六年级作文

时间：2024-03-11 09:47:40 六年级我要投稿

[通用]六年级作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[通用]六年级作文7篇

六年级作文篇1

　　国有国法，家有家规，在我们的生活当中有着成千上万的规则，每一条都必不可少，需要我们自觉的遵守，但在那一次，我却犹豫了。

　　那是个阳光明媚，鸟语花香的早晨，鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌，太阳照射着我们亲爱的校园，铃......一阵下课铃声传来，操场上顿时发出一阵喧闹，我哼着轻快的歌儿走在平坦的.路上，一些大哥哥在花坛中玩耍，他们欢叫着、打闹着，我瞧着他们，眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他们玩的是那么愉快，那么兴奋的时候我也想去玩，可一想到老师说的话："不可以踩踏草坪"，我就像泄了气的皮球低下了头。可是，我越来越控制不住了，身不由已地踩了上去，那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着，别提有多快乐了，不一会儿，小草就被我们踩的直不起了腰，似乎在低声报怨我们，而我们却全然不知，后来，被值周生抓住，每人扣了一分。

　　这件事，让我终生难忘，也让我明白了要守规则的道理。

六年级作文篇2

　　素有“近代第一城”美称的南通，是座滨江临海的城市，与我们隔着一条长江。她有一条护城河——濠河。

　　濠西书苑，并不是书籍荟萃的地方，而是景点的一个名称，也是濠河景区正入口。从这里进来映入眼帘的是花草葱郁、树木葱笼，腊梅傲寒开放随处可嗅一缕缕清香，冬天里也是一片生机勃勃。宽阔的河面，河水清澈透亮，水面波光粼粼。河东侧有一溜古色古香的亭子，飞檐翘角交错相连浮在水面，像五个亭亭玉立的少女。亭前有一个硕大的“西泉观鲤”池，当我们靠近时只见一群小鱼顶着水活跃的.游了过来，水面顿时漾起一圈圈波纹。亭子四面洞开亭下设有石桌石凳供游人闲坐观景。这就是濠河景点之一的“五亭邀月”。观鲤、赏月绝佳处。

　　沿河畔绕行，有两个遥相呼应的亭子——-双喜亭。中间有一座九曲桥相连，横跨河面。码头也很漂亮，红黄两色的游船格外鲜艳，河面有游艇飞驰，也有小舟轻轻飘荡，给河面增添了活力。

　　河边偶遇手持一竿的垂钓者，悠然的等着鱼儿上钩，好不快活。亲水台是一个由岸边伸向河中的大露台，游人伸手可掬水，俯身可濯足。柳岛泛影，是一个四面环水的小岛，过桥可到岛上。站在桥中看那青瓦灰墙大屋顶的西方建筑群：南通博物馆、南通书画苑、中国珠算博物馆、中国审计博物馆，都紧紧依偎在濠河四周。阴冷的天空将河面也映成了灰色，时而还会有点点细雨洒落。亭台，树木被洗濯一新，倒映水中清晰可见，真是一幅淡淡的水墨画。

　　夜晚的濠河就像一匹绸缎飘落在大地上。岸边的灯光逐渐亮了起来，将河水映衬的色彩斑斓，河面两边的灯带也像两条发亮的蓝丝带浮在水面。河畔步道灯光透过树叶发出朦胧的绿光如同仙境，我们一路曲径通幽如漫步在童话世界。和平桥下灯火通明，在灯光的照射下跨河桥雄伟壮观。电视塔也像一根玉柱直入云霄。两边耸立的高楼倒映在水中形成了一根根黄色、红色、紫色、绿色的彩柱，星星点点的路灯倒入水中像颗颗宝石镶嵌在水面上。游艇飞来时荡起千万鳞片，灯影里的一河活水，波滚浪涌色彩交汇一起流光溢彩，令人沉醉。

　　濠河美，美在自然。十里碧波，我只游了一角，却已是“舟行碧波上，我在画中游”了。

六年级作文篇3

　　那个夏天，我在公园抓到了它，它是一只再普通不过的蜻蜓。它在五天后死去。

　　但按平常的经验，一只小昆虫落入小顽童的手中，不过几分钟就会一命呜呼，唯独它例外。更何况我还残忍地将它钉在树桩上，这样的酷刑，连人类也接受不了。

　　一天过后，我再去“探监”。它执拗地扭动着尾巴，生命力非常顽强。我不知道它为什么能坚持活下去，以惊人的毅力强忍着饥饿、承受着酷刑。按理来说，像这么小的生物，在这样的`折磨下，要不了几个小时就会完蛋。

