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二年级作文

时间:2024-03-14 14:12:16 二年级 我要投稿

二年级作文汇编(10篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文汇编(10篇)

二年级作文 篇1

  在成长的过程中,我快乐,因为我付出了;我快乐,因为我能与伙伴尽情的欢笑;我快乐,因为有爱我的爸爸妈妈,因为他们教我做人的.道理及生活的经验;我真的很快乐,不信就让我来给大家讲一讲。

  有一天,我们班里展开了一次“竞选赛”,我非常激动,因为我就是竞选中的一员,轮到我上场了,我严肃的上了讲台,说一说当我当上中队长后应该怎样去做,讲完后,全班立刻想起了掌声,我心花怒放,非常高兴的回到了座位上,过了一会儿,公布了答案,我是全班最高分“61票”。我很快乐。

  我的快乐又很多,不仅在学校有快乐,在家里也有很多的快乐。有一次,我写完了作业,感觉有一点难受,就告诉了妈妈,妈妈摸摸我的额头,说:“可能发烧了。”赶紧拿体温计给我量体温,我非常的感动。

  快乐就在我们身边,陪伴着我们!

二年级作文 篇2

  我家院子里有一棵大树,叫绒线花树。

  春天,小树叶高高兴兴地发芽了,嫩绿的颜色真是好看。过了几天,小嫩芽慢慢长大。

  夏天,绒线花树的叶子长得更大了,叶子更密了。它的叶子很好玩的,早上太阳出来时,叶片张开,到了黄昏,太阳落山了,它们叶子就并拢了。到了六月初,满树开起了粉红的如同小伞一样的'花。可漂亮了,每天放学一进门,就能闻到一股淡淡的花香。它的花不光长得漂亮,听妈妈说它的花还是一种中草药,能治头痛。

  秋天,绒线花树的叶子和花就都落了,秋风真历害。

  冬天,下雪了,满树挂着白白的雪花,就像又开了白色的花一样。非常好看。

  绒线花树,你是我的好朋友,让我们一起快乐成长吧!

二年级作文 篇3

  冬天到了,冬天到了,天气冷了,植物都枯萎了,只有美丽的腊梅花开了,真漂亮啊!冬天下雪的时候雪花上有六个小角,大地上铺慢了雪花,像是给大地铺上了一望无际的.大毛毯。

  书上披着银装,到处一片洁白,小伙伴们在雪地上打雪仗,堆雪人,玩得可高兴了。

二年级作文 篇4

  小猪不爱干净,整天在泥坑里睡觉,从不洗澡,身上总是又脏又臭,没有小动物愿意和它做朋友,它觉得自己很孤单。

  一天,小猪看见小兔和大公鸡在绿油油的`草坪上一起玩,它想加入它们。于是它兴冲冲地跑过去,说:“让我和你们做朋友一起玩吧!”小兔闻到了小猪身上的臭味,马上捂住了鼻子说:“不行,不行,你太臭了,我不和你做朋友。”大公鸡摇摇头说:“不行,不行,你太脏了,我也不和你做朋友。”

  小猪垂头丧气地走回家,回家路上看见小羊正在吃草,赶紧走过去说:“小羊,小羊,我能和你做朋友吗?”小羊看见了摆摆手说:“你天天在泥坑里睡觉,又脏又臭,又不爱洗澡,我才不和你做朋友呢,万一你把我这一身雪白的毛弄脏了怎么办!”小猪伤心地走了。

  经过一条小河,它看见小鸭子正在河里洗澡。于是它鼓起勇气,小声说:“小鸭子,我能和你做朋友吗?”小鸭子看见小猪身上脏兮兮的,说:“小猪你先洗个澡吧,洗干净了,我就和你做朋友。”小猪听了,赶紧跳到河里,痛痛快快洗了个澡,洗得干干净净。于是,小鸭子和它成为了好朋友,它开心极了,从此变得爱干净了,大家都愿意和它做朋友了。

  小朋友们,我们要养成讲卫生的好习惯,这样才能交到好朋友。

二年级作文 篇5

  我变了,真的变了,从幼稚变得成熟,从淘气变得听话。

  一个周末,家里来了一些客人,客人走后,客厅变得乱糟糟的--茶几底下全是烟头、遍地都是瓜子皮、糖纸、还有一滩洒在地上的茶叶水。若是在以前,我不但对这些垃圾视而不见,还会再制造一些垃圾。可现在,我忍不住拿起笤帚、垃圾篓,仔细地把每个角落都扫干净,把脏物装进垃圾篓。望着干净的客厅,我不禁想:我变了,变得爱劳动了。

  那是在一次数学考试中,卷子上有一道很难的奥数题,我看了一下,会做,但必须花很长时间才能做出来。若是在以前,我一定会焦急万分。但现在,我认真地把其它题做完,然后就开始研究这道难题,过了很长时间,演算纸写满了一页又一页,终于把这道题解了出来。卷子发下来,望着那鲜红的一百分,我不禁想:我变了,变得有耐心了。

  通过生活中的'许多小事,我都能发现自己地改变,变得智慧、变得沉稳,我一定把握好自己的命运,向好的方向继续改变。

二年级作文 篇6

  你们太小题大做了!

  最近我在看教育专家李振西的《做最好的家长》一书。该书作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导等等,每读一篇都是对自己一次教育的洗涤。

  今天我以女儿给爸爸的一封信说起。信的内容如下:

  你们太小题大做了!每次我遇到困难,我都没想到过要退缩,只是埋怨几句而已,但你们总觉得好严重,就给我讲大道理。这些道理就会让我感到恐惧,甚至反感,我本来不是那种人,你们太小题大做了!你们的小题大做勾起了我的不满,我才会自卑。或许我说的这些你们都不理解,如果你理解,我就不会是现在这副让你们讨厌的样子。我哭,你们觉得烦,但对我而言,哭是我唯一的发泄和自我安慰的.方式,哭完后,我才会振作起来,但你们总不让我哭。我只好将难受压在心里,压多了,我真得很痛苦,很痛苦!

