小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
春暖花开，草儿绿了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小长假，让我暂时从沉重的升学压力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行装，和往年一样，我们一家人启程回乡扫墓。
不长的车程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出现在面前，拐进小巷，远远便看见，坐在门口的奶奶，她边择菜，边不时向着巷口张望着，一见到我们，她开心地笑了，吃过午饭，拿着奶奶备好的几大袋祭品，我们出发上山扫墓祭拜祖先。
虽是正午时分，但阳光并不强烈，照着身上暖暖的，春风轻轻地拂过脸庞，让人感觉很舒服，走在弯弯曲曲的山间小径上，小径两旁的野花开得正艳，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，掩映在绿叶丛中，很是好看。在轻柔的春风中，小草也正摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。这美丽的春景，让因为升学而烦闷不已的我，一下子放松了下来，和表姐一起肆意摘采下了一大把野花，表姐的手总是那么的巧，随意一扎，一束色彩艳丽的花束就做好了，折几根柳条轻轻的一弯一折，一个漂亮的花环就出现在我们面前。调皮的表弟抓了一只虫子放在堂妹的衣领上，吓堂妹哇哇大叫，他一把抢过花环就跑，小径上，他们追逐着，打闹着，欢笑声飘荡在春风里。
沿着小径继续往前走，我听到了潺潺的水流声，那声音清脆嘹亮，树枝上不知名的鸟儿，在美好的春光里，也吱吱喳喳地诉说着衷情。静下心来，还能听到几声悦耳虫鸣，闭上眼睛我感受着清爽宜人的徐徐凉风轻拂脸庞，聆听着虫鸣鸟叫，感觉自己正惬意躺在大自然怀抱里……“快走，大伯他们走远了，我们得赶快追上去。”我遐思被表姐的催促声打断了。我们急匆匆地往目的地赶。
祖先的墓地前，大人们已经开始清理墓碑前的杂草，镰刀插入杂草丛中，一阵“唰唰唰”的镰刀声过后，杂草应声倒下，见爸爸他们割得那么欢，我也想学学，伯伯当起了我的老师，他告诉我，一只手拿着草的根部，一只手拿着刀从根部下面一割，草就被割断了，我照着伯伯教的，割了起来，越割越起劲，不一会儿，杂草就被我们清除干净了，打扫墓地更费劲，扯下几把杂草当扫帚，妈妈她们把墓地扫得干干净净，墓地一下子变得亮堂起来，摆上祭品，点好香，我们跟着长辈们一起跪拜祖先，祭拜后，爸爸他们给墓碑描红，长辈们聊起了祖先们的.往事，絮絮叨叨的话语中，透着对亡者的几分哀伤和追思……从他们的神情里，我读到了春天的另一种色彩。
在轰鸣的鞭炮声中，祭祀完毕了，大人们分了一些祭品给我们几个小孩子，手里抓着绿豆饼、饼干、发糕……我们边欣赏着春日美景，边地品尝着香甜的糕点。
四月，让我们一起着一身轻柔的衣裳，戴一顶宽大的花帽，捧着一颗虔诚的心，踏青去吧！
小学五年级作文 篇2
今天，学校组织我们去陈洋职中的教育实践中心玩，这可是我盼了半个月的一天哪！
清晨，我背起书包，早早地到了学校，七点十分校车来接我们了，半小时后，车子到达了目的地——陈洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有这么多好玩的！
我们在老师的带领下，成功地完成了所有项目：“鹊桥”、“齐心协力”、“放风筝”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦乐乎！
但所有项目中，留给我印象最深的还要数“多米诺骨牌”！
跟随着举着印有六连旗子的哥哥，我们向多米诺骨牌的营地进军，大家七七八八地开始组队，我一数，自己组里只有六个人，我首先蹦进放有多米诺牌的教室，选定了一块地方，我的组员开始行动，把立体骨牌一个接一个排开。咦，这儿怎么有个黑黑的圈？
俗话说“站得高看得远”，我“腾”地站到了凳子上，呀，这些用笔描成的黑圈圈，连起来是一朵花呢！我把我的`发现告诉组员，她们不等我说完便推倒了刚摆的，绕着花儿摆了起来。
我拿起牌，草草把牌摆在黑线上。突然，有一张不听话的牌倾倒下去，真不愧为多米诺，刚摆的一个挨一个接龙似的全倒了！还好我只摆了一点点，否则肯定被大家骂死。不过，塞翁失马焉知非福，刚才那几秒，电光石火间我明白了多米诺骨牌的原理——连锁反应！
我吁了口气，又开工了。这一次我小心翼翼、稳稳地摆起来。一边摆还一边叮嘱队员们小心小心再小心，按一定间距排列……
但事不如人愿，一波未平一波又起，随着一声声尖叫，牌一个接一个地到了下去，快而有节奏！眼看王思敏同学的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一张牌，切断了线路，及时阻止了多米诺的连锁反应！呼，大家都松了口气。
大家越发小心，互相鼓励，团结一致，终于最短时间内完成任务，赢得了比赛！
在其他组羡慕的目光下，我们骄傲地推下了第一张牌，——这朵花的花蕊，顷刻间，骨牌如一条全身扭动的小龙，似一次温柔的波浪，像一群训练有素的舞者，一个接一个优雅地倒下，壮观极了！
真是牵一发而动全身，看着这朵花我对多米诺牌有了更深一层的体会与了解，它给了我这样一个启示：一个最小的力量能够引起的或许只是察觉不到的渐变，但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化。哦，神奇的多米诺！
小学五年级作文 篇3
一人有一个梦想！我也不例外，我的梦想是做一名研究台风的专家，探索这一自然现象。
自从有一年暑假上海经历了台风“海葵”之后，我对台风产生了浓厚的兴趣，立志成为台风专家。在课余，我看遍了有关台风的资料，从书上、网络上、广播中、电视上……所有关于台风的讯息知识都是我所关注的，并且乐此不疲。有时还会津津乐道地跟家人分享我的研究成果。爸爸妈妈笑称我是“小风迷”、“追风少年”。
有一天，我在网上读到一篇精彩的台风文章，很是喜欢。爸爸帮我把这篇文章打印出来，我拿着它爰不释手，拜读了很长时间。第二天上学，我也把这“宝贝”放进书包里，带到学校。
上体锻课了，别的小朋友都在积极地锻炼身体，我却独自一人坐在操场边的角落读这篇文章。此时，班主任正好路过，见我不和大家一起玩，却在聚精会神地看几张纸头，关心地问：“你在看什么呀？”我一紧张，说了句“没什么”，就“嗞”地溜走了。我的神秘举动引起了班主任的注意，她特地打电话向妈妈询问，怕我在看不该看的东西，分散了学习心思。经过妈妈的解释，误会解除了，“哦，原来这是件好事情啊！”班主任恍然大悟。
如今我不光吸收台风知识，有时还在网上和台风爱好者交流互动，发表自己的看法，每一个台风都是我们关注的热点，讨论好一阵子，大家各抒己见，好不热闹！
我知道以我现有的学识是远远不够的'，我一直把这一爱好作为我好好学习的动力。只有掌握扎实的基础知识，才能一步一个脚印深入研究。
探索台风，掌握台风，才能应对台风！我一直追着我的梦，我的梦想一定能实现！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-11
小学五年级作文03-11
小学五年级作文03-11
小学五年级作文03-12
小学五年级作文03-12