人亲切，从不对人发脾气。
爸爸每天清晨早早去学校值班丶上课，直到很晚才回家。
爸爸对我的学习也非常关心。有一天，我正在做一道数学题，这道数学题好难啊，我左思右想，都解不出来，这时，爸爸好像看出了我的心思，爸爸连忙走过来，说：“哪一题不懂？”“最后一题不懂。”我一说完，爸爸就把这一题的解答过程思路仔仔细细地讲给我听，爸爸讲得很清晰，我听得很认真，爸爸讲完，这道题终于被我克服了。
这就是我的爸爸，我为有这样的爸爸而感到骄傲，我爱我的爸爸！
三年级的作文300字 篇2
人生道路中我们会遇到许许多多的事情，有的像天上的浮云，一飘而过，而有的却像一条小鱼，在记忆的大海中游来游去，让我至今记忆犹新，无法忘怀。
那是一个秋天的早晨，我正在写作业，忽然，我猛地发现自己的语文书竟然忘记带了，于是我赶紧与妈妈说了一声，就飞快地跑下楼去学校拿东西。
走在去学校的.路上，太阳把我的影子拉的老长老长的，原来只有几百米长的路，仿佛一下子变长了许多，似乎走也走不完。快到学校了，我的心沉重起来，担心着一大堆问题：大门没开怎么办？楼道门没开怎么办？窗户锁了怎么办？正在我担忧之际，我到学校了，上楼一看，一切担心都是多余的，大门开了，楼道门开了，窗户也没锁，我欣赏悬着的石头总算放了下来，于是我立刻拿好东西，轻轻松松地回家了。
就是这件事让我至今记忆犹新，时时激起我感情的涟漪。现在，我回家时都会仔细检查书包，看看有没有落下东西。那一刻，成为了我刻骨铭心的一刻，让我真正明白了：做人，不能丢三落四，生活习惯要好，不然做任何事都会做不好的。
三年级的作文300字 篇3
我喜欢观察大自然中所有具有生命活力的产物，无论是绿色的花草树木还是各种各样的大小动物，因为，我爱大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蜗牛，我把它放进盒子里，便开始仔细观察它，指尖轻轻碰了蜗牛一下，它立刻把头缩进壳里，一动也不动，等外头平静后又把头悄悄的`伸出来，你瞧，蜗牛的胆子真小，怪不得它要穿上像田螺壳的外衣，一定是为了保护自己才穿上这盔甲一般的外衣。 蜗牛住在陆地上，但跟田螺、海螺长的非常相像，它们是不是一类的小动物，不得而知了。蜗牛很喜欢爬到蔬菜和花草的叶子上去，它爬行过的地方都有鼻涕一样的东西，对蔬菜和花草得生长很不利，我想，这蜗牛应该是花园的害虫。
蜗牛有很发达的牙齿，嘴在头部的下端。当它的头伸出壳外时，头顶上还有只像牛角一样的角，我想蜗牛也许因此而叫蜗牛。 你瞧，蜗牛在盒子里休息呢！
三年级的作文300字 篇4
以前，我还不会跳绳和骑自行车。因为马上就要测试跳绳，所以我不得不练习跳绳。但是，我发现跳绳看起来简单，其实很难，我以为我不行。不过，我还是坚持不懈。我给我制定了一个跳绳计划，我决定每天早上早起十分钟来跳绳。第一天，我一分钟只跳了两个。慢慢的，我越跳越多，五个、十个、十五个、二十个……快测试了，我已经能一口气跳三十个了。到了测试的那一天，我取得了一分钟跳八十六个的.记录。
我也不会骑自行车，但是我下定决心要骑好自行车。我先是从坡上滑下来，慢慢的开始自己从平地上起步。虽然我摔了好几跤，但是，我也积累了许多经验。终于，我可以自己起步了。我又开始练滑行、刹车、漂移等动作，最后，终于所有的技能我都练会了。
我非常开心。
三年级的作文300字 篇5
在这次活动中，同学们有的帮父母做家务，有的帮父母捶背，有的帮父母洗脚……尽量为父母做力所能及的事，这不仅锻炼了我们的'动手能力，而且还让父母感受到了我们的一片孝心。
这次行动让我们明白了父母对我们深深的爱。是啊，还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣呢？父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳！它的火焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！正是这次感恩行动给了我们机会，让我们能够用行动为父母献上一份孝心，让父母也感受到了我们付出的一份爱，给予的一份幸福。我感谢它，也支持它。
我希望每一个孩子都能和我一样，行动起来，向从小教育我们，爱护我们的父母感恩！
我喜欢这次活动就是因为，它有着深刻的意义，让我们知道，在这个世界上，许多东西都可以替代，惟独母亲不可以，母爱不可以；父亲不可以，父爱不可以。我们应该用实际行动去孝敬父母，感谢父母！
三年级的作文300字 篇6
李老师是我们班的语文老师。她长得小巧玲珑，美丽大方，有着一双会说话的大眼睛，还有着一头乌黑发亮的.“大波浪”，有时她发把头发扎成“马尾巴”，有时把头发扎成“麻花辫”。你再仔细看，会发现她的脸上长着几个可爱的“小豆豆”，真是有趣。
李老师是一位和蔼可亲的老师。课堂上她总是面带着微笑，如果同学们准确的回答出问题，就会微笑着说：“你真棒……”，如果同学们回答错了，还是微笑着说：“你先坐下来，再仔细的想想，相信你一定能找出答案的！”课后，她与同学们打成一片，成了我们的好朋友。
李老师还是一位严厉的老师。今天下午她就发大火了，班上有好几个没按时完成作业，且字写的东倒西歪，李老师很严厉的批评了他们，叫他们课后补完再回家。
这就是我的语文老师——李老师，我很喜欢她。
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