四年级的作文

时间：2024-03-10 11:08:28 四年级我要投稿

实用的四年级的作文锦集（8篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文锦集（8篇）

四年级的作文篇1

　　“咦，妈妈，我们家在装什么？”我合唱训练回家看见厨房有个叔叔在做着什么。“在装水净化器”妈妈告诉我，“装了净化器，我们家喝的水就安全了”。“这怎么就安全了？妈妈，我们要用证据才能说明问题！”我对妈妈说道。妈妈拍拍我的肩：“对的，我们不能光听信广告，我们需要检测一下，就知道水质是否达标了，我女儿真是越来越严谨了”

　　第二天，妈妈买了一套水质检测套装，来检测我们家新安装净水器净水程度是否达标。我决定和妈妈一起做这个实验。

　　打开盒子，我仔细观察了那些试纸，里面有铜含量检测试纸2条、铁含量检测试纸2条、六合一检测试纸（包括总碱度、游离氯、总氯、总硬度、PH值、硝酸盐）2条、一个塑料的取水管、一张比色卡、一个取水袋（含试剂药丸）和一个玻璃管（总大肠菌培养管）。我们把这些试纸浸入取水管不同的时间，并等待相应的时间，就可以知道净水器检测的水是否达标了。

　　首先，我们用六合一检测试纸检测水，将需要检测的水倒入塑料取水管中，把试纸浸入塑料取水管2秒钟后取出，轻轻晃出多余的水分，立刻对照比色卡，我顺势读出了总碱度、游离氯、总氯和总硬度的数值。但是，在读PH值时，出现了问题，PH值出现了两种色差很大的颜色，一定是我的手指不小心碰到了试纸的有效检测部分，才出现了这种状况！虽然检测的PH值失败了，但我没有泄气，继续默数50秒，检查硝酸盐的数值是否达标，它的要求是颜色0和5，我仔细对比，认为硝酸盐的数值更接近颜色5，达标啦！其它五种数值都检查完了。为了重新测出PH值，我打开了另一条六合一试纸，按照同样的步骤小心翼翼地将试纸浸入水中，等待两秒，我便快速将试纸从水中抽出，立刻对照比色卡，读出PH值，同时，也检测一下其它五种的数值是否准确，我仔细观察，觉得其它五种数值都和上一次检测的基本一致，该看PH值了，比色卡上显示，7、8两种颜色是达标的，看颜色，它似乎和颜色7更相近些，达标啦！

　　然后，我们测试过滤过的水中铜的含量。为了确保检测准确，我们把测试过六合一试纸的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了净水器过滤过的水，将铜试纸浸入其中，轻轻在水中搅动10圈，再将试条取出，显色面朝上，我默数15秒，立刻对照比色卡进行读数，铜试纸的规定颜色是0—1。0，我仔细比对，觉得试纸的颜色最接近于0。6，太好了！净水器净化的水铜含量也是达标的！

　　第三步，我们需要检测过滤过的水中铁的含量。我再次把塑料取水管里检测过铜含量的水倒掉，重新在取水管中灌满过滤过的水，将铁试纸浸入在要过滤的水中，默数2秒，便将铁试纸取出，将显色面朝上，轻轻地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便对照比色卡进行读数，铁试纸的.规定颜色是0，我仔细对照，发现试验结果非常接近0，呀！铁含量也达标啦！

　　最后，我们要检测水中是否有大肠杆菌，这需要等待24小时到72小时。我们先在取水袋（含试剂药丸）中倒入100ml水，封住袋子，将袋子上下颠倒三次，使其中的药丸慢慢溶解，待药丸溶解，我打开袋子，将袋子里的水倒10ml在玻璃管内，并盖上玻璃管的盖子，把玻璃管放在我的书桌台上，大功告成！过了2天后，我看见玻璃管里的液体变成了红色，没有冒泡，对照比色卡的反面，我们家的过滤器过滤的大肠杆菌也达标了！

　　经过检测，我们家的净化后的自来水是达标的！

四年级的作文篇2

　　“哇……”我刚回到家就听到了妹妹凄惨的哭声，这是又咋了呢？我的`心里满是疑惑。

　　妹妹长得非常可爱，一双机灵的大眼睛，挺直的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，可一旦哭起来那就是“惊天动地”。还记得上次，妈妈去厨房做饭，让我一个人来照顾妹妹，我无意间打了一个喷嚏，就把妹妹给吓哭了，她的声音像有人从高处往下砸石头一样，让人听了心里无比沉重。

