六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
一年四季，我最爱夏天，因为夏天里有我最爱的快乐暑假。
暑假里我们的自由空间很大，有两个月左右的空闲时间，我们可以打乒乓球、去旅游、上网……，我们可以无忧无虑的生活。
暑假里快乐的事情很多，我最喜欢的是打乒乓球，乒乓球是我国的“国球”，在暑假里练练是最适合不过的'了，正守、正拉、反守、反拉……一个个熟悉的动作在我脑海中呈现。最近我已经好久没练了，先是因为感冒，然后是因为期末，然后是因为暑假里读了艺校。
暑假里，只要不读艺校，我就可以在家里玩电脑、看电视、看书……真是再美不过的事了，最好旁边有一堆零食，那么边吃边玩，就更惬意了。不过，这样的日子，也是很少的，在老爸老妈的高压政策下，是要受限制的。当然，我也知道这玩乐要有度，不然，天天这样就没有快乐可言了，所以爸爸妈妈对我进行限制还是有道理的。
暑假里，约上几个要好的同学出去踢踢球、看看电影、游游泳或去同学家里玩，讨论一些大家都喜欢的事，增进同学之间的了解和友谊，也是让人期待和兴奋的事。
暑假暑假我爱你，就像老鼠爱大米，暑假我爱你，因为你，让我更开心！
六年级年的作文 篇2
我喜欢那春意盎然、万物复苏的春天；我喜欢那烈日炎炎、万树苍翠的夏天；我喜欢那百花凋零、五谷丰登的秋天，但是我最喜欢的还是白雪皑皑、北风呼啸的冬天。
冬姑娘伴着呼呼的北风送走了金色的秋天，带来了苍穹飞雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是诗人笔下的雪后美景。雪使原本金色的大地像是被施了神奇的魔法，霎时换了一身崭新的衣服。洁白的雪花好像仙女洒下的花瓣，又好像无数洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪的形状也千姿百态，每片雪花都像一幅精美的图案。有的像精心裁剪过的纸片；有的像刻着花纹的袖扣；有的'几片雪花合在一起好像一个洁白的小葫芦。雪落在桥上，好像白玉雕刻出来的；雪落在房子上，好像童话中的白色城堡；雪落在树上，好像一座座神奇的艺术冰雕。孩子们也都忙碌起来，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的脚踩滑板……每个红扑扑的脸上都洋溢着掩饰不住的欣喜，农民伯伯也都赞叹着“瑞雪兆丰年”。
我喜欢冬天，还因为我喜欢那不畏严寒的梅花，它不与百花争相斗研，迎着寒冷展现着它独特的美。还有那松柏，傲然的挺起胸膛，它们多么像生活中那些坚强而不去攀比的人啊！
冬天虽没有春天的温暖，夏天的苍翠，秋天的收获，但我依然喜欢它那别样的美，喜欢那些具有梅花、松柏品格的人们。
六年级年的作文 篇3
有一次，我和爸爸妈妈去外婆家。到了外婆家，外婆便忙着叫我和她一起摘橘子。只见满树都是金黄的橘子，我立即爬上果树。外婆拿了一根竹竿，把挂着果子的枝条钩到我面前，让我摘下一个个沉甸甸的果实来。我们俩摘了好久还是没摘完。再瞧瞧地上，已经躺着五六十个果子。外婆又把一只橘子钩到我面前，我一看，嘿！好大的一只橘子，简直有一个小皮球那样大，我急忙把它摘了下来。我捧着这个大家伙，感觉它沉甸甸的，心想：这真够我吃一大饱的。
我赶忙下了树，外婆笑眯眯地把这只橘子拿来一称，让人大吃一惊：这橘子足足有八两多重。我平日里看见的橘子没有一只像这么大的，要五六个橘子才够七八两。我问外婆：“外婆，这棵橘子树并不大，为什么竟然能够长出这么多的橘子来呢？而且个儿都不小？我记得，去年同样是这棵树，也就只摘到十几只橘子，个儿又小，吃起来又酸又涩。这到底是为什么呢？”外婆也一脸迷茫，她只告诉我这棵橘子树已经有十几年的历史了，最近几年来，这棵树总是这样：一年果子又多又大，而下一年果子又少又小。为了弄清这个问题，外婆也曾经问过许多人，可惜大家都不清楚，后来也就不再追问了。
面对这个问题，我陷入了沉思：是不是哪一年雨水丰沛，阳光充足，橘子长得好；天气干旱，阳光不足，橘子就长得差呢？这个问题一直纠缠着我。不弄个明白，我觉的寝食难安。
回到家后，我问爸爸，可是爸爸也不知道。看来，要揭开这个谜只得靠我自己了。
于是，我把征订的一些《小哥白尼》的杂志都拿了出来。我寻找着一些关于植物的资料，但始终没能找到答案。在我绝望的时候，突然在一本书上找到了，我高兴得几乎跳了起来。
原来，老果树有种怪脾气，一年结果多，下一年就结果少。那是因为果树结果的多少与果树本身花芽的多少有关。如果这一年是大年，由于结果多，果树吸收的养分主要供给果实生长。等果子成熟了，枝芽因得不到足够的养分，就不能形成更多的花芽来，于是，来年就成了果树结果的`小年。但在小年里，果树吸收的养分不需要过多地供给果实生长，因而枝芽就能得到充分的养分，去发育花芽。这样花芽得到充分的养分，便会大量生长，因此来年又是结果的大年了。
我不禁联想到奶奶家的老桃树也是如此，前一年那桃子又大又好吃，而下一年那桃子又小又难吃。奶奶为了这件事发火说是要砍掉这棵树，宁可再买一棵。我现在知道了为什么老果树一年结果多，一年结果少。当我把这其中的科学道理告诉奶奶的时候，奶奶开心地笑了。奶奶摸着我的头说：“原来不是这棵树的问题，而是果树里养分的问题。我的孙子可真了不起，竟然能发现这件事的奥秘。”我心里比吃了蜜还要甜。 当我们看到生活中的一些现象时，我们应该多动动脑筋，多问些为什么，并且自觉去探究身边的科学，这样我们会有很多新的发现。
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