六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
神仙，是人们向往的对象，是幸福美好的近义词，是一种惬意的生活。神仙们都居住在山清水秀层峦耸翠如画一般的美景中，而这个中秋，我就有幸的来到了这样风景如画的世界里，自由的游玩。
清晨，雾气缭绕，给美丽的大自然蒙上了一层轻纱——飘渺中，让人觉得一切是那么神秘莫测、如梦似幻，但远处隐隐约约的青山碧岭让人想一探究竟。面前的溪水淙淙，在这清澈见底的溪水中，看见自己歪歪斜斜的影子，鱼儿往前一游，那影子便荡着一圈一圈的涟漪破碎了。微风轻轻的拂过这个小天地，它们神秘的面纱终于被摘下——远处的群山巍峨壮丽，眼前的小溪弯弯地向远处流走，身旁的大榕树环绕在墙上，树根像是有意识般的，盘成一个凌乱无章却又有一种难以言喻的美，构成了一幅画。这样美得惊心动魄的世界，难道不是令人心驰向往的吗？
这，就是我们这个中秋所要享受的一方天地。这个小天地处于群山环抱之中，四周青山耸翠，层峦叠嶂。溯江而上，船移景换，江面波光粼粼，只见远山含黛，近坡浮翠，令人目不暇接。西眉山倒影隐映水中，拔地而起的'西眉山，雄奇俊秀，树木葱茏繁茂，山顶炮台凌空而起，在蒙蒙细雨中，山上云缠雾绕，景象颇为壮观。
古镇中渡镇在广西柳州市的鹿寨县，境内奇山秀水，民风淳朴。是广西壮族自治区历史文化古镇，早在三国时就已建县，有“文化古镇，旅游乡镇”之美称。历史悠久，文化底蕴深厚。境内有以香桥岩国家地质公园为中心的九龙洞、响水瀑布、鹰山、洛江古榕等自然风光，以一方保障、香桥石刻、武庙等为代表的洛江文化，在区内外享有盛名。中渡古榕众多，是夏季避暑纳凉佳地。
在四处游游走走吃吃喝喝的时候，夕阳已经西下，夜幕悄悄爬上来。到了晚上，我们大家坐上小竹凳，吹着柔柔拂过我们脸颊的清风，沉浸在这如水的夜色与那明亮混圆的“十五的月亮”里。我拿出一张折叠小桌子，趁他们谈笑风生的空当里拿出赏月必不可少的法宝——月饼。”欧伶俐！你怎么先吃了？”妈妈与小刘姐姐异口同声的暴喝吓得我把一口月饼生生掉了下来。我连忙拿起两块月饼，笑眯眯的对他们说：“吃块月饼消消火，消消火嘛。”闻声，大人们都望向我们这边来，齐刷刷的看向我手中芳香扑鼻的月饼。这场闹剧最终演变成了这样的一幕：大家手中各拿一块月饼，望向月亮吟起了苏轼的《水调歌头·中秋》：明月几时有，把酒问青天······
这个中秋，就在我们的吟诗当中，缓缓落下帷幕。
六年级年的作文 篇2
在我的脑海，有很多件事情，其中有一件事让我记忆犹新，并且它给我留下了一个深刻的启示。
俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。那是在我上三年级的时候，有一次暑假里，我坐在自己的屋子里写作业，突然，我听到厨房里传来“嚓嚓”的声音，我仔细一听，然后又出去悄悄地看了一眼，原来，是妈妈再用刀子削山药皮。看着妈妈那熟练的动作，和山药看起来很光滑、很滑溜，所以，我不禁想帮帮妈妈，和她一起去弄山药。我走过去，对妈妈说：“妈妈，我来帮我您一起弄吧！”“不用了，这山药弄起来有点痒，我自己来吧！”“没事的，我小心点儿，不就行了吗？”“乖孩子，快回去写作业。”我没办法，我只好回去写作业了，不一会儿，我就看见妈妈去卫生间洗衣服了，哈哈！机会来了！我蹑手蹑脚地走到厨房，看到池子里既有刀子又有山药，我不禁暗笑起来，妈妈没有看到我，我学着妈妈的样子，一只手扶着山药的一个边，另一只手慢慢地“品尝”着山药的'光滑，山药摸上去滑滑的，摸起来软软的，粘粘的，不好，妈妈来了，快逃啊，我赶紧放好山药，装作如无其事的样子，走进了自己的房间。听妈妈说，山药吃了可以养脾，助消化，我便觉得它可以美容，于是，我把手上的液体轻轻地抹在了胳膊上，抹完了，我便开始写作业了，不一会儿，我觉得胳膊痒痒的，“妈妈，我的胳膊很痒。”我伤心地问妈妈，“你刚才都摸什么了？”“我摸了一下山药。”我垂头丧气地说。“哎呀，都告诉你了，不能摸，那山药的液体是痒的。”痒得太厉害了，我不禁哭出了声，妈妈见状，先是用水给我洗了胳膊，然后，在我的胳膊上倒了一点醋，一会儿，才好。
是啊！不听老人言，吃亏在眼前。通过这件事，我得到了一个启示：在生活中，我们一定要听从家长的安排，不能只觉得好玩，就去盲目地做，否则后果将不堪设想。
六年级年的作文 篇3
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的'同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加，拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。我弹琴，我快乐.
六年级年的作文 篇4
美，人人都喜欢，因为它体现出最好的价值。
星期天，我和妈妈一起去外出，在公园里看见一位老奶奶坐在轮椅上看风景，突然，跑来一位慌张的年轻人，不小心把老奶奶撞了一下，水壶也被撞掉了，年轻人连说声对不起都没有，就一溜烟的走了。这时老人摇摇头，叹气，说了些什么话，在吃力的`弯下了腰捡水壶，那眼睛眯眯得，很吃力，慢慢地弯下腰，重心偏向另外一边，眼看轮椅就要倒了，当我正准备冲过去的时候。突然，在老奶奶旁边玩耍大约7、8岁的小女孩急忙跑过去，帮了老奶奶一把，并捡起水壶，老奶奶连忙说谢谢、谢谢。小女孩说不用谢。
这几秒钟发生的事情，我觉得这个反应机灵的小女孩的品德和行为都是很好、又有爱心，这个也是一种美，也体现了小女孩的价值。
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