　　还有一次，妈妈给妹妹洗澡，因为有事先出去了一下，就把妹妹交给我来照顾。结果妹妹一见妈妈出去了，立刻大声哭了起来，听她的哭声就像吃了一个朝天椒一样，让我的心里升腾起了一团怒火，真想打一巴掌打在她的小屁股上，可我又怎么敢呢？只有千方百计地好好哄她喽！

　　就在前几天，妈妈带着我和妹妹在院子里玩，妹妹的表情非常丰富，吐舌头、吸嘴唇、哭、笑……妹妹一会儿撅嘴，一会儿吸嘴唇，一会儿吐舌头，这个妹妹真是太逗了！

　　我希望妹妹以后每天都可以带着笑容面对生活，不要动不动就哭了。

四年级的作文篇3

　　清早，太阳悄悄爬上窗户，把朝阳淡淡洒在窗台上。“叮——叮——”一阵刺耳的铃声打破了这和谐与宁静，也吵醒了正在睡梦中的我。揉揉惺忪的眼睛，不满地翻身下床。洗嗽时已经开始计划着一天的骑行活动了。“儿子，今天去爷爷家，好久没回去了。”“噗——”嘴里的水立刻喷了出来，“什么?”我叫了起来“能不能不去啊?”“不——可——能”。

　　一脸郁闷地上了车，临走时顺手拿上了MP3和小说，用来打发那无聊的时光。爷爷家在农村，有很多田，种着苹果和梨。家里的院子，也被爷爷种上了各种蔬菜。

　　进了家门，就看到炊烟袅袅，一股特有的饭香从厨房飘出，夹杂着院子里泥土的清香，简单的佐料和自榨菜油的气味。这一切都被我灵敏的鼻子捕捉到了。冲进客厅，只见奶奶已经准备好我喜欢吃的西红柿青椒炒土豆丝和葱油饼等着我们。农家饭以它特有的香气一阵阵诱惑的我垂涎欲滴。。我已经顾不得讲究卫生了，抓起筷子就大口吃了起来。土豆丝酸酸辣辣的，还有那么一丝丝淡淡的甜;葱油饼外焦里嫩，香脆可口;爸爸最爱的油泼面，爽滑劲道、辛辣过瘾……“嗝——”我打了个饱嗝，戴上耳机，来到院子看小说。“瞧把你撑得，走，到地里转一转。”老爸有强行拉着我说道。我不得不遵命。爬起身，跟上老爸老妈向田间走去。

　　走在田间小路上，嗅着那宜人的泥土气息，心情好了许多。老妈顺手在草丛里捋下了几粒草籽，在我面前晃了晃，一股青草带着太阳晒过的清新淳朴的'气味钻进我的鼻腔，占据了我每一个嗅觉神经，唤醒了我已在城市退化了的嗅觉。我只觉得全身说不出的清爽。渐渐地，不再觉得今天是个令人郁闷的日子了。我奔跑在田间，像个孩子那样，或一脚踢开路上的小石子，或拔起一株狗尾草编成指环，或揪下一把苍耳丢在老爸的身上……仿佛又回到了那个追逐与赛跑得快乐时光，没有拘束，自由自在。

　　回到院子，放下MP3，合上小说，坐在躺椅上静静地享受着午后温暖的阳光，看着院中默默开放的花朵，我感受到五脏六腑、四肢百骸都沉浸在那淡淡的，令人沉醉的农村的味道中。

四年级的作文篇4

　　今天我们的柠檬老师笑眯眯地走进教室，开心地对我们说：“同学们，今天老师学会了一个魔法，要给大家表演一下，我可以让气球上面带电，你们信吗？”话刚说完，同学们就开始议论纷纷。“气球怎么会带电呢？电是从哪来的，反正我是一点也不相信。”

　　“好了。”老师说：“既然你们一个也不信，那就看好了。”现在老师开始表演了，我们屏住呼吸，全班的同学一个个都盯着老师，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出来似的。

　　只见老师手里拿着两只刚充好的气球，打好结，再用绳子把两个气球连接起来，接着把两只气球放在头上摩擦，然后轻轻提起气球中间的绳子，只见两只气球，一只往左，一只王又飘了开去，我们会心的笑了。后来柠檬老师把一个硬板夹在两只气球中间，这时两只气球像亲密无间的.好朋友一样紧贴在一起。

