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图书馆二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的图书馆二年级作文，欢迎大家分享。
图书馆二年级作文1
今天下午第二节课，我们去图书馆看书。
我先看了小鼹鼠和火箭的故事，主要讲的：小鼹鼠乘着火箭来到了贝壳岛，小螃蟹送给了小鼹鼠一颗珍珠，小鼹鼠给了小螃蟹一颗红弹珠，小鼹鼠告诉了小螃蟹他的'经历，小螃蟹答应要和小鼹鼠一起找到火箭的碎片然后按在一起送小鼹鼠回家，读了这个故事以后我知道了要帮助别人才能得到回报，我抬头一看发现别的同学都在聚精会神的看书。
后来我又读了几本书，一样很有趣，下课了我依依不舍的离开了那里。
图书馆二年级作文2
４月23日是世界读书日，我们二年级的同学在老师的带领下去参观图书馆。我们排着整齐的队伍出发了，一路上我的心里都很激动，不停地在想图书馆到底什么样子，里面都有哪些书，有没有我喜欢看的书呢？
不知不觉，我们已经到了图书馆的`门口，原来它离我们学校不远。进了图书馆以后，我们首先来到了少儿阅览室，这里的书可真多呀，看的我眼花缭乱，哪本都不舍得放下，最后我选了一本最喜欢的《笑猫日记》看了起来。后来我们还上二楼参观了综合阅览室，我又挑选了一本《爸爸去哪》这本书，遗憾的是因为时间不够，书都没有看完。
图书馆原来是这个样子的，里面有那么多我喜欢看的书，回家我要让妈妈给我办一个借书卡，有空就去那里借书看。
图书馆二年级作文3
吃过早饭，我们约上尹瑞乾，一起去县图书馆借书。
我和尹瑞乾骑着山地车在前面飞快的行驶着，妈妈和阿姨骑着电动车在后面追。我们骑得飞快，不大一会儿就到了图书馆。
图书管理的书可真多啊！看到这么多我喜欢看的书，真想多借几本带回家慢慢品读。可是图书馆有规定，一次只能借三本回家，我只好从中选了两本我最喜欢的《逃往雅典娜》和《古今中外侦探故事》，另一本的机会留给了妈妈，妈妈也选了一本自己喜欢的的`《读者》合订本。选好书，等图书馆的叔叔记录好，我们就离开了图书馆。
带着喜欢的书，我们高兴的走在回家的路上，我真想快快回家，好和书中的人物同喜同乐。
图书馆二年级作文4
今天，是下雨天。我和全班同学去参观市图书馆，图书馆真大啊！里面的书真多啊！我看到里面有盲人书、还有小朋友看的书，其中就有：《喜羊羊与灰太狼》、《老夫子》、还有《哆啦阿梦》。
图书馆总共有七楼。我们参观完七楼就去二楼“亲子阅览区”同家长们一起看小朋友的书。起先工作人员给我们一个牌，后来我们就去看书了。
图书馆里书真多啊！我找了一本《喜羊羊的书》，好好看啊！我在看书的时候，妈妈给我拍了几张可爱的.照片。
今天真是一个让谁都难忘的一天啊！
图书馆二年级作文5
我记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们上的课是劳动课，老师说：“这节课咱们去图书馆劳动，劳动完了，就可以看书了。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排了每个同学的任务，同学们都很认真地干自己的`任务。
终于干完了，同学们累得满头大汗，老师说：“开始读书吧！”我们听后，一蹦三尺高。我们迫不及待的冲上去拿第一本书，我们每个人手中都一本喜爱的书，真想把它买回去，然后天天读。我们都仔细地读书，一本，两本，当我们看到第三本时，因为太投入连下课铃都没有听见。老师急忙说：“下课了！”我们恋恋不舍地走出图书馆。
我回望着干净的图书馆，心里美滋滋的。在放学的路上，我感觉天格外的蓝，阳光也更加灿烂。我忘不了这一天。
图书馆二年级作文6
星期五下午，我们班去参观位于市心路旁的萧山图书馆。我很兴奋，也很激动。一路上，我们在老师和几位妈妈的带领下，葛东晨扛着红旗，排着整齐的`队伍到了图书馆。
图书馆很雄伟壮观，走上高高的台阶，到了宽敞明亮的二楼。 首先参观了成人借阅区，然后又参观了三楼和四楼。最后又回到了二楼的儿童借阅区。一排一排的书架上放着密密麻麻的书，看的我眼花缭乱，目不暇接。后来， 我挑选了一本图画书，安安静静地看了起来。真看的有滋有味的时候，突然，倪老师说要回去了，我极不情愿地把书放回了原处，我们依依不舍的离开了图书馆。
图书馆真是一个书的海洋，我以后会经常来这里吸取知识，使自己更有学问，更加聪明。
图书馆二年级作文7
今天下午，我和爸爸、哥哥去图书馆看书。
