二年级作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天下午我郝婷姐姐带着她的宝宝来我们家玩，我这个当小舅舅的可高兴了。
小宝宝八个月了，长了两颗小牙齿。他会往前爬着拿东西，还会把洗好的`枣子拿在手上，先看看再放到嘴里咬，枣子又圆又光他咬不着，急的呀呀叫，逗的我们大家哈哈笑。他真可爱呀！
二年级作文 篇2
有一段时间我家住在一个独门小院里，便养了只小狗，叫毛毛。它长得很可爱，全身毛绒绒的，身子卷起来活象个球，耳朵常挂下来贴着身子，眼睛大大的，圆圆的'。它也很调皮，常想转过头来咬自己的尾巴，有时还顺着屋角的梯子爬上房顶玩。
毛毛刚到我家时还有点怕人，老躲在屋角，但很快跟我们熟了，好象还特别喜欢跟我玩，我放学一到家它就飞快跑过来迎接我，围着我转，咬我裤子，有时还汪汪叫两声，有时也站立着，前面两只爪子搭在我身上。
毛毛渐渐喜欢出去玩了，所以只要有空，我们常带它出去。但有时也太贪玩了，一出去就不想回来，而且还常趁机偷跑出去。有一次它又偷跑出去，我急忙拿棍子追，它就象赛跑一样拼命跑，好长时间才肯回家。我拿棍子打了它几下，它趴在地上一动也不动，很乖的样子，象是知道错误似的。
毛毛慢慢长大了，懂得了看家，看到生人就会大叫，有时还做出要咬人的样子。为了安全，爸爸妈妈决定把它送到乡下，我舍不得，但爸爸告诉我说乡下地方大，毛毛会更自由更开心。送它走的那天，它好象明白似的，咬我裤子不肯松，我摸了它好久，最后它还是乖乖上了车。
后来我们搬家了。
我时常会想起毛毛，想起我们一起玩的样子。有时也有点难受，就象丢了一个心爱的玩具。
毛毛已经送走三年了，我很怀念它。
二年级作文 篇3
“3D打印”这个名字对我来说充满了神秘感，不知道这个打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么样的东西来？等我参加完了小记者活动——3D打印制作活动，终于找到了答案。
星期日的上午，我们来到了萧山日报社的9楼，这里可热闹了，大家都是来参加小记者活动的。活动一开始，水晶姐姐为我们介绍了3D打印，原来3D打印就是用一支特殊的笔和各种颜色的线在板上作画，等画完了，还可以把画从板上取下来，变成立体的图案。终于知道3D打印的神奇之处是要能操控好那支笔。看了水晶姐姐给我们做的示范和展示的作品，我迫不及待的想马上亲自动手做一做。
一开始我很难操控那支神奇的笔，按出来的线条都像方便面一样，弯弯曲曲，扭来扭去的，还怕高温会烫到自己，还好水晶姐姐来帮我了。原来这支笔画的时候，可以像平时画画一样，按得重一点，而且可以调节出线的速度，慢慢的'我能一笔一笔的按照模板作画啦，心里可高兴了！在画的过程中，还有一点很难，就是每种颜色连接的地方，要特别小心，如果没连好，就会变成一块块的小碎片，所以我画的特别小心。经过1个多小时，我的第一幅作品终于画好了，一只可爱的米奇。
通过这次活动，我学会了3D打印，如果能操作好那支神奇的笔，就可以把脑子里想到的各种图案都变成现实，实在是太神奇，太有意思了，下次我还要参加这样的活动！
二年级作文 篇4
有个非常有趣的故事《小马过河》，小马和妈妈住在绿茵茵的小河边，妈妈让小马去磨坊磨面，小马兴高采烈，蹦蹦跳跳的`出发了，来到小河边，小马发愁了，不知道水有多深，他礼貌的问牛伯伯：“牛伯伯，请问这水有多深??”牛伯伯说：“水很浅，才到小腿。”小马刚要过河，一只小松鼠蹦过来说：“别过去，你不要命了，我有个同伴就是在这条河里淹死的。”小马犹豫了，牛伯伯说河水很浅，松鼠弟弟说河水很深，小马决定还是自己去试试，他慢慢的向河中间走去，最后安全的过了河，飞快的向磨坊跑去。
