八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的八年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
在别人的眼里我永远都是一个胆小的连树叶落地我都会吓得尖叫甚至失声痛苦的柔弱的小女孩，我曾为此被人嘲笑，因此我在心里暗暗的发誓，我要成为一个天不怕地不怕的“女超人”。
记得小时候我在哥哥的带领下看过鬼片，捉过虫子，去山洞里探过险，可每次我都被吓得心惊胆颤，有时甚至会放声大哭，哥哥捉住了我的把柄，天天拿我开玩笑。
印象最深的是那天哥哥经过天挑万选终于选中了一个捉弄我的好道具——鬼面具，就在我昏昏欲睡的时候，哥哥把我叫醒，就在我睁开疲惫的眼睛是看到出现在我面前的却是一个可怕的“怪物”我被吓得失声痛哭，哥哥这是却不紧不慢的摘下面具，可他并没理会我惊悚的样子，而是在一旁笑的直不起腰。我从他的笑声中听出了嘲笑，听出了蔑视。
我当时看到面具下面的人是哥哥，当时别提有多生气了，我理直气壮的'指着哥哥的鼻子说：“你等着吧！我一定会证明给你看我不是胆小鬼。”哥哥却一脸满不在乎的说：“好，我等着，看你怎么证明。”
为了向哥哥证明我不是胆小鬼，我给自己制定了一个“魔鬼计划”——独自看鬼片，独自去山洞里探险，独自捉毛毛虫......这每一样对我来说都是一个巨大的甚至不可能完成的挑战，可我决定咬紧牙关拼一把。
虽然干开始的时候我总是被吓得半夜做噩梦，可我坚持下来了，最终我战胜了自己，赢得了这次“比赛”。我也从哥哥口中的“胆小鬼”变成了“女超人”。
数年后，我又在哥哥面前炫耀，可哥哥却拍拍我的肩膀说：“我之所以不再叫你胆小鬼，是因为你战胜了内心的恐惧，战胜了那个胆小的自己，因此我相信你以后在困难面前也会昂首挺胸，大步向前。”哥哥的一番话让我感动得流下了眼泪，那泪里充满了感激。
我明白我当时战胜的并不是内心的恐惧，而是为未来我在困难面前的一种态度打了“地基”，我相信未来的我将不再胆小。
八年级作文 篇2
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们的母亲，都说人世间有一种最美丽，最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤，都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她，还是我们的母亲！
我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样，当她的形象深深刻入我的心灵时，她仿佛就已不再年轻。我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹，我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝，我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的'纹路，我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢！
早晨，我背起书包去上学，母亲总要怜爱地看看我，她总要趁我走到门口时，又匆匆回到厨房拿来一份早点，劝我再多吃一点儿，哪怕我只咬上一口；她总要目送我出去，然后在门口叮嘱：“路上小心！”这样的早晨我已记不清有多少个，这样度过的日子已有十多载！
也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗？记得有这样一个故事：
一个年轻人得了重病，医生告诉他需要用他母亲的心来治疗，年轻人不忍心。母亲听说了，毅然剖开自己的心脏，让他拿着快去找医生治病。年轻人捧着母亲的心奔向医院，却在崎岖的路上摔了一交，那跌落的心脏发出温柔关切的声音：“孩子，你摔疼了吗？”
这是一个感人的故事，它让人惊叹于母亲的伟大。一个人最先会说的往往是“妈妈”这个词，但是，母亲仅仅赋予了你生命吗？她仅仅抚育了你成长吗？她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗？不！那位毅然剖心为儿子治病的母亲，已经充分说明了这一点。请再看现实生活中的故事：在一次大地震中，年轻的母亲把身体弯成一个弓形，顶住了塌下来的屋顶，而把她的幼子放在自己胸前。当人们发现这母子二人时，这位伟大的母亲，早已停止了呼吸，而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命。
这就是母亲！她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开，在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱，她用自己的生命换来了孩子的生命，而她的脸上却无半点儿遗憾。这就是母亲！我想，倘若真有在天之灵，这位母亲得知孩子安然无恙时，一定会欣慰而幸福地笑出来。她决不会抱怨，决不会后悔。这就是母亲！
让我们看看母亲眼角渐渐爬上的鱼尾皱纹，那是岁月的沧桑夺去了母亲的青春；让我们握着母亲那布满丝茧的手，那是母亲拉扯我们成长的一双手；望着母亲日渐憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证！
八年级作文 篇3
每个人心中都有一颗树的种子，所以每个人心中都有一颗回忆的树。
很久以前，家门前也曾有一棵树，一颗石榴树。这颗石榴树也像普通的石榴树那样红那样鲜艳，可是终究是耐看不耐用的，果子不仅小而且涩，没有一点吸引人的地方。果然，最终还是被铲掉了，看着空荡荡的地方，又觉得别扭，以前因为石榴不好吃，就摘小的摘青的来玩，就像石头子子。可算是打闹玩耍的好工具了，你扔我躲我扔你躲的。从不厌倦，可是结不出好果子的石榴树又有什么用呢?
