五年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
“吱呀——”一声轻微的开门声，妈妈似乎是踮着脚走出的房间。我睁开朦胧的双眼，向窗外望了望。天刚刚有了一丝亮光，黎明很不情愿地走了出来。天边，那一轮细细的新月还隐隐挂在那儿，不舍得离去。那时是六点整。
当我又被妈妈轻轻唤醒，已经八点多了。衣服洗好了，正晾在阳台上；饭也做好了，空气中弥漫着一种香香甜甜的，温馨的味道。我半睁着惺忪的双眼，慢腾腾地穿好衣服。虽然屋里开着暖气，可我还是忍不住打了个寒战——真冷啊！
妈妈小心翼翼地端来一碗红红亮亮的、热气腾腾的汤，里面有一个白白的小鸡蛋，两颗桂圆和小金丝枣，红白相衬，给人一种从心底里涌起的暖融融的感觉。热气从白瓷碗中丝丝冒出，甜甜的味道满满地溢出来。
我舔舔干裂的嘴唇，拿起勺子喝了一小口香甜却又微苦的汤。呀！真是沁人心脾，美到骨子里！再来一粒金丝枣——咬开脆脆的外皮，软软的枣肉入口即溶，有一种说不出来的味道。桂圆呢？壳都剥好了，只剩下煮得刚刚好的'果肉。果肉韧性十足，像是美味的什锦，百吃不厌。小鸡蛋更是无可挑剔，嫩嫩滑滑，让平时不大爱吃鸡蛋的我也狼吞虎咽。不一会儿，一碗桂圆鸡蛋粥就被我吃了个精光。妈妈笑着看我吃完，就端起碗筷，去给奶奶热牛奶去了。
我满足地靠在床上，忽然想起，那一碗丝丝入味的粥，要在寒冷的冬天清晨煮多久啊？早上温度那么低，妈妈为了给我做一碗粥，起得那么早，忙活了一早上，估计饭都没吃。想到这里，那碗温柔如妈妈的汤，似乎化作了一缕滚烫的东西，流向我的左胸口，在那里积成了一个小暖炉，温暖着我的心。
哦，那碗汤；哦，我的妈妈！
五年级作文 篇2
在象山，有一座风光秀美的小岛——花岙，今天，我在此游历。
汽车驶了两个半钟头，我们到达了花岙岛的港口。顿时，一股浓浓的海鲜味夹杂着远处花岙岛淡淡的草本味扑鼻而来。我们乘坐渡船，来到了花岙岛。
步入花岙岛，四周都是绿树成荫的大山。水声飘来，时断时续，别有一番风味。沿着弯弯的.小路，水声越来越响，哗哗哗、嗒嗒嗒，有时高昂急促，有时平缓动听，仿佛是大自然的交响曲。转到山角，一条山路出现在眼前，原来从这条山路走上去，就能看到花岙岛的景区了。沿着陡峭的小路，伴随鸟儿的歌声，我一会儿走得很快，一会儿像小猴子一样东蹦西跳，好玩极了。经过坚持不懈的努力，我终于爬到了离终点不远的地方，那里有许许多多的鹅卵石和形状各异的石蛋。我在那里拍了好几张照片，继续向终点走去。终于，我们到了终点，看到了大海。潮水冲击着礁山，发出“隆隆”的声响，最令人叫绝的是海水中间屹立着块块石头，有足足百平方米，称为“石林”。
游览了花岙岛，我不禁叹道：花岙岛真是东海上的一颗明珠！
五年级作文 篇3
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的.日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的在国内多如繁星，因为我国死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！
珍惜生命安全出行。
五年级作文 篇4
我有一个亲密无间的好朋友，我们形影不离。她就是我们班的沈玉晴。
她中等个儿，比我胖一点，头发乌黑发亮，经常扎马尾辫。脸上长着一双黑珍珠似的眼珠，戴着一副粉红色的眼镜，但鼻梁很高，她的'一张樱桃小嘴里面的牙齿上差不多都会有几个小黑洞，这就是她的蛀牙。
你们别看她普普通通，她可是我们班的＂小小歌唱家＂呢！我记得有一次，我们上音乐课，老师让我们8个人一组，每组派一个同学上去教别的同学们唱，我和沈雨晴分到了一组，当我们这组的时候，我们都不敢上去，只有沈雨晴第一个站起来，说＂老师，我去！＂说完，就向讲台走去。她拿起教棒，指着歌谱，教起了同学们。她唱一句，同学们跟着唱一句。她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬，清脆悦耳，同学们听得都入了谜，唱得也更带劲了。 沈雨晴的爱好可多了，如看书、画面、跳绳等。可她最喜欢的还是打鼓。每当她拿起鼓棒时，都会不由自主地打起鼓来。她那铿锵有力的鼓声，经常让人着迷。