我和哥哥到了少儿展览区，看到了许多书，有《宇宙大冒险》、《巨龙时代》、《恐龙时代》、《幽默笑话》、《一百个童话》还有《地球古墓探索》和《你不可不知的史前动物百科》等等。其中，我最喜欢《你不可不知的史前动物百科》，那里面讲了很多种恐龙，它们各有特色，比如多智龙的尾巴是一个大锤，身上长满了许多刺是来保护自己的；地震龙身长51米是陆地上最长的动物；鱼龙的眼睛大的惊人居然长达2米；利慈龙是海底最长的`动物身长27米；看看这些恐龙多有特色呀！
这本书还讲了古哺乳类动物，古哺乳类有猛犸、铲齿象、嵌齿象、恐象还有西瓦兽，在这些动物中，猛犸有可能是大象的祖先。还有剑齿虎、大角鹿、恐鸟等等。
看了这本书，我了解了许多史前动物的事情，增长了许多知识，以后，我还要多看书。
图书馆二年级作文8
周五美术老师发来信息说让我们尝试画一画“心目中的图书馆”。妈妈也在网上给我找到相关这方面的通知，我仔细看了一遍，觉得应该画一张周一带去给戴老师看看。说起图书馆，我真的很想去，因为我是个爱阅读的女孩儿。那儿有很多很多的书，想看什么就看什么。不过我还是比较爱看一些童话故事。尤其是公主童话故事之类的。说起来还真有些惭愧，我还真没去过真正的图书馆。超市、书店那看书比较多。
拿到素描纸，先在头脑里构思一下我该如何布局、怎样画等，想好之后把我的想法给妈妈说一遍，妈妈觉得还不错。妈妈追问我一句：“你平时最喜欢去看书，把你想要的`、心目中的、理想的图书馆画下来就ok了。”我点点头。我先用铅笔画出大概，觉得不是很好，又重新拿张纸画，这样我重画了好几次。其实这次有些地方我也不是很满意，想想还有一些作业没做，没有那么的时间改了，就这样给老师看了再说吧！希望不是最差的一张作品哦！
图书馆二年级作文9
星期二，我们班的每个同学都收到了一张通知单，上面写着：周五下午参观南京图书馆。“耶！”所有的同学都欢呼起来，都希望赶快到星期五。
周五下午，校车载着我们一路飞驰，不一会儿，一座雄伟的建筑就耸立在我们眼前，这是哪儿？南京图书馆！我们到啰！
当管理员告诉我们如何在少儿阅览室挑选自己喜爱的书后，二年级的同学便“疯狂”地向书架奔去，很快书架上的`书就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本书津津有味地看了起来。
时间过得真快，自由看书的时间很快便结束了，但想到还要再去参观其他阅览室，大家的心情就好了许多。接下来我们又参观了盲人阅览室、报刊阅览室和古籍图书室……
到了离开的时间了，我们还意犹未尽，我想：我得赶快办张图书证，有空就要来这儿读些好书。
图书馆二年级作文10
今天下午，我们班组织去图书馆。我听到这个好消息之后，心情无比激动。我们班在老师地带领下，排列着整齐的队伍走出了学校。一路上，我们背诵着课文，秩序井然地走到了图书馆。
我们走进了图书馆真是让我大开眼界。书架上摆满了应有尽有的书籍，令我眼花缭乱，有地理书、历史书、漫画书……真是无奇不有。
同学们服从老师的安排，各自挑选了自己喜欢的.书，坐在椅子上聚精会神地看了起来，我看见大家都这么安静地看了起来，自己也就选了一本喜欢的书。轻手轻脚的走到了座位上，全神贯注的看了起来，当我看得津津有味时，突然老师说：“把书放回原处，我们要返回学校了。”我爱不释手把书放回原处，流连忘返地离开了图书馆，真希望学校多组织这样的活动。
图书馆二年级作文11
周末，妈妈带我去包玉刚图书馆看书。
到了图书馆，我们各自办完卡后，我就独自来到了儿童阅览室。
在阅览室里，整整齐齐地排列着一排排的儿童书。从小小孩的连环画到大哥哥大姐姐看的砖头厚的书，琳琅满目，看得我眼花缭乱，差点惊呼起来，赶紧蒙住自己嘴巴。“图书馆要保持安静哦！”
小朋友们有的在巨大的书架前仔细挑选书籍，有的`已经捧着在津津有味的阅读了。我也学了起来。
不知不觉时间一转眼就过去了，妈妈来接我，我才恍然发觉。回家前，我又特意借了一本喜爱的书带回家看。
图书馆二年级作文12
在未来的一天，在一个广场上开了一家图书馆，它的店名叫做未来图书馆，来来往往的人看到后之后感到很好奇。
当你早上去看的时候，里面的人没有几个；到了中午去看的时候，人已经开始有一些，不过人还不算很多；可是到了下午去看的时候，人就像一条长龙，队排的很长很长。
走进去一看，图书馆非常美丽，小朋友们有各种各样的方式看书，有的'趴在地上看，有的坐在地上看，有的爬到了书架上一本一本的选，一本一本的看。
当然在图书馆有各种各样的书，小朋友们可以自由选择他们想看的，比如有《木偶奇遇记》、《谜语大王》、《十万个为什么》……
但我觉得最好看的一本书是《搞笑大王》，当你不开心的时候，它会让你烦恼全消，笑容又重新回到脸上哦！想看的可以去找找。
这里有书籍，这里有快乐，你没看到有很多小朋友正看的津津有味吗？所以想体验的，可以来未来图书馆看看哦！
未来的图书馆可真有趣呀！
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