在玩了两年的石榴子仗，第三年见不到了影子，换来的是一颗红的不那么鲜艳的桃树，桃树也能供赏景，可是却红的不那么鲜艳不那么明媚，果子也可吃，小巧玲珑的桃子却不涩不苦，所以桃树就留在家里时间更长一些，但是一棵树总是结不了几个，也别想再追逐打闹了，最终改良了方法，拿了姥家的桃树的枝干来扦插。一段时间后看到枝条长了新的苗，开始很兴奋慢慢的兴奋消失了。来年还是那个样子，粉红的桃花竟没有一点儿变化，果然三月的羞哒哒的桃花不如五月鲜红的石榴花。还是想念以前的.石榴树，以前的火红那样热情奔放。热情奔放的火红姑娘走了，羞嗒嗒的粉红姑娘来了。
果然粉红姑娘太过娇弱，也随着岁月的长河一去不复返了，树还在但是看不到一点儿颜色了，那样热情奔放的颜色去哪了?那样百媚千娇的颜色去哪了?终究还是不能像以前那样仰望石榴树不能去仰望桃树只能仰望这岁月留下的枯树。
八年级作文 篇4
边绵起伏的群山；危峰兀立；山清水秀……一说起山，大家都会联想到这些，但，山还能怎样想呢？
在山的那边是什么呢？作家王家新这样想。
这起源于童年的经验……那时，世界对于年幼的王家新来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清流澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
而那时王家新偏偏又是一个耽于幼想，对外面的世界充满了强烈的.好奇心的少年。在一种“隐秘的想望”中，和这种对“山那边”的遥望和幻想，构成了这个问题—在山的那边是什么呢？
在山的那边是什么呢？妈妈说过：海。山那边是海吗？可一次爬上山顶之后，发现山那边依然是山。
但是，对理想的渴望与向往激励着他。使他想看着山那边的海。
山，挫折的山，加油吧，努力爬，接着爬……在这样不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，终于，攀上了这样一座山顶，浩翰的大海一次次撞击着自己的心灵……这是用信念凝成的理想的海啊！你能不为之心动吗？
在山的那边是什么？
在山的那边，是海！是用信念凝成的海！
八年级作文 篇5
这次的开学典礼我们是去工艺美术博物馆和刀剪剑博物馆参观。
首先，我们坐着车子到刀剪剑博物馆那里，我们先去参观了工艺美术博物馆，一走进去后就看到一个佛像是含美林老师所做。之后我们坐上电梯到了三楼。看到一些玻璃墙放着石头、金属、瓦……走进后我看到古代人制陶的图案。后面我们去看各种雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、红枣青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蜡。还有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有许多人的图案。作法是：画稿、打坯、修光、修细、上蜡。还有一样作品云龙花瓶高就有2.8米。除了这种大型的，我还看到了微雕。小的跟米粒一样的作品，有祖国万岁、跳马等。其他的比如竹刻也很有趣，有一张百鸟朝凤的大图。此外还有陶瓷做的孔子像和狮子图案的。
后来我们就去了刀剪剑博物馆。在那里我们看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一种环首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很长、宋代元刀是有弧度的。有一种抗战大刀是民国用的'。刀的用途很广，厨房师傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做东西也需要用刀。现代的剑也广泛利用，比如当今社会的击剑比赛。在日本不同的剑也象征不同的等级与权威。剑的制造方式十分困难。清代最有名的龙泉宝剑，剑上还有花纹呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后来因为那种剪刀的质量很差，在不断的改进中，慢慢地就变成了现在的剪刀了。英国有一种剪刀的花纹十分多。伞博物馆有很多花纹不一大小不同的伞。伞的起源于荷叶，荷叶的形状十分像伞。有一种油纸伞的形状特别奇怪是八角的。
通过这次参观又使我了解了许多知识，在回来的路上我一直回味无穷。在平时的生活中我们也有许多的知识可以学习，这真是一个特殊的开学典礼啊。
八年级作文 篇6
许墨墨是一个默默的女孩，如果不提，谁都不会在意八（1）还有一个叫许墨墨的学生。可是，现在她不想沉默了，愤怒的眼泪在眼眶里打转，小小的她背着大大的书包，拖着影子走在了夕阳的余晖下。
她从未觉得回家的路有那么遥远，这条已经走了无数遍的人行道，今天好像没有尽头了。脸还是火辣辣的疼，墨墨在没有表情的脸上生生地抹去掉下来的几滴眼泪，她不可以哭，因为，她是许墨墨。她仿佛看到了老师扬起巴掌的那一刻，扭曲的`五官似乎都在向她喷火，她知道，自己的眼神像死水一样平静，或许就是这种平静触怒了老师，当老师甩下巴掌后，她还听到老师扔下了这样一句话：“许墨墨，你的目光很别扭，差点唬过了我。”
