我要投稿 投诉建议

一年级作文

时间:2024-03-11 08:27:13 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的一年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文 篇1

  8月25日早上7点10分我就起床了,因为今天我要去参加居委会的争做世博志愿者活动。

  我早早出发去叫庄欣怡,可她还没起来呢!我就先去居委会拿了志愿者红马夹穿上,然后就和外婆、庄欣怡一起赶上走远的活动队伍。我们在十字路口跟着大人一起指挥交通,过一会儿还换了位子,很快1个小时的.活动结束了,我们高高兴兴地去居委会还衣服,还领到了奖品呢。能为世博出份力我感到很开心!

一年级作文 篇2

  今天上午,郭老师一进教室门就说:“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声。下午我拿着盆和抹布来到教室时,咱们小组的同学们都已经到齐了,大家都很兴奋,有的摩拳擦掌,有的捋胳膊挽袖子,准备大干一场。我这个组长马上发号司令:“黄翔去擦中间那扇窗户,王月和郭峰去擦第一扇窗户,王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”这几个同学赶忙拿脸盆接水,然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部,有踮着脚擦中间,有的蹲下身子擦下边,一个个忙得不亦乐乎。我这个组长也不能闲着,叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的`那面墙。

  我先往脸盆里到了一些洗洁精,拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台,擦得满头大汗,头上冒着热气,便擦边说:“这该死的红墨水,怎么也擦不掉。”这时,我也碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈哈。!”这时,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉,看你能得意多久。”

  说着,我又往脸盆里加了点洗洁精,把抹布放进去揉了揉,然后使劲擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“大哥,饶了我吧,我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲,把它们全部消灭了。我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光,他也把讲台擦干净了,我又看了看我的其他组员,他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。咱们终于完成了任务。看,咱们的教室变得多么干净明亮,可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的甚至连腰都直不起来了。虽然咱们很累,可是咱们很高兴,因为咱们过了多么有意义的一天。

一年级作文 篇3

  我看见许多哥哥姐姐在溜冰,我一下兴趣大发,缠着妈妈给我买一双溜冰鞋。妈妈终于在我的死缠烂打下才给我买了一双溜冰鞋,并教我怎么溜。

  记得第一次溜冰时,我刚刚穿上那笨重的溜冰鞋,没走两步,就摔了个仰面朝天,衣服上都是灰尘。哎哟,真痛啊!我生气地坐在地上,把溜冰鞋一脱,说什么也不愿再穿上它了妈妈见了,走过来,拍拍我的肩膀对我说:“学习溜冰,摔跤是很常见的事,没什么了不起!咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头,又穿上了溜冰鞋。

  爸爸一边扶着我一边教我动作要领,还鼓励我大胆一些。我丢开爸爸的`手,单独滑了起来,我把双脚叉开成“八”字形,还不时调整姿势,尽量保持平衡。就这样,我一次次的摔倒,又一次次勇敢的爬了起来……从那天以后,我几乎每天都到广场练习溜冰功夫不负有心人,我现在已经学会速滑和下坡了。只是还不会“倒滑”这个有点难度的动作,但我会努力练习,在不耽误学习的情况下,学会“倒滑”这个动作。争取能像溜冰名将一样,滑出优美的动作。

  我的技术提高很快,渐渐的我不仅不需要人扶,而且滑得还非常快呢!还能够单独做一些比较难的动作,比如上坡、下坡、旋转等等。有时候,遇到同学也到广场溜冰,我还主动向他们挑战呢!看看谁溜得快、溜得稳。这次学溜冰,使我明白一个道理:做任何事都要有恒心、有毅力,只要坚持到底,就一定会获得成功。

一年级作文 篇4

  今天,是我们到山东旅游的第二天,爸爸妈妈带我去参观威海的刘公岛。

  刘公岛是威海的`一个小岛,有美丽的沙滩,有动听的海浪,还有翱翔的海鸥,美丽极了!我们参观了中国甲午战争博物馆,它里面展示了日本侵略我国的历史。

  我们还参观了北洋海军提督署,它是清朝水师的司令部。参观后,我知道了国家贫穷就会被欺负,所以我们要认真学习,学好本领,长大以后,努力建设好我们的国家。

一年级作文 篇5

  我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想,晁**是值得夸赞的.。

  他有一双明亮有神的大眼睛,乌黑的头发,个子高高的,笑起来露出一对可爱的小酒窝。

  他很爱乐于助人,记得在上一次我被我们班几个同学打倒在地,还把自己给摔伤了,就在这时,他急忙赶了过来,把我从地方扶了起来,帮我拍了拍身上的灰,还问我疼不疼。我说:“已经好多了。”他看见我受了伤,二话不说就把我背到了医务室。我说:“晁**,我自己去就好了。”他却说:“都是同学,应该互相帮助才对。”

  他不仅乐于助人,还是我们班的高嗓子,平时语文课老师让读作文时,都是请他来读,他的声音非常响亮,读起作文朗朗上口,大家都听入迷了。

  你说这么好的同学,我该不该夸他呢?