  读到此处,不仅让我想起了去年发生在儿子身上的一件事。去年年底期末考试,儿子知道数学成绩没有达到自己的要求时,不禁失声痛哭,当时正值吃饭,丈夫突然说道:“哭,哭什么哭,一个男子汉就知道哭。没考好哭有什么用?”儿子依然哭着说道:“人家没考好,心里不好受,用哭发泄发泄还不行吗?非得压抑着吗?”丈夫又说道:“想发泄去外边发泄吧!”

  不同的地域,不同的孩子,竟有惊人相似的地方,那就是以哭作为发泄的方式。现在的孩子,每天埋伏在题海之中,没有了伙伴,没有了交流,没有了体育锻炼,孩子遇到了困难,遇到了不顺心的事,怎么去释放?那就是大声地哭出来得以缓解。这难道还不行吗?我们成人如有不如意就可以随时随地发泄,那孩子为什么就不能呢?孩子在学校不能发泄,因为他不敢,他要顾及别人的感受,要顾及自己的面子,更重要的事,那里没有他的亲人。到了家里,他以为父母可以理解她,是他的依靠,他想释放一下自己 ,减轻一下自己。没想到父母依然不理解,不能随便释放。如果长期这样孩子将会是什么样子?郁闷,孤独,痛苦!我们为何不能容忍孩子叹几声气呢?为何不能让孩子哭一哭呢?

  孩子想哭就让他哭,想笑就让他笑,想唱就让他唱吧!一切就会随之而去!美好的一切也会随之而来!让孩子真情流露吧!

  再追溯到我们的教育上来,是不是也存在着小题大做的现象?学生没捡废纸,我们大讲特讲;学生忘带手绢,我们怒眼相瞪;学生迟到,我们冷眉横对;学生摘果子,我们大批特批。。。。。。也许这些都是学生的一个不经意,也许是学生的好奇,也许是学生身体的不适。但我们都不允许。

  我们何必小题大做呢!理解万岁!

二年级作文 篇7

  今天下午,我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋,开始跑步比赛了,大家一开始跑得很快,渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了,我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈,我获得了冠军!我又高兴又激动。

二年级作文 篇8

  我妈妈是工程技术研究所的高级工程师,她担任她们所的编书、改书的重任,一天到晚工作十分繁忙,每天下午都比别人下班晚很长时间。

  今天下午,我正在写作业,突然听见有人敲门,我急忙跑去开门,打开门一看,原来是妈妈,只见妈妈满面春风,大步流星地走到床边,一下子躺在床上,深呼吸了一口气,对我说:“张田嵩,你知道妈妈为什么这么高兴吗?”

  我疑惑地说:“不知道!”

  妈妈笑容满面地说:“你猜猜!”

  “今天是你的生日?”

  “不对!”

  “你今天买了一件好看的'衣服?”

  “不对!”

  “那是什么?”

  “告诉你吧!我把几天的重任全部完成了!”我心里也为妈妈感到高兴,我说:“咱们庆祝一下吧!”

  “怎么庆祝呢?”

  “听你的!”我说。

  “我陪你玩会,咱们下去打羽毛球吧!”

  我满口答应了。平时妈妈只顾工作,根本没有时间陪我玩,今天终于陪我玩了,我能不高兴吗?

  我们来到楼下,我发现空气是那么新鲜,天色是那么明亮,小鸟的叫声是那么美妙。

二年级作文 篇9

  星期四,学校里发了5个小番茄,我的同学黄增博送给了我2个。我吃到第6个的时候,想起了我的妈妈也很辛苦,就留了一个给妈妈。虽然番茄很好吃,我也很喜欢吃,但我忍住不吃,我要做个懂事的好孩子,所以再好吃也不吃,因为我们长到这么大,不应该只是妈妈关心我们,我们也要爱妈妈、尊敬妈妈,我要做到这一点。

  晚上,我问爸爸:“我们家有没有小番茄?”爸爸说:“没有。”我就告诉他:“我有个小番茄,是我舍不得吃,留着给妈妈的,因为妈妈这段时间很辛苦。”爸爸夸我真是一个乖乖的好孩子。

  我来到妈妈的房间,对妈妈说:“妈妈,我给你准备了一个我们家没有的'礼物。”妈妈惊讶地问:“那是什么礼物呀?”我说:“是一个小番茄,是我舍不得吃,留着送给你的。”妈妈高兴极了,一下子抱住了我。我也很开心,因为能做上一个懂事的好孩子。

  我想大家都像我一样能爱自己的妈妈。

二年级作文 篇10

  今天,我一口气做了两张读书电脑报。

  上午,阳光学校下课回家后,我抓紧时间做好了回家作业,就开始做电脑报了。我打开电脑,从成长日记中找出两篇读后感,一篇是读季羡林先生《读书与做人》,一篇是《青少年应该知道的青藏高原》两篇读书心得。

  我先把两篇文章的文字进行了一些压缩,再从自己储存的小资料中找出季老的警句名言。根据内容,我反复捉摸和推敲,随着思绪的快速翻腾,终干出跳出了“读书好,好读书,读好书”和“经典引领攀登”两个满意的主标题。做好了文字内容的准备之后,我开始进行版面设计。

  我运用在《小主人报》苏州小编辑部学到的排版设计的知识,在电脑上一次次地进行编排设计,经过两个多钟点的'努力终于编排出两张各俱特色的电脑报。

  献给第八届校园阅读节的心意实现了,我心里乐滋滋的。

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