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六年级的作文300字

时间:2024-03-14 18:16:17 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  清晨,窗外大雪纷飞,已是一片银装素裹的世界。雪花柳絮般飘扬在风中,形态万千,晶莹透亮。我走下楼,视线中出现了一抹鹅黄,原来是一株梅花在风雪中傲然挺立,花蕾欣然绽放,散发着幽香。不惧那寒风刺骨,与飞雪凛冽。在这银白雪花中,一切植物都卑躬屈膝,黯然失色,只有这一株梅花迎寒开放,笑傲冰雪。

  凝视着那一株梅花,我的脑海中不禁想起了那篇陈慧瑛写的文章《梅花魂》:“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”是啊,梅花是我们中华民族的`象征,它那种顶天立地、不肯低头折节,不畏磨难,坚忍不拔的精神正是我们中国应有的气概。

  正如毛主席的诗<<卜算子·咏梅>>写到的那样:风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏……梅花不仅仅坚忍不拔、坚贞不屈,而且梅花可以制作成食品,也可以泡茶,为人们无私奉献,却默默无闻。

  耳畔依稀响起那句诗,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”……

六年级的作文300字 篇2

  感恩,是我们中华民族的传统美德,在中华民族五千年的文化中,有着丰厚的感恩理念。“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草,以恩报德”,“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这些古训传承千年,说的就是人要感恩、知恩图报的道理。

  在科技迅速发展的现代,信息传达快捷方便,生活节奏不断加快,但感恩之心不可忽略,感恩的行动需要表现。和谐文明的社会,需要人与人之间相互信任,感受到爱的存在,生活才会因此更快乐。感恩的体现:经常想想为我们付出的人,然后尽自己最大力量去回报。一个人只有把孝心献给家庭,才会把爱心献给社会,把忠心献给国家。

  常怀感恩之心,在我们的教育教学中,努力让感恩的`情怀流入孩子的心脑,让感恩成为孩子们的自觉行动。常怀感恩之心,让孩子们知道感恩就是珍惜生命,感恩就是关爱世界,感恩就是奉献人生。 常怀感恩之心,从现在做起,从点滴做起,从自身做起,懂得感恩,学会感恩,生活因此更美好!

六年级的作文300字 篇3

  随着科技的发达,在21世纪中基本上每家都有了汽车。我想我成为一位汽车设计师,我设计的汽车非常独特。下面我来说说。

  我设计的车子非常独特。它的车身样式和颜色可以随着主人的心情变换。我设计的这种汽车不需要有人驾驶,只要设置好你的目的地,让电脑自动驾驶就可以了,但是如果你想驾驶也可以;电脑系统可以教你安全驾驶,如果你不喜欢系安全带,那你的车是发动不起来的。我设计的汽车所需的燃料是:光、水和空气。只要给点阳光,它就灿烂,白天靠吸引太阳光来转化成动能,晚上靠月光来储存能量。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用担心,我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气,因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪,车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换,你的.车随时随地充满正能量,非常环保吧!这样不会污染空气,你也可以开上汽车。如果你是爱宠之人,喜欢带着宠物和家人一起去游玩,但又怕你的宠物弄脏车子,这你可以不用担心,这辆车可以帮助你清扫粪便。

  看,我设计的汽车非常环保吧!

六年级的作文300字 篇4

  天,灰蒙蒙的,没有一朵云彩,看不见一丝光亮;地,湿漉漉的,经过洗刷,没有一粒尘土,十分干净;清新的空气,弥漫在所有角落;凉爽的风,呼呼地吹着……

  树叶在风的摇篮里摇晃,花朵在风的音乐中舞蹈,流水在风的琴声里歌唱。

  雨滴撑着降落伞从天空降落,落在花朵上,滚进水洼里,发出清脆的音响——滴答,滴答。雨滴落在窗玻璃上,滑下来,成了一幅幅画,那丰富多变的画面,赏心悦目,净化我的心灵。雨滴,滴在车顶,滴在窗台,落在水中,落在地面,奏出一首首美妙的歌曲,那优美的旋律,让人心旷神怡,陶醉其中。

  雨丝从天空中飘落,我探出窗外,它那轻捷柔软的手指抚摸着我的脸。我伸出手,风迎面吹来,头发在风中跳跃,雨丝向我飘来,它是那样的温柔。

  雨停了,雨伞上撒满了珍珠般大的.雨滴,低洼处堆积着雨水,往上踩一脚,水花四溅。抖抖雨伞,雨珠顺着伞纵身一跃,跳进水洼里,转动伞把,就像身处水帘洞之中……

  深秋的雨,是那么清新,那么舒爽。我爱深秋的雨!

六年级的作文300字 篇5

20xx年的我:

  你好!

