二年级作文

时间：2024-03-12 10:08:43 二年级我要投稿

二年级作文通用[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文通用[8篇]

二年级作文篇1

　　人生有很多第一次、第一次自己穿衣服、第一次自己系鞋带、第一次扫地、第一次擦桌子、第一次洗碗……今天，我学会了洗衣服了。

　　首先，我拿出一件脏衣服，放进脸盆，放水把衣服打湿，再用肥皂把脏的地方擦一遍，用手用力的搓，我把它角角落落都搓了一遍，这可费了我九牛二虎之力，这时，我发现清清的`自来水已经变成了脏兮兮的污水，水变脏了，但是衣服就变得干干净净，挂上晾衣杆，它迎风飘扬，好像是在感谢我呢！

　　我想：穿上自己洗的衣服，我会觉得更舒服。

二年级作文篇2

　　寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。

　　我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”

　　吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的`菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”

　　爸爸耐心的说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”

　　爸爸说：“不用谢。”

　　爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！

二年级作文篇3

　　今天，家里要来客人了，一大早，妈妈就忙得不可开交。妈妈吩咐小明去菜园里拔几棵白菜。小明满口答应，一溜烟就跑得无影无踪。

　　小明来到菜园里，发现了一棵棵鲜嫩嫩的大白菜。突然，小明看到了一个东西在菜叶上蠕动，小明走近一看，原来是一只大青虫在津津有味地吃着白菜叶。只一转眼功夫，菜叶上就出现了许多大窟窿。小明心想：“如果，大白菜被吃光了，我就不能吃了。不行，我决不能袖手旁观，坐视不管。”

　　小明抓耳挠腮，冥思苦想。突然，他灵机一动，一个绝妙的主意在他的脑海中诞生了。他撒腿就跑。一路上，小明脚下好像生了风，跑得又快又有劲。他喃喃自语地说：“大青虫，你的`末日到了。”

　　小明刚跑进家门，就直冲鸡群跑去，院子里的鸡被吓得魂飞魄散，四处逃蹿。小明费了九牛二虎之力，才抓到了一只大公鸡。小明抱起大公鸡往菜园跑去。

　　小明跑回菜园时，早已累得满头大汗，气喘吁吁。小明把大公鸡放在白菜旁边。大公鸡看见大青虫，口水直流。它迫不急待地跑过去，东啄啄，西啄啄，三下五除二就把大青虫一扫而光。可是，连菜叶也被大公鸡吃了一大半。

　　小明看到此情此景，惊得目瞪口呆。此时，小明所有的兴奋，所有的得意都已抛到九霄云外。他后悔莫及后悔莫及，悔不当初，无精打采地说：“我真是多此一举呀！以后做任何都要三思而后行啊！”

二年级作文篇4

　　春节是我们中国最重视的一个节日了，进入腊月，年味就越来越重了。腊月二十三是小年，我觉得小年很有趣，因为家家都要放鞭炮庆小年。当然，我家也不例外。

　　当千家万户的鞭炮声响起的时候，我也拿好鞭炮，把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了，我的心怦怦直跳，好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时，我的手已经哆嗦起来了，眼睛不住地盯着火苗。

　　“哧”已经点着了，我连忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的.鞭炮也加入了鞭炮们震耳欲聋的声音中了。

　　在夜色中，鞭炮的亮点显得分外明显。这亮点一直在往上溜，我把竿子伸得更长了。啪的一声，鞭炮炸到了竿子和鞭炮连接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一会儿后，鞭炮灭了。

　　我摸摸额头，啊，吓出了一头冷汗。

　　过了一会儿，又有鞭炮噼里啪啦地响起来；天空中，朵朵烟花绽开了，那么美丽。你看那个，黄色的“花心”，绿色和红色交替的花瓣；东边的那个，多像一串灯笼啊，悠悠地上了高空，最后消失了；瞧那个，像不像一条鱼

　　小年可真有趣呀！过了小年真正的大年马上就要到了。

二年级作文篇5

　　晚上，爸爸妈妈骑着电动车带着我和小逸去兜风了。

　　夜晚的大街上，华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，就像银河一样从天而降。坐在车上，微风轻轻地抚摸着我的脸，好舒服。车子来到了一条陌生的路时，这里很荒凉，路边没有什么房子，只有一些菜地，还有更多的地方长满的杂草，偶尔有几辆汽车开过，马路两旁的'路灯也只有一边开着，发出微弱的光芒。让我觉得有点阴森森的。我小声地说：“快点回家，我很害怕。我怕有野兽跑出来。”妈妈拍拍我的手说：“别怕，抱紧我就行了。这里没有什么野兽的。”草丛里，还有许多小虫在叫着，我觉得好吵。

　　过了好久，我们来到了建设南路。这里的人多了起来，汽车也多了，我才不害怕了。

二年级作文篇6

　　1. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　2. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　3. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　4. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　5. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　6. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　7. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　8. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　9. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　10. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　11. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　12. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永

　　13. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的.过程

　　14. 结构严谨重点突出

　　15. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　16. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　17. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　20. 文章简洁明了语言平淡朴实

二年级作文篇7

　　今天妈妈给3元钱（3个1元的硬币），让我去面包店买面包。

　　面包店有各种各样的面包，有肉松的、有果酱夹心的、有菠萝味的……，色香味俱全，十分诱人。馋的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑来挑去拿了一个菠萝味面包，走到售货员阿姨旁说；“我要这个”。售货员阿姨面带微笑接过我手中的面包在电脑里扫了一下，然后说“一块五”。我递上2元钱，找给我5角硬币。在售货员阿姨的“欢迎下次光临”声音中，我边吃边走，很快就吃完了，真好吃呀！

　　我买面包过程其实是一道数学题，题目是：妈妈给3元钱（3个1元的硬币），买了一个面包花了1元5角，售货员阿姨找给多少钱？

　　答案很简单啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

　　但实际上，买1元5角的面包一般都会拿2元钱，找给5角。用3元结帐的`人恐怕没有吧？

　　哈哈，要是考试时碰到同样的问题，答案写5角能行吗？不写1元5角就错了。

　　学校里学的数学和实际生活中用的，有时是不太一样的。

二年级作文篇8

　　寒假第二天，晴空万里，阳光普照，如同春天一般温暖。爸爸说：“难得这么好的天气，去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧！”

　　一路上，我问爸爸，要划船过去吗？爸爸一边开车，一边对我说：“当然要坐船过去。到了河姆渡，我们就坐上了船，清澈的小河里有许多小鱼儿游来游去。到了对岸，妈妈和我买了一支棒冰，走进了河姆渡遗址。里面游客很多，展览馆里面灯光暗暗的，让人感觉像在电影院里似的。我看到里面有好多化石，其中我印象最深的是扬子鳄的化石，还有金枪鱼的化石，还有一些猿人时代用的碗和农具。

　　我们又去了北京猿人考古现场，里面到处都是树木，有猿人的房子，房子里面铺的都是木头，房子都是用木头和稻草搭造的。房子很大，里面可以住好几十个人，进去有种很古老的.感觉。房子的旁边还有一口井，井口周围围着木头栏杆，我想，那是用来保护水资源的吧。古代的人真聪明。

　　回家的路上，我对爸爸说：“河姆渡真好，让我学到了很多知识，有机会我要再去一次！”

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