二年级作文锦集(10篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
“小风车呀，转呀转起来……”小朋友，好听吗？听教室里正传出一阵阵歌声，我们正边唱边做风车呢！
老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。
我们认真的做，仔细的看着老师手上的风车。心里想这个风车很难做的，但是经过老师的'介绍，才觉得，原来做风车不是那么难的。
老师先叫我们把卡纸剪成正方形，四个角对折；沿着折痕把纸剪开，注意剪开二分之一多一点就可以了。把其他中间四个角向中心点卷去用订书机把平心点固定好，最后对着中心点穿过吸管。这样一个风车就完成了，心里高兴极了。
二年级作文 篇2
我们教室前面的空地上有几棵桂花树，高高的个儿，稍远看像一把大伞。
秋天到了，桂花树就会开出黄黄的、小小的花。远远看去像一颗颗星星，又像一个个小精灵，对着人们笑。每当下课的时候，就会有许多同学在桂花树下玩耍，当然我也不例外。我捡起一朵桂花，仔细瞧了瞧，发现有四片花瓣，花瓣中间是一粒粒小米似的`花蕊，放在鼻子前闻了闻，有一股沁人心脾的香气，使人感到清爽。这时，不知哪个调皮鬼，把桂花树摇了摇，桂花就像雨点一样落下来，落得满地都是，就像给大地铺上一床金色的地毯。
我喜欢桂花，喜欢她的美，喜欢她的香。
二年级作文 篇3
今天晚上，我们一家人出去散步。走着走着，不知不觉地来到堂妹家。
一进门，我一眼发现桌上多了一个鱼缸，鱼缸里有两条金鱼，一条身子较大，全身红色，另一条较小，除了头、鳍、尾是白色的，其余的都是红色的。
这时，堂妹和婶婶回来了，堂妹一见到我就高兴地把我拉到鱼缸前，用手指了指水中的.金鱼，好像是让我捉金鱼。
这金鱼够机灵！
我每次都捉不着。我急了，用手在水中一阵乱捉，结果竹篮打水一场空。好不容易捉住一条，刚捉住却又让它逃跑了，还溅了我满脸的水，甚至有几滴还飞进我嘴里。“好你个小子，鱼胆包天。”我明白了，心急吃不得热豆腐。于是，我耐心地等待时机。咦！鱼好象累了，于是我用手轻轻地伸进水中，慢慢地向它们靠近。偷袭果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，鱼不能离开水很久，所以我很快就把他们放了。
这次捉金鱼的经历让我懂得了一个道理：原来做每件事只要有耐心，就一定能成功的。
二年级作文 篇4
小朋友，你知道今天是什么日子吗？对了，今天是三月十二植树节。
我们老师带我们去山上植树。同学们有的拿着铲子，有的拿着桶子，有的扛着小树苗……
老师说：“大家分组比赛种树吧。”我和小兰、小红、丁丁一组。分完之后，我们就七手八脚的.种起树来。
我们一组忙得满头大汗的。我想，这都是为了现在，也为了将来，为了大自然。树植好了，我们组得了第一名。可把我们乐坏了。我们一起唱起了：“小树，小树快长大吧。”
二年级作文 篇5
今天，老师让我们做一副七巧板，爸爸帮我做好了一副，让我也学着做一副。
我首先按照爸爸的样子做了一个大正方形，把它剪成五个三角形、一个平行四边形、一个正方形。然后，用黄、绿、蓝、灰、深蓝和粉色来上色，七巧板就做好了。
手工制作真有意思。
二年级作文 篇6
嗨！大家好，我叫张子祺，今年10岁了，我有两种性格，一，在家里，我很开朗，很爱干净，不喜欢吵吵闹闹的。二，在学校里，我很内向胆小，怕同学嘲笑，不敢举手发言。在以前的班上，老师给我的评语基本上都是说我不大胆举手发言，我很想改掉它，可每次上课，同学们回答问题，答错了，同学们就会嘲笑，我见了就不敢举手了……
其实我的缺点最容易出现的就是“马虎”这个词，每次做题总会出现错误，上回，我把算式题错了一半，妈妈很生气，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，妈妈一边说我一边给我出题，我站在墙壁旁反思着。我做完后，妈妈给我批改，这次都对了。我猜想怎么会全对了，难道“马虎”被妈妈的样子吓跑了还是……
我的爱好很广，比如：体育、画画、跳舞……每到学校举行的'“田径运动会”，“春季长跑”我都会去参加，每一次的运动会我都争取得第一，每当我快跑不动时，我会在心理暗暗地给自己加油……