别扭吗？她不知道，许墨墨只知道这不是她的错，老师冤枉了她，她很生气，要么还真和她有些关系……下午，墨墨做完了作业，专心地看书的时候，同桌抽出了她的作业本，一本正经地抄了起来，墨墨其实是知道的，但她没有说，因为同桌那个大胖子女生很野蛮，她不想去招惹那个人。然而，正当同桌抄的不亦乐乎的时候，老师来了，他看到了许墨墨的作业本，眉头耸了一下，而同桌又一口咬定是许墨墨主动借给她抄的。在所谓的“人证物证”俱全面前，许墨墨很是无辜的受了那一巴掌。
许墨墨知道，老师是十分痛恨抄作业的，而她又是“主动”的，在不明不白的时候，那一巴掌就来了。她不怪老师，她只怪怪自己为什么那么默默，不是应该大声地说出来吗？她怪自己的木讷，说出来呀，沉默不是金。不说出来同桌就会感激她，并从此不抄她作业吗？不说出来老师就会明察秋毫地看出端倪吗？不会的，至少她这么认为。她有点讨厌自己了，她久久地徘徊在路上，晚霞一点一点地灿烂了。她不争气的眼泪又流下来了。
良久，许墨墨才知道，因为，她是许墨墨。许墨墨绝不会声嘶力竭地为自己辩解，她只会定定地看着老师，或者因为她太默默了，所以老师才会——但这一定不是她的错。许墨墨用力地抹去眼泪，至少当老师误解她的时候，很多同学还来安慰她呀，虽然那个时候她只是一味地沉默。她的嘴角上扬起来了，她会心地笑了。总有一个理由让她微笑，泪水总会和过去一同成为废墟，明天不是有新的太阳吗？许墨墨想不了那么多了，现在的她，努力地向家奔去。
许墨墨知道，不能被忧伤熏黑了眼，她没有，所以她看到——家的窗口飘出的橘黄色温暖的光芒，而她亲爱的爸爸妈妈一定坐在饭桌旁等着她。
但是许墨墨没有看到，夕阳在她身后湮没了世界，那个落下去的太阳是她的，也是她永远微笑的理由。
默默的许墨墨相信，明天老师一定会向她道歉，其实就算没有，一切也都会成为她微笑的理由。因为，许墨墨心中有太阳。
八年级作文 篇7
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的一句话让我们反思深刻。失败在每个人的一生中反反复复地出现，我们唯有接受失败，审视自己，并且记住——愈美丽的鲜花浸满了愈寒冷的风霜，成长也因失败才能茁壮。
诚然，摘掉对失败的“有色眼镜”也是人生的一大难题。人们总是认为，在世界面前，失败者永远是失败的，败者为寇。
但其实不然，我们应该以发展的目光去看待事物，带着希望去看待失败。
我们看到，陈友谅三千士兵在九华山的投降却被傲远的常遇春活埋，还留下了三人送去挑衅，最终等来的是太平的失守。朱元璋的心血差点毁于一旦，但他并没有从此放弃常遇春，而是以发展的眼光培养，教育他，使他完美的战场天赋发挥得淋漓尽致，最后将最大的敌人陈友谅打败。从朱元璋的角度可见，教室是犯错的地方，老师是纠正学生错误的人，面对自己或他人的失败，我们应该不拘泥于眼前，反而该相信失败能使一个聪明人因为它而茁壮蜕变，卷土重来，创造辉煌。从常遇春的角度去看，明白失败后不能气馁，总结、奋起，必能在失败中看见成长的光辉。家喻户晓的卧薪尝胆，令人惊叹的“三杨”，哪个不是犯过错误的？甚至在近代史中摸索失败最终燎原的星星之火……无不证明着，失败是茁壮成长最有效的时刻。
因此，面对失败，何妨像他们一样，用发展的眼光去看待失败，带着这种智慧成就完美人生。然而历史的风尘已逝，我们在如今的生活却抱有遗憾——青春校园里青葱懵懂的初心学子，总因为一次考差，一次落选，一次跌倒而放弃。因为失败的洗礼，他们还未坚硬的羽翼在美好的春光中早早折殇，遗憾不已。他们因为失败而怨天、尤人、自卑、愤己，永远深陷失败不能自已。然而，我们何妨让思维转个弯，从中明白，失败了，永远痛苦下去有什么用？只能一味地将自己沉沦，何不站起来，用自己的默默沉淀打碎桎梏，用自己的厚积薄发驱散失败的阴霾！失败不可怕，可怕的是氤氲的失败之风永远笼罩着自己，而自己却不敢站起来，不敢汲取失败的养分，不敢总结失败的经验，不敢在失败中茁壮成长！
“人生最大的'光荣，不在于从不失败，而在于屡仆屡起。”不可能有一个人不用面对失败，然而我们正是要保有坚定的信念，因为失败是我们奋起与积淀的最好时期，我们能从失败中也必须从失败中学会改正错误的方法和经验，进而让成长因失败而茁壮，人生因失败后的努力成功而熠熠生辉！
修改心得：将常遇春的例子删改并通过不同的角度更加细致地进行论证分析，将材料的中心引进“朱元璋的角度”，将原本显得多余的一句一例式论证简化进了“常遇春的角度”，使文章更有层次，通过常遇春的例子正面分析我们如何面对失败，以及失败其实是最好的积淀时刻，再最后通过学生们的例子反面分析失败之后不能沉沦而应该站起来。
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