　　我们抓耳挠腮问老师是怎么回事？为什么气球会有这样的变化呢？老师说：“很简单，气球是橡胶做的，橡胶与毛发之类的东西摩擦会产生静电，两个气球所带电是相同的，所以会排斥。而硬板会吸引气球上的电，所以气球就会紧贴在硬夹板两面。

　　这次实验让我懂得了科学与生活是紧密相连的。

四年级的作文篇5

　　暑假，爸妈带我去了桂林，又清又绿的漓江，一座座奇形怪状的山峰，风景如画的遇龙河……都在我脑海里留下了深刻的印象，但最让我难忘的要数那神奇的溶洞。

　　走进溶洞像走进了一个巨大的空调房，既凉爽又舒适。洞内，奇异石头被彩灯包围，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷、朦朦胧胧的`灯光使人觉得仿佛走入了仙境。

　　导游介绍说溶洞上方像一根根大刺一样的石头叫钟乳石，地上一棵棵小笋似的石头叫石笋，那是由上面的钟乳石滴下来的水日积月累形成的。石笋和钟乳石会渐渐地“长大”，最后它们会连在一起，那就叫石柱。

　　突然我被一块叫“老人看戏”的介绍牌所吸引。顺着指示灯光望去，我看到洞上方有一块又大又圆的石头，当中有几根石柱，细看像几位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。对面较远处，有一棵石笋，胖胖的，有点弯，呀，这不正像一个弯腰的老人津津有味地看着舞台

　　上的表演吗？

　　再往前走，一只“骆驼”在迎接我们，接着又出现了一只“狮子”，还有“刘三姐戏台”、“珊瑚丛”、“万里长城”、“叶公好龙”等，形象逼真，有趣生动。

四年级的作文篇6

　　今天，我终于实现了我梦寐以求的愿望——买海绵宝宝。

　　我拿着刚买回来的海绵宝宝，迫不及待地将那一颗颗晶莹剔透、五彩斑斓的小家伙倒入水中，不一会儿，一颗颗表面光滑的海绵宝宝变得凹凸不平，像迷你的小麻花。我从水中捞上来一颗，稍稍用力一捏，上一秒还完好无损的海绵宝宝瞬间就粉身碎骨，残肢掉落一地，我不禁想到：“海绵宝宝真是脆弱！”又过了一会儿，它们渐渐开始膨胀，刚开始只是米粒般大小，像可以吸水的海绵一样，瞬间膨胀成了有我大拇指大的圆球了，真是太神奇了。

　　海绵宝宝不仅变化神奇，样子也各种各样。有的像小玻璃珠，圆溜溜的;有的像钻石，在水里闪烁着光芒;还有的.像蚯蚓，的水里弯弯曲曲地爬行……突然，我的眼前闪过了一条黑影，我定睛一看，那圆圆的脑袋，细细的尾巴，小巧的身体，“这不都是蝌蚪的特征吗？”我疑惑的说道。带着疑惑我伸出手来去抓那只“蝌蚪”，等我抓到那只“蝌蚪”时，我才知道那是“海绵宝宝”。我不禁叹道：“海绵宝宝可真是奇特”。

　　海绵宝宝真奇特，我好喜欢它们，我以后一定要多观察，多陪伴它们。

四年级的作文篇7

　　真高兴啊，终于放寒假了！

　　吃完午饭，我就牵着豆豆去姐姐家玩，几次不经意间地回过头，我发现后面有一个人总是跟着我，他是个光头，脸上有道疤，眼睛小小的，贼头贼脑的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一点衣服，脸上还戴着墨镜，3岁小孩都知道这是坏人的'模样。我的心“咯噔”了一下，脑海中浮现出电视中的情景：绑架，拐卖……我不敢想下去了。本来去姐姐家的路很近，可现在却变得非常遥远。那人摘下墨镜朝我冷笑……就在我急得六神无主，不知所措时，一位卖红薯的伯伯出现在我的视线中，我急中生智马上说了声：“伯伯，我可找到您了！”那人听了，假装四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯说明了经过，伯伯直夸我是个沉着冷静，聪明的孩子。我听了心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜！

　　我和豆豆到了姐姐家后，我把这件“惊心动魄”的事告诉了姐姐，姐姐直夸我把老师教的《狐假虎威》发挥到了最高境界！

　　小朋友们，如果你也遇到了坏人就也要像我一样使用这个第三十七招——“狐假虎威”哦！