小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
元旦后，妈妈从花鸟市场买来五颗水仙花，准备为春节增加点节日气氛。有四颗是加工成蟹爪形的，可见5-6个花苞，另一颗是没有经任何加工的，妈妈把加工好的分成两盆种在水里，没有经过加工的种在盆里的土中。分别把盆种的和一盆水种的放在阳台，而另一盆水种的放在室内。经过一段时间，我发现室内的水仙长得很高，花苞很小；而阳台上的.水仙挺拔，青绿，花朵怒放，香味浓郁。这是为什么呢？
难道是因为室内的水仙晒不到太阳的原故吗？我做了一个实验，把室内水仙搬到阳台去，把阳台上水种的水仙搬到室内。
几天后，情况果然有了变化，我发现放在阳台上的水仙也变得茂盛了，可是现在室内的水仙却像萎缩，花茎低下了头，打不起精神了，妈妈戏称花也“缺钙”。而一直放在阳台的盆种水仙，叶子不但粗壮，花苞也特别大，开出的花自然浓香。
原来，种水仙花也不是那么简单，不管是种在水里，还是土里，它们都需要阳光的照射。我发现如果想让水仙早点开花，可以让它多晒太阳或把它放在温度高的地方或加一些温水；如果想让它晚一点开花，可以让它少晒太阳或把它放在温度低的地方或加一些冰水。现在，我终于弄懂了怎样种水仙花了。
其实勤于实践，仔细观察，认真思考，你会发现我们身边有许多意想不到的收获。这样，才会找到正确的答案。
小学五年级作文 篇2
春天来了，小草探出小脑袋，换上了绿衣裳；树木抽出嫩芽，披上了春天的绿纱；花儿带着微笑，为争得太阳公公的赞赏。看到这番景象，大家可能都会不约而同地说：“我们去春游吧！”我也不例外，约上好朋友何雨秦，我们两家人去半岛公园踏青了。
我们带上野餐垫、零食和娱乐器具后，爸爸开车带我们来到了春意盎然的半岛公园。刚进入公园，我和何雨秦就马上滑着滑板，一溜烟地冲向公园里的大草坪，开心地玩了起来。大人们则在一处树阴下铺起了垫子，放好食品，坐在那里享受着户外的春光。我们滑着滑板在草坪旁边的柏油小路穿梭，路两旁有许许多多高低错落的树木围绕着半岛公园，好像士兵守卫着这个美好的地方。树下是一片片绿色的大草坪和各种植物组成的灌木丛，草坪间有几个大小不一的水塘，池塘上建起了精致的小桥，水里还养着浮萍，漂亮极了。
公园里有很多的游人。草坪上，孩子们在嬉戏奔跑放着风筝，风筝飘飘忽忽飞得越来越高。树阴里，人们支起了各种颜色的帐篷，三五成群地坐着休息。草坪间的小路上，有的人在散步、有的人在骑车、有的孩子和我们一样，也在滑着滑板，真是热闹极了。
玩累了，我们找到爸爸妈妈休息的地方，往垫子上一躺，啊，好舒服！这时的天空就像一幅画，澄净蔚蓝的底色衬托着朵朵形态万千的白云，有的像顽皮的小狗、有的像奔跑的`骏马、有的像可爱的兔子、有的像乖巧的猫咪……
这么美丽的半岛公园，真不愧是踏青的好地方啊！
小学五年级作文 篇3
时光匆匆,我已经是一名五年级的学生了，在这几年的学校生活中、有悲、有冤、有爱...... 四年前，因为我原来腿有点疾病，同学们都嘲笑我，歧视我，老师却置不理，当因为这件事，我跟同学打架时，老师总是责备我，批评我甚至打我骂我，认为我是一名非常坏的学生，当我数学作业出现错误时，老师会不择手段的掐我，踹我，发疯时的打我，我就像是她的出气筒。在她眼里,我就是一名无可就药的学生，永远也不会有进不的学生，我也对学习失去了信心和兴趣，我成了一名，名副其实的双差生。 自从，上五年级数学老师转走了，杨作伟老师接过我们这个班的数学课，我对数学也产生了学习兴趣。那是我们这位数学老师，不但课讲的好，而且对我们非常有耐心，善于发现我们的优点，并且鼓励我们，他从不歧视我们这些差生。在他眼里即使是最坏的学生，也有很多优点，也有可取之处。即使是一块石头在他眼里也有闪光的一面。这位老师是我永远也忘不了的.老师，我在他身上发现了真诚、善良、宽容、博爱......
只可惜，杨老师只教我半年、爸爸妈妈就带我手术了，整整休息半年。
幸运的是，当我重复校园时，我又遇到现在的李艳茹老师，她五年一班的班主任是教语文的、我原来语文成绩也不太好，自从进了这个班很快的我对语文也产生了学习兴趣，从我们语文老师身上感到了像母亲一样的情怀，她从不歧视我，而且还关心我、爱护我，并且经常叮嘱同学不要和我打闹，告诉我们同学之间要团结友爱。班级集体的温暖，同学的友爱。老师的关怀，使我整个人都换然一新了。我现在想长大以后也成为一名像李艳茹和杨作伟那样的老师，因为我在他们身上体验到真诚、善良、宽容、博爱......
正因为我遇到两位具有高尚人格的老师，遇到团结友爱的同学，才让我扬起自信的风帆，在这个校园里，定会让我放飞梦想。
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