这个故事告诉我们，做什么事情不能道听途说，只有亲自试试，才会明白，才能成功。
二年级作文 篇5
我们的班主任刘老师有一头披肩发，大大的眼睛，弯弯的眉毛。同学们都说刘老师是最漂亮的老师。我刚转学来时心里总在想，我们的班主任会是个什么样的老师呢？后来不久我就开始喜欢我们的刘老师了。
刘老师看上去很文静，对我们要求却很严格。她批改作业很仔细，每个细节都检查到。批改过后还要求我们认真订正，直到搞懂搞明白才能通过。
刘老师虽然对我们很严格，但讲课却不刻板。上《爬天都峰》这一课前，刘老师问：“看到这个课题，你会提出什么问题呢？”她这一问，引发了同学们积极的发言，课堂气氛十分热烈。
课堂上，刘老师严格要求我们，课下却是我们的好朋友。
每次出板报的时侯，她都会和我们在一起，在旁边指点，所以我们的板报每期都内容丰富，版面美观。
刘老师十分关心我们的视力，她把全班原来的四组，合并成了两大组，往教室中间靠拢。为什么这样坐呢？因为后排的'同学看黑板反光。这样安排，同学们都说，看黑板好多了。
刘老师还很关心后进的同学。她让张童瑶担任中队委员，同学们开始百思不得其解。但我们后来都知道，每个进步快的同学她都及时鼓励。
一天放学路上，刘老师遇到我，很关心地问我：“你一个人回家吗？”我回答说：“是的。”她夸奖我能干，并且很关切地嘱咐我路上小心，让我很感动。
我们有这么一位好班主任，学习生活一定会很快乐。
二年级作文 篇6
昨天下午，爸爸下班回家，带了一本科幻小说。晚饭后，写完作业，我好奇地拿起小说，津津有味地读了起来。我读着读着，不知不觉地睡着了。
突然之间，我正站在一个隧道口，抬头一望，隧道口的上方刻着“时光隧道”四个大字。我觉得十分新奇，于是便走过去，进了隧道。走着走着，忽然有一线光透了过来，原来是隧道的出口，我便赶快走出去。当我走出隧道的出口，发现那里的世界和我们现代的`社会是不相同的。
我走了一会儿，发现前面有一个大大的机场，但是一架飞机都没有。我走到了机场跑道上，忽然觉得脚下有什么东西，低头一看，是一个手机和一把钥匙。奇怪的是，手机上有一个钥匙孔，我就把钥匙插进钥匙孔里，刚一转动，手机就变成了一架直升飞机。我上了直升机，坐在一个很舒服的沙发上。但是我不会开飞机呀，我就随口说了一个词：“起飞。”谁知道，飞机真的飞了起来。我有些害怕，赶紧说：“降落！”飞机就降落了。我说上升，它就上升，我说下降，它就下降。哦，我明白了，原来是一架声控飞机。
我指挥飞机降落到机场，打电话把哥哥、妈妈和爸爸叫了过来一起玩儿。我想到了一个游戏，我把游戏规则说给大家听。我说：“游戏规则，就是每人说一个词来控制飞机。你可以让飞机上升，可以让它下降，也可以让它翻跟头。看谁说的好玩。”大家非常高兴，都齐声叫好。
我们全家驾驶着直升飞机，一会儿上升，一会儿下降，一会儿兜圈子，一会儿翻跟头，玩得不亦乐乎。这时候轮到哥哥说了，他说：“降落！”飞机就马上快速下降。我透过窗户往下面一看，哇，下面是大海！我还没有叫出声，我们就和飞机一起，“扑通”一下掉进了海里。
我被惊醒过来，一看自己躺在床前的地上。哈哈，原来是一个梦啊！
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