爸爸妈妈不在家时，我会自己想办法给自已排优。在家里，我会跳舞，唱唱歌，让自己不在家中无聊，孤单。这就是我，很不自信的我！谁能够帮我改掉不自信，不大方的缺点？
二年级作文 篇7
小青蛙听了小鸟的话,自言自语地说:“小鸟说没说大话，我出去看一看不就知道了。”井口又深又滑，小青蛙费了九牛二虎之力才跳到井沿上，它立刻被眼前的景象给惊呆了，无边无际的蓝天飘着朵朵白云，远处连绵不断的高山，还有一望无际的田野中盛开着鲜艳的花朵，原来外面的世界这么大这么美。小
鸟望着发呆的'小青蛙说：“相信我的话了吧!”青蛙点点头：“我再也不要坐井观天了，你带我到别的地方看一看，帮wo 重新安个新家吧!”于是，小鸟带着小青蛙飞过高山，飞过森林，飞过田野，飞过城市。
最后它们来到一个池塘，看见水中的荷花随风摆动，蜻蜓和蝴蝶在快乐地跳舞，小鱼儿在水里自由自在地游来游去。小青蛙很喜欢这里，大家也都欢迎小青蛙在这里安家。
从此，小青蛙在新家中快快乐乐地生活着。
二年级作文 篇8
今天，我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。
游戏开始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊：“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师，忽然，我只听见“右手”我猛地转身，一看，糖果不见了。原来是我们俩都转的.太快了，糖果掉在了地上。我没有灰心，因为还有一次机会，我又听到了一声 “右手”啊，我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。
老师看见许多同学没有抢到糖果，所以又开始了第三轮，我心想：“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”，我一慌，连忙伸出左手，心想：“不对劲了！”我又连忙伸出右手抢到了糖，我又赢了，我高呼起来。
这个游戏不仅好玩，还让我加快了反应。
二年级作文 篇9
老师，你别看我整天说说笑笑，其实我心里还真有一件事，让我整天坐立不安、难以释怀。
那是在一个午自修下课，同学告诉我有人在说我坏话。我本来就心情不好，一听更是火冒三丈。便不去理会，管自己去上体育课了。她似乎也察觉到了我的反应。
她把我牵到阳台上，向我道歉，对我说尽了好话。而我却当作耳旁风一样，左耳进右耳出。也许她真地很想挽回自己的过失，便开始哭着求我，我终于开口了。但我也哭了，真得很想接受她的请求。可为了顾及面子，我只有硬撑着了。
她终于放弃了这段友谊。风已经把她的泪吹干了，留下的是两条泪痕，她头也不回地走了，也把这段曾经刻骨铭心的友情带走了。只留下我一个人，独自在看台上哭泣……
时间过得好快，一转眼，这件事已经过去了一个星期。而我和她就像擦肩而过的陌生人，谁也不理谁。
老师，说真的`，我真想再回到那节体育课。如果她还能握手言和，我一定会同意的。可一切都因为我的矜持而失去了……晚了……
记得有位名人说过：如果别人伤害了你，你就要忘掉它；如果你伤害了别人，你就要永远记住它。我开始后悔自己的小心眼了，后悔自己当时为什么不给她机会？实际上自己却失去了很重要的东西。
友谊，你还会回到我身边么？朋友，您还属于我么？
二年级作文 篇10
今天是3月12日是植树节，我们为了美化环境，今天准备种一盆花，这时老师发来短信告诉我们种花的步骤，参照这些步骤一起来学习一下吧！
1、从土壤中取出一些细土后，将剩余的土壤放入花盆。
2、将三粒种子成三角形摆在土壤上铺上细土。
3、用水浇透，直到剩水从底部小洞流出。
4、第一天要放置室内阴暗处，隔天浇水，等种子发芽后放置阳光下。
这看起来虽然是一盆花，但是这些花就是我们种下的'三个生命，让我们呵护这每个生命，细心观察这些小生命的生长过程，珍惜这些小生命，让它为美化我们生活做出最大的贡献吧！
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