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六年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
有的人可能喜欢下雨，可有的人却不喜欢下雨的感觉，雨能使我产生联想。总之下雨是一种平常的自然现象，这种自然现象会停止吗？
我觉的等天空出现小雨珠时，那就是要下雨了。当雨下大时我会全身的放松，下小了也能让我陶醉。
每个人有每个人的爱好，在很小的时候。我的爱好就是观雨，看着人们花朵一般的伞，我就充满联想，雨是什么？是云宝宝的泪珠、彩虹姐姐的衣裳、还是雷公公的汗水？长大了才明白雨只不过是一种很平常的自然现象。没有什么可稀奇的`。雨季就象人生中从幼时到少年时代的过程，也许中间很多的不适应和不耐烦，随着雨季的过去，这些都会烟消云散。
我也喜欢听雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。犹如一首动听的歌谣，敲响了美丽的新世界，雨给人一种懈怠的感觉。
如果对雨产生不耐烦，抱怨天公为什么不作美，浇了个落汤鸡，那可能你对雨产生了烦倦，并不喜欢它。而喜欢的人总之还是喜欢。
也许3000年这种自然现象就会消失，取而代之的可能是风暴、闪电、冰雹……人类应该对环境重视起来，保护我们的家园，使地球的脾气越来越好。
六年级作文300字 篇2
我想拥有一支马良的神笔，如果有地方发生灾难了，我就画出一件件衣服，让他们不再感到寒冷；我就画出一堆堆食物，让他们不再感到饥饿；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人生病了，我就画出一位医术高明的医生，为他医治；我就画出一些药材，让他立刻好起来；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有小朋友感到孤单了，我就画出一些玩具给他们玩；我就画出一些小朋友给他们玩；我就画出······
我想拥有一支马良的.神笔，如果有人打架了，我就画出一颗“和平炸弹”，让他们立即握手言和；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人溺水了，我就画出一艘救生艇去救他；我就画出水神，让他把水排干，这个人就安全了；我就画出······
如果我拥有一支马良的神笔，我一定会不让所有的人痛苦，我一定会帮助所有的人，我一定会······
六年级作文300字 篇3
我是一个小女孩，我叫王佩瑶，今年九岁了，长着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，亭亭玉立，我的爱好可不少，比如跳绳、跳高等等体育之类的，但是我最不喜欢跑步。因为我有点儿胖，跑起来慢吞吞地，所以我一听到跑步就会愁眉苦脸。
我的.性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都非常喜欢我。有一次，我把作业写完了，我就给妈妈说：“妈妈我们出去转一圈好吗？”妈妈说：“好吧！”我们就出发了。走着走着，我觉得有些口渴了，想喝水，妈妈眼睛一亮，看见我最爱吃的西瓜，妈妈就问我吃不吃西瓜。我连忙说：“当然吃了，这可是我最爱吃的水果呀！”妈妈拉着我的手，走到卖西瓜的地方，看到又大又圆的西瓜，真想上去咬一口，于是妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，我说：“妈妈快点儿回家吧，我还等着吃我的西瓜呢！”一回到家，妈妈连忙给我切了一牙，妈妈看见我嘴巴下面流了许多口水，笑得肚子都痛了。
看，这就是我的故事，有趣吧？可以的话我们交个朋友吧！
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