  想必你内心深处的记忆中,一定有一段属于我吧!那个调皮,淘气而又天真的我——一个满脸稚嫩的小孩子。我幻想着你的模样,高高的个子,灿烂的微笑,仿佛你就在我眼前,和我招手,和我聊天……

  未来的我,你在哪里生活呢?未来世界真的比现在更好吗?那里会不会已经漫山遍野都布满了绿色?我真的不敢想象未来翻天覆地的变化。

  你现在身处何方呢?我相信,你一定凭着一口流利的英语,考上了理想的大学。你那快乐而幸福的'样子,在大学课堂中陶醉和痴迷的表情让我久久不能忘怀。

  我想你一定在未来过着很好的生活,交了数不清的挚友。小时候的你总是憧憬着未来生活,想象着未来会有数不清的宇宙飞船装载这一个又一个航天梦在太空中遨游,书都会和小朋友握手。我只想说:“一切皆有可能。”

  生活中,有太多的挫折和失败了。你一定要坚强去面对,不要退缩,向困难低头。只要你对自己有信心,你就会离成功更近一步,才会实现你儿时未完成的心愿,收获快乐和喜悦。

  每一份成功中都包含着辛勤的汗水,赞叹的背后是耐人寻味的付出。一分耕耘一分收获,向着你的梦想努力吧!

  祝你在未来生活得快乐!!

六年级的作文300字 篇6

  自从康乃馨住进我们家后,家中就整天弥漫这温馨的气息没哪怕只家里只剩我一个人,但康乃馨那红色的背影却总让我感到亲切,毫不惧怕。

  康乃馨住进我们我们家的那天,很不是时候,天,阴沉沉的,雨水不停敲打着康乃馨那娇小的叶子,叶子渐渐下垂,眼看着它一天比一天衰老下去,我心里很不是滋味,但是令人感到惊讶的是,在这雨声不断的日子里,康乃馨却开出了一朵又大有红的花,在众多绿叶和花骨朵的衬托下,她如此高雅,向着阴沉沉的天空微笑着,终于,太阳出来了,金光洒在了康乃馨的.身上,露珠挂在绿叶上,摇摇欲坠,却总是掉不下来。露珠在阳光的照耀下闪闪发光,而那朵在雨中盛开的花朵显得更加美丽动人,自信、快乐,我忽然忽然觉得那天我做得非常对,我并没有把康乃馨从雨中搬走,而是让它在雨中成长、磨练。

  现在家中的康乃馨已经盛开了,也许有更多的困难等着它们,但我相信它们会克服困难,微笑面对。

六年级的作文300字 篇7

  走着,走着,又来到了那片竹林。眼前,一片葱绿。

  拨开密密的竹叶,探进头去,只觉眼前绿意盎然,不经有些眼花缭乱。待悄悄走进时,仿佛置身于一个绿的世界。

  微风拂来,竹叶“沙沙”地响。我正想享受一下这风与这绿意给我带来的快活,却又觉得竹子在相互谈话,那“沙沙”声便是它们的语言。

  我走到一株粗壮的`竹子边上,靠在上面。那竹子一节一节地,清楚,明了,似老人节骨分明的手,又似青年粗壮有力的胳膊。它才是这片竹林的长老。

  竹面是微微的凉,我躁乱的心也被它所牵引,有些平静了下来。

  转眼,看到了一株竹子正在开花,我悲哀地想,它活不长了。过不了多久,它就要死了呀!

  不知为何,生、死,辉煌,落魄这几个词涌上心头,我对于生命和辉煌的疑惑,又出现了。

  又是一阵微风拂面,竹子“沙沙”地响了。这竹的语言,缓缓地流进了我的心中。它似一双无形的手,解开了我心中的疑惑。

  人,生来与竹子一样,有生死。竹子,是积攒了一生的力量,开出花之后才长眠,人,却有一大部分在微小中逝去,与其落魄,不如辉煌,要努力,才有光彩。

  我出了竹林,大步向前走去,竹林,一路在我的旁边,同行。

六年级的作文300字 篇8

  当今的汽车无论是从造型、功能、结构、时速上来讲各有千秋。而我心中的汽车就和现代的汽车有着天壤之别,下面我就向大家介绍介绍我心中的新型车。

  这是一种生肖汽车,顾名思义这种汽车是按车主的生肖来制定的。车身的体积不大只有现代面包车的二分之一,但是它优点在于可以伸缩,这样就解决了现代车位紧张的问题,再看生肖式汽车的动力,在车顶上装一个体积不大的太阳能翻板,左侧有一个雨水收集器而在它们两侧的下面各有一个转换器这样晴天可以利用阳光转化为动力,而阴雨天则利用雨水转化为动力,而这样既可以保护环境又可以节约燃料。全车身是采用无污染的软塑料合成的。

  再看车的内部,抬头看车前车后各有两个led灯:方向盘的右侧安装了一台15寸的电视机------再将车伸展开,嘿!车里不但可以看电视,而且吃饭、睡觉、淋浴、上网都是一步到位。更精彩的是它就像游乐园的碰碰车,如果发生车祸车内的人是不会受伤的`,只会被弹出几米远比现在安全气囊管用的多。

  这只是我心中的梦想,真正的生肖式汽车还要等我长大以后,有知识和能力才能创造出来。而现在我要做的就是好好学习掌握了更多的科学知识,为将来的发明创造打下坚实的基础。

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