　　既然它坚持活下来，我就继续和它对着干，看它能撑多久。

　　又一天过去了，这是第三天了，我仍旧去观察它。我想它应该活不了多久了，我可没听说过蜻蜓能和乌龟一样长命百岁，而且还要在承受这冤枉罪的情况下，它又活下来了！哼，不自量力的小家伙，你撑得过今天，绝对撑不过明天！

　　那个夏夜，我只不过想抓一只昆虫作标本，在公园里捉到了它，它只不过是一只再寻常不过的绿蜻蜓。因为雷雨将至它飞得很低，它落在草叶上，显得很疲惫。我双手轻轻一合，毫不费劲就把它捉到了。

　　闭上眼，我还能感触到它微微颤动的翅膀，它用纤细的足在我掌心微微蹬着，动作不轻，似乎用尽了它所有的力道。但一切皆为徒劳，对于一个啥也不懂的顽童来说，她只不过是想把它玩弄于掌心罢了。

　　在我眼里它不算动物，只是微不足道的小东西，我只想玩玩它而已。我要捏死它太简单了，但为了让标本保持到最完整，把它钉在树桩上是最佳选择。

　　它竟还未断气，挣扎着。近黄昏后，我又跑去看它，它还活着，只是尾部一直抽搐着，很猛烈。真奇怪！我暗自思索，这都打破纪录了。不得不说，它是我见过的最坚持不懈、求生欲望最强的小生物，但我不会就此放过它，甚至怜悯它一丝一毫。

　　它并非强大的生物，可顽强的毅力让我叹为观止！

　　三天过去，继而是第四天，它翅膀的抖动越发微弱。偶尔碰碰它，它会条件反射般剧烈颤动。

　　第五天了，它只有微弱的气息了，我料定它的时间不多了。我用铅笔捅了捅它，它突然停了一拍，随着一股液体流下，是卵，是蜻蜓的宝宝！

　　原来它一直不死是因为肚子里的宝宝呀！

　　我的脑子轰炸开了：它是位母亲呢！

　　待我将它取下时，它早已停止了呼吸。是啊，它经历了风吹日晒以及我的顽劣手段，早就完了。

　　我不知道我是如何将它收拾干净的。

　　顽劣孩童，杀生的日子，到此结束……

六年级作文篇4

　　看了标题，您一定会觉得好笑，这两个风马牛不相干的词语咋联系在一起了呢。听我一一道来。

　　妈妈是一个对面食没有概念的人。说白了就是做面食的时候，一般情况下都选择买做好的，回来就能吃。可爸爸奶奶却说外面买现成的馒头啊，包子啊，不知道添加了多少辅助材料，反正就是没有自己做的好吃。可妈妈做一次馒头，爸爸和我都投反对票。一而再，再而三，妈妈选择投降，直言：“谁爱吃，要吗我买做好的，回来就吃，要吗就甭吃。”说的好霸道。但是，她心里一直不服气。在奶奶耐心的帮助下，妈妈总是是功德圆满，蒸了一次好吃的馒头给我和爸爸品尝。

　　尝到了胜利滋味的妈妈，似乎还要再接再厉，今天给我和爸爸烙饼。

　　妈妈告诉我们俩，她做好了饼以后喊我们就行。在厨房里她忙碌了好半天，饿得我肚子咕咕的叫。没有好意思跟妈妈说。

　　等啊等啊。终于等到了“开饭了”的声音，我三步并作两步，首先跑到了厨房，桌子上摆放着：一盘土豆丝，一盘酸菜粉，一盘鸡蛋炒韭菜，还有一盘胡萝卜炒西兰花。我欧了一声，色香味俱全，不愧是未来的大厨。妈妈听到这样的赞美，更是美滋滋的，接着端上了一盘春饼。说：“今天吃的.就是春饼卷菜”。

　　看到妈妈如此辛苦，为我和爸爸准备晚餐，我们连忙拿起春饼，夹起土豆丝，鸡蛋炒韭菜，可，春饼似乎和平时奶奶烙的不一样，奶奶的春饼薄如纸，妈妈的春饼每张都得有一厘米厚。妈妈似乎也看出了破绽，有点不好意思的说：“这次做的饼不太好，下次要跟你奶奶好好学，努力做宝贝爱吃的春饼”。我对妈妈说：“只要妈妈做的，我和爸爸都爱吃”。

　　饭后，爸爸偷偷的对我说：“你妈烙的啥饼啊，简直就是想脚后跟，又艮又硬，咬一口牙都容易累掉”。我偷偷的对爸爸做个鬼脸，说：“让妈妈知道了会罚你的，要给妈妈加油才对”