一年级作文 篇6

  今天是星期天,爸爸妈妈有一个同学聚会。他们带着我来到一个叫“长香源”的.院子,院子里有水有树,景色优美。我来到池塘边,水面上微波荡漾,旁边的树上有许多鸟,它们正欢快地叫着。

  中午,我们在这里吃过饭后便去钓鱼,我勾好鱼饵,把鱼杆往水里一扔, 浮漂被我扔到了池塘中心,我等了几分钟,鱼怎么还不上钩,我便不耐烦地跑去和小朋友们玩了。

  过了一会儿,我又跑去钓鱼,妈妈告诉我:“钓鱼要有耐心”,这一次我安静地等了半个多小时,我看见浮漂稍微动了一下,我急忙提起鱼杆,鱼钩上有一条小鱼,我叫妈妈帮我把它拿下来。这次虽然钓到的是小鱼但我仍然感到非常高兴。

  功夫不负有心人,妈妈说:“是我的耐心和坚持让我钓到了鱼。”我好开心呀!

一年级作文 篇7

  蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,一般常见的有两大类,一类喜欢生活在流动的河水里,它们的贝壳很厚,两个贝壳在背面相接合的部分有齿,壳的珍珠层较厚,叫珠蚌;另一类喜欢生活在水面平静的池塘里,它们的贝壳很薄,两个贝壳在背面相接合的部分没有齿,叫池蚌。

  说实话,我没见过蚌。但我却喜欢它,发自肺腑的喜欢。

  有这样一个故事:一个养蚌人去到沙滩上,一粒一粒地问那些沙子,问它们愿不愿意和他走,变成一颗珍珠。许多沙子都摇摇头,不愿和他去。一直问到黄昏,也没有一粒沙子愿意和他走。这时一粒沙子说,它愿意和他走。旁边许多沙子都被吓到了,甚至还有沙子说,你是笨蛋吗,那里没有阳光,没有新鲜的空气,还是留在这儿吧,省得在那儿受苦。那粒沙子不理它们,跟上它的新主人,离开了这片沙滩。数十年后,当年的那粒傻沙子,已经变成了价值连城的珍珠了,而那些沙滩上的沙子,有的早已变成了尘埃,有的仍然在那片沙滩上

  这个故事告诉我们,同是沙子,不同的选择决定了不同的`命运,成就了不同的价值。假如你从地上捡起一粒沙子,扔在地上,让别人捡起来,别人一定不愿意;假如你从口袋里掏出一颗珍珠,让别人捡起,别人一定很乐意,你明白了吗?意思就是说,要让别人欣赏你,你就一定要先让自己成为一颗有价值的珍珠,而不是一粒沙子。

  然而,这个故事,让我们感动的仅仅是沙子熬过黑暗迎来了光明吗?谁又曾想到蚌的辛苦呢?蚌要忍受一种像砂粒、小虫或虫卯等异物,偶然侵入蚌壳内,与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织,表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊,包围异物,分泌珍珠质,最终形成珍珠。这中间的痛苦,没经历过,又怎会知道?所以,我多么希望成功以后的珍珠,别忘了曾经让你变成珍珠的——蚌。

  这其实和我们的父母是一样的,我们的父母就是蚌,要经历孕育我们的漫长过程,要忍受我们这些沙子的无理取闹,要耐心地打磨我们这些沙子身上的棱角,最后才形成耀眼的光芒四射的珍珠。

  这,就是我由蚌得到的启示。

一年级作文 篇8

  我家有一盆仙人掌,大大的,碧绿色。

  它穿着绿油油的.外衣,身上有很多刺,摸一摸很刺人。有一次我去摸它,我就被扎了一下,非常疼,就像一个大大的青苹果。我想把它仍掉,可是妈妈对我说:它可以把不好的空气吸掉吐出新鲜空气。我感觉它一点都不令人讨厌了,反而我喜欢它了。

  我以后应该好好照顾它。

【一年级作文】相关文章:

五一一年级作文05-26

一年级作文09-23

一年级作文09-23

一年级作文09-23

一年级作文09-23

一年级作文09-23

一年级作文09-23

一年级作文09-24

一年级作文09-24

一年级作文09-24