六年级作文9篇(合集)
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“孝”在这么多汉字中唯有它最伟大,
我们应该怎样尽孝呢?
在中国传统美德中,尽孝的人有许多,他们为父母做力所能及的家务;夏天为父母打扇,冬天为父母暖床。对此,我非常赞同这样的`行为,因为随着时间的流逝,现在的青年年对长辈没有一点爱心,同情心,甚至还会为一些小事为父母争吵。
董永卖身葬父,他为了安葬父亲而卖身做劳力,这样的行为不够伟大吗?你不回答,你回答只会有两种答案,是或不是,如果你回答不是,将意味着你从来没有为父母做过一件感动的事吧。你回答的说明你不在乎这个问题。如果你回答是,你是个会尽孝失,有孝心,有同情心。
尽孝的方法有很多种,有父母需要帮助时,你应该顶立相助;有父母烦恼时,你尽量安慰他们;有为父母做力所能及的事为父母分忧排难;有可以认真读书,好好报答父母……
希望我们好好孝敬父母,孝就是这样产生的。让步尽孝变成最崇尚的事情。
六年级作文 篇2
人最大的敌人是谁?不是别人,而是自己。一个人如果没有自信,不去努力就认定自己不行,又怎么去超越别人,搏击人生呢?
我曾经就用自己的努力证明过这一点。记得上次我参加希望之星英语风采大赛,通过了湘乡市、湘潭市的比赛,面临着艰难的抉择——去不去参加湖南省决赛呢?几经犹豫,我在家人的鼓励下报了名,和妈妈一起写好英文演讲稿,试着练了起来。
刚开始,我一看稿子就像看天书,很多单词既不会读也不明白什么意思。我有些泄气,这么难,大概是学不会了,干脆不去了,也省得出丑。妈妈听了我的想法,语重心长地说:“俗话说得好,勤能补拙,笨鸟先飞,面对困难应该去努力克服,而不是自暴自弃!我相信只要你用心去记,勤加练习,一定会大有进步的!”
妈妈的话深深地鼓舞了我,我开始了刻苦的练习。不论清晨、中午还是晚上,我都在利用零零碎碎的时间记单词,背稿子。功夫不负有心人!过了几天,我弄懂并记住了每一个单词的意思和发音,把演讲稿背得滚瓜烂熟。妈妈在陪练的过程中,居然也把稿子记了下来,还和我比赛谁的吐词更准确、台风更自然,爸爸则在一边担任摄影师和动作指导。再后来,我终于能声情并茂地演讲了!
正式比赛的时刻到了,妈妈对我说:“参加大赛的.高手如云,小高组又有绝大部分是六年级的同学,所以你不用在乎能不能晋级,只要尽力而为,展现出自己的风采就可以了,成长比成绩更重要哦!”于是,我放下思想包袱,勇敢地站在舞台上,落落大方地介绍自己,发表精彩的演讲,演唱自编的英文歌曲。尽管最后没有能够晋级,但我依然感到自豪,因为我战胜了自己的胆怯,虽败犹荣!
做一件事成不成功,不仅在于你能不能,更在于你敢不敢。只要你勇于挑战,没有什么是不可战胜的,给自己一点信心吧!
六年级作文 篇3
我们都为我们的学校喝彩,以前我们的学校还都是砖瓦房,也只开了部分课程,桌子椅子都是破旧的木头做的,也只有一二三四五年级,六年级都得去别的'地方上学,但是,这些年来我们的学校发生了翻天覆地的大变化