　　呵呵，从此以后，妈妈再也不给我们烙饼了。

六年级作文篇5

　　盈盈和晴晴是一对好朋友。

　　盈盈长得很漂亮：乌黑的长头发，大大的眼睛。但是人很小气，成绩平平。

　　晴晴相貌平平，成绩可不一般。她很大方，爱动脑筋，第一的宝座非她莫属。

　　她们俩从小就在一起。形影不离，两小无猜。妈妈给了零花钱，盈盈第一时间找晴晴去买冰淇淋吃；爸爸买了新图书，晴晴首先就是拎着书到盈盈家和她一起分享。“嘻嘻！呵呵！”纯真的笑是她们最快乐的语言。

　　渐渐地，两个女孩都长大了。盈盈天天照着镜子打扮自己，她开始瞧不起普通的晴晴了。晴晴依然是那样：学习，学习，再学习。晴晴知道盈盈怎样对她，况且晴晴已经，已经不再希罕这段曾经深刻的友谊了……这样爱慕虚荣的朋友，本来就不该爱。有这样重貌轻友的`，虚伪的朋友，对晴晴来说更是一种羞耻！

　　从此，一对曾经的好朋友渐渐疏远了。只是盈盈感到了从未有过的寂寞。

　　某一天，学校发了杂志。

　　盈盈订得最多：《科学报》、《小学生天地》、《青少年文摘》、《音乐与舞蹈》、《兴趣英语》、《小画家》、《大自然》、《数学的奥妙》……看着这些五花八门的大小杂志，同学们羡慕极了。盈盈既高兴又自豪，她还嚷着：“这些都是我爸爸让我订的！我要订多少就订多少，我爸爸决不会反对！”

　　同学们把盈盈团团围住，盈盈高兴得呛不过气来了。“盈盈，能借我这本吗？”“盈盈，把这本借我吧！”盈盈一听有人问她借书，她的脸就沉下来了。她一口拒绝所有同学：此书乃何盈盈的。来者不借，去者，去者也不借！”同学们听后，刚才的热情一下子没了，一哄而散。大伙儿都说何盈盈小气，盈盈一点儿也不在乎。

　　静静坐在角落里的晴晴也心动了，她特别想向盈盈借那本《兴趣英语》，全班只有她订了。

　　林晴晴鼓起勇气向何盈盈走去。

　　“何盈盈，能把你的《兴趣英语》借我吗？”这是晴晴很久以来对盈盈说的第一句话。何盈盈先是为之一振，然后冷冷地说：“借你，但要在下节课下课之前还。”“这么快……”“不看就罢了！还有，不能弄脏，弄皱，要轻轻地翻……”盈盈突然觉得很静。她猛地一抬头，只见晴晴已是泪流满面，泣不成声了。

　　晴晴的泪滴在那本《兴趣英语》上面，纸上化开泪花：一滴，两滴……

六年级作文篇6

　　我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。

　　戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：

　　首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

　　第二，我具有较强的`组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。

　　第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉老师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让老师省心，又不会让同学因为被老师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。

　　如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻老师的负担。我会做老师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。

　　既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。

六年级作文篇7

　　夏姑娘悄无声息地走了，秋姑娘便迈着轻盈的脚步来到了人间，她就像一个魔术师，一挥手，一幅多姿多彩，美不胜收的景象便呈现在了我的面前。

　　小区里有一片果园，里面种着许多苹果树、梨树、石榴树等等。苹果又大又红，挂在树枝上，让人看了不禁流下了口水，忍不住伸手去摘一个；梨，又大又白，挂在树枝上，把树枝都压弯了，石榴那就更不用说了，它那硕大的身体，早已让树枝垂弯了腰，可是石榴的果实却红红的，十分密集，十分可口。哦，对了！在我家院子里还有一棵我和爷爷亲自栽种的柿子树，红红的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼似的，虽然个数不多，可我却有一种满满的成就感。

　　到了学校，刚踏入校门，一阵清新的空气扑鼻而来，教室里，同学开开心心地谈论着什么。上课时，忽然传来一股浓郁的桂花香，啊，那香气，可是一种不一般的香，在此，语言显得如此的匮乏。我们虽有的同学都浸在刮花这迷人的香气中，无法自拔。下课了，同学们纷纷来到操场，只见桂花树正在一个小角落盛开着，花儿躲在茂密的绿叶间，密密匝匝，发出一股沁人心脾的香味，有的同学抱住桂花树的树干，使劲的摇，只见几簇桂花纷纷扬扬地飘落下来，我们同学们都来帮忙，我们双手抱住树干，使劲的摇，桂花纷纷落下，好像下了一场香香甜甜的`“桂花雨”。有的同学身上都是桂花，使劲的甩着，那滋味可真是爽啊！

　　走在回家的路上，我回忆着所发生的一切。秋天可真是一个多姿多彩的季节啊！不仅可以收获许多成熟的果实，又可以体会到丰收的快乐，还可以看到各式各样，竞相开放的花朵。

　　秋天，给人以欢乐，更给以人自豪。

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