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小学生三年级作文

时间:2024-03-10 17:06:00 三年级 我要投稿

小学生三年级作文[优秀8篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学生三年级作文[优秀8篇]

小学生三年级作文 篇1

  雨后,我和姥爷来到孔庙的操场上,发现地上有许许多多的脚印,它们规格各异,大小不一,形态万千。这简直是一幅脚印组成的美丽图案。我们蹲下身子,仔细地观赏各种鞋底嵌在地面上的花纹:有的像小星星、有的像波浪、有的像小树苗………令人眼花缭乱!

  姥爷慢慢站起来,沉思了一会儿,自言自语地说:“现在的生活真好,你光看这鞋底图案有多少,光这鞋……..”。

  我听姥爷说“鞋”,连接过话头:“姥爷,仅我们一家人,数数有多少种鞋呀!皮鞋、胶鞋、拖鞋、旅游鞋…….红色的.、白色的、粉色的、黑色的……高跟儿的、半高跟儿的、平跟儿的,各式各样,多的数不清,光这鞋就得多少钱呀!”。

  “全托党的福啊,”姥爷接着说:“党的政策好,人民的生活富裕了,旧社会我们想都不敢想,你们这一代人福气好,生活比蜜都甜”。

  不知怎么的,姥爷不说话了,脸色变得严肃了,语重心长地说:“我八九岁就出去打工,因为年龄太小,干活不利索,还 常常受气,吃不饱、穿不暖,脚上的鞋还 漏着脚指头。现在,我也穿上了新皮鞋,油光锃亮,走起路来,‘噔噔’响……”。

  听了姥爷的这番话,我出神地看着姥爷这双鞋,它在新旧两种社会留下了两种截然不同的脚印。

  啊!脚印,你是人民富裕的见证,是祖国飞速前进的见证,也是社会主义无比优越的见证。

小学生三年级作文 篇2

  我们学校座落在菜市场的东边,是茶陵县的一所重点小学。它是我们学习科学文化知识的摇篮。

  我们的校园可大了!我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋科教楼、还有宽阔的大操场,那是三千多位聪明活泼的学生休息的好地方,还有一百多位老师。

  我们的校园可美了!有花、有草、有树木。我们的校园不仅风景优美,而且是我们的童年生活的`乐园。它给我们童年生活留下了一串美好的回忆。。。。。。我爱我们的校园!

小学生三年级作文 篇3

  生活中,好多的发现都要我们去仔细观察,而我的这个发现却是一个无意中的发现。

  一天,我泡了一杯冰糖水,因为冰糖还没有完全溶化,所以我拿了一支筷子准备搅拌一下,这时,我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来,咦!筷子怎么复原了?难道是我看花眼了?于是我又将筷子放进水里,筷子又神奇的“折”断了,等我再次将筷子拿出时,它依然完好无损。

  我把这“怪事”讲给妈妈听,希望妈妈能告诉我谜底,可妈妈却神秘地笑笑,说:“那得靠你自己找答案”,“看我的'吧!”说完,我一溜烟跑到了附近的书店,功夫不负有心人,我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时,光线会被折射成一个角度,所以我们看到它想着断了似的。

  从书中我还知道了:如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢!知道是什么原因吗?原来在杯子里,上层是清水,下层是盐水,筷子浸入水中后,会被折射出一个角度,而下层的盐水因为密度比水大,所以折射的角度更大一些。这样,在空气 清水 盐水这三种介质中,我们看到的筷子就好像是被折成了三段

  这真是一个有趣的发现呀!我不但了解了光线与筷子之间的奥秘,还懂得了“处处皆学问”这个道理。

小学生三年级作文 篇4

  我的故乡在杨桥,我爱故乡的桔子。

  春雨绵绵一颗颗桔子树贪婪咏吸着春天的甘露,他们抽出了新的'枝条,枝条上长着宽大的叶子。

  到了8月桔子树上结满了果实。

  桔子是圆圆的和我的拳头大小,把它放在手上掂一掂,小的有一二两,大的有二三两重,他的皮没有苹果那么光滑,摸一摸,感觉凹凸不平。

  桔子先试穿浅绿色的衣服,之后穿上深绿色的衣服,最后他穿上了橙色的衣服。到了8月,一个个竹子躲在需要后面好像和同伴们捉迷藏,风一吹,橘子们摇摇摆摆地,好像在和同伴打招呼。

  没有熟透的橘子,又酸又涩,熟了就酸酸甜甜的。我小时候有一次吃了太多的桔子,第二天嘴边就长了许多的“小泡泡”,看来橘子好吃,但也不能多吃哦,一定要小心上火呀!