这就是我的好姐妹，我喜欢她。
五年级作文 篇5
有人赞美黄山松，它弯曲，瘦骨嶙峋。有人赞美东北雪松，它高大挺拔，挺风傲雪。我赞香山的松树，赞美她的对阳光的向往，生活的相慰相依。
那是暑假的一个傍晚，我爸爸带我到香山公园登山，一路顺着公园柏油公路往上走，路很宽，登山的人很多，大家都一直往上登。
眼晴往四周张望，首先映入眼帘的是山上的一遍片翠绿，绿是绿得很，耳边吹过一阵风，响起了串串松涛，那绿便在一波一波的在流动，就如流动中的绿水，泛起了浅绿、嫩绿、墨绿相互荡漾的绿意。引得我心中也波涛阵阵，我不由得加快了脚步，往上快走了几步。
走到半山，脚底下已是向上伸蜒的用花岗石条铺成的山道，弯弯曲曲的，顺着山势转弯向上，抬眼望不见尾。稍停住脚步往下看，见到的是一个个晃动的登山有的黑头顶。这时进入到松林里，满眼的绿意消失了，而这时摆在眼前的是满眼的一株株的松树，差不多同样大小的树干，一棵紧挨着一棵，很是紧密，看不透树林的尽边。松树长得长而笔直，树身是一色的消瘦，树皮泛着青光，光滑得很，没有那重重叠叠的鱼鳞般的皮片，偶尔有几片，林风过时，也晃头晃脑的，直想往下飘。从树头底下往上没有多少枝丫，在顶上有那么几枝，也显得柔弱，地与山风左右摆动。
这就是香山松树，一株株向上的树，当我向爸爸请教时，爸爸的话语很是深奥，只见嘴在动，并不明他说些什么，只觉得他脸上的笑容在不觉中不见了。几年过去，生活历程渐渐让我懂得，树木生长需要有一片自己的.天空，才能更好地吸收阳光，制造养分，过多过密的松树只会制造长长的树干，但个个都长得很是细小。我不禁也想到我们人类，让我们有自己的一片生活天空，生活得畅快与自然，生活得精彩与和谐。
【点评】观察细致认真，写得有条理具体，写出大自然的特殊杰作，溶进自己的思想感情，耐人体味。从中揭示现实生活中更深刻的哲理：树木生活需和谐，人的生活需和谐。
五年级作文 篇6
我喜欢书，爱读各种类型的书：有丰富多采的漫画书，知识渊博的科普书，还有让我浮想联翩的童话书......听妈妈讲，我很小的时候就认识了书。
那时，我看的书都是图画，漂亮的图画深深的吸引了我。慢慢的我开始看有字的书，但是那时我还只有3~4岁，有些字还不认得，但我仍然看得津津有味，还经常让妈妈给我讲故事。刚上一年级，老师给我们讲的故事我差不多都能倒背如流，还经常给其他小朋友讲故事，不用妈妈给我讲故事了。上二年级的'时候，我常拿着妈妈给我买的《伊索寓言》，自己读了起来。尽管有些不识字，但我可以问妈妈或查字典。
现在，我上五年级了，学习越来越紧张，我只能见缝插针地挤时间读书。当遇到好书，我就会一边读一边做笔记。不知不觉中，我的阅读能力也提高了，写作水平，也有了进展。
我为书狂！书香漫漫人生路，我还只是刚起步，还有更长的路等着我走，还有更多的书等着我读。
五年级作文 篇7
我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声为中华之崛起而读书吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：秀才不出门，尽知天下事。读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的`时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！
我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。
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