  吃桔子比吃草莓方便多了,他只要把皮剥掉就可以使用,果肉像月牙一样外面还包着一层膜,他们挨挨紧紧的围成一圈,我数了一下,每个橘子有八九片,每次我剥完橘子之后先不吃,而是好好的欣赏一番才舍得开吃。

小学生三年级作文 篇5

  星期四的早上,阳光明媚,万里无云。我的心情也格外激动,因为今天要举行第24届田径运动会。

  我快步走进了教室,刚放下书包,就飞似的一个箭步冲下了楼梯,来到了操场上。这时的操场上早已人山人海,热闹非凡。有的同学正在帮助老师搬运各种各样的运动器械,有的同学正在做比赛前的热身运动,还有的同学正坐在椅子上交头接耳,议论纷纷。而我正构思着怎么为班级写几篇好的`报导。终于,校长先生用洪亮地声音宣布:校运会现在正式开始!下面掌声如雷。第一项比赛是200米赛跑,我们班的姚云中参加了这项比赛。运动员们都做好了预备跑的姿势,随着发令枪“呯”地一声,一位位运动员像脱缰的野马一样,往前飞奔而去。我们班的姚云中因为起跑慢了,所以落在了最后。我们全班起立为他加油助阵。他似乎听见了我们的加油声似的,朝终点冲刺。最后,姚云中取得了第二名的好成绩。我们全班都欢呼雀跃。接下来是800米的赛跑。我们班有两位同学参加了这项比赛,她们都憋红了脸,跑得上气不接下气,但还是坚持跑到了终点。我们见了,急忙跑上前去,扶住了她们。

  在这次比赛中,我学会了友谊第一,比赛第二的好品质。我还要学习运动员们不屈不挠,不到最后一刻永不放弃的精神。

小学生三年级作文 篇6

  每天的课间十分钟都是学校最热闹的时候,不管大学生,还是小学生,都下课了,都跑到教室外面玩了。

  下课铃刚一响,同学们就从教室里奔跑出来,校园里一下子变成了欢乐的海洋。同学们三五成群,有的'在篮球、有的踢足球、有的踢毽子……打篮球的同学正在抢球,只听见“咣当”一声,球投入了篮中,入球的小组兴高采烈地拍起手来,而没有入球的小组却垂头丧气。踢足球更是热闹的,同学们你追我赶,争先恐后,突然有一名同学冲了上来一脚把球踢了出去,而我们眼前的景象是守门员扑出来摔倒在地,球直直地飞入了球门……我们立刻欢呼起来,欢呼声震耳欲聋。踢毽子的虽然没有踢足球的热闹,但这项运动比足球更有意思一些,小毽子在同学们的小脚丫上上下跳动,好像漂亮的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  我喜欢校园,她的热闹,她的温馨让我很高兴,很开心。

小学生三年级作文 篇7

  “十一”国庆节到了,我们全家约好去观音洞游玩。

  10月4日,天气格外的晴朗,我们开车来到观音洞风景区,一下车,我和姐姐们就像从笼中飞出的小鸟,又是跑呀,又是跳呀的,高兴极了。我们走了几个景点,最后,爸爸说带我们去爬鸡冠山。我们顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上,石阶两旁挺立的松柏,枝繁叶茂,遮天蔽日,形成一道天然的绿色通道。一开始,我精力充沛,一路蹦蹦跳跳的,一下子窜出队伍老远,向姐姐们招呼:“快点。”可再十足的精力也会有累的时候,在漫长得似乎没有尽头的山路面前,我“屈服”了,脚像灌了石铅一样,一点劲也使不上来,看着精疲力尽的我,妈妈笑着教训道:“爬山不能急,要脚踏实地,一步一步不紧不慢才能最快最省力地到达山顶。”听了妈妈的话,我决定休息一会以后继续前进……。忽然,眼前一亮,一个巨石赫然出现在眼前,爸爸说:“你看这片石头像不像鸡冠呀,这座山就是因为这块大石头而得名的`。”我爬上望海亭,极目远眺,辽西风景尽收眼底。近处是绕山而过的小凌河碧波,远处是高楼林立的锦州市区,向南眺望丛林叠章,村舍点点,景色太美了,我一下忘记了浑身的疲惫。

  晚上,我们回到家,爸爸说明天还要带我们去东湖野餐,我和姐姐们兴奋地跳了起来,太好了,这个“十一”节太快乐了!

小学生三年级作文 篇8

  从背起书包踏入校门的第一天起,我就背负起了一个沉重的任务,它占据了我的大部分时间,夺走了我的快乐, 如果今天没有作业。它就是——作业。

  作业如同一只猛虎,令我望而生畏;作业如同一座大山,让我无法翻身;作业如同一个通往宇宙的梯子,高不可攀;作业如同一朵乌云,遮住了我心中那片蓝天......

  放学了,我背起沉甸甸的'书包,心中在幻想:如果今天没有作业该多好!

  如果今天没有作业,回到家里,我会一下子躺到那张久违了一天的小床上,彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户,认真呼吸一下窗外的空气,让轻风吹动我每一根头发。

  如果今天没有作业,回到家里,我会到电脑桌前安静的坐下,与同学聊上一会儿,那该有多么惬意呀!也许,在这一刻,我还能牛刀小试一下,写上一首诗,抒发心中的愉悦。或是写下一篇日记,记录这一天的心情

  如果今天没有作业,回到家里,我会打开我的书柜,拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》.......痛痛快快地看起来,再也不用担心姥姥闯进来,大喊:“快写作业去!”

  如果今天没有作业,我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

  如果今天没有作业......但我知道,这一切只能是遥不可及的幻想。

  到家了,我打开书包,拿出了我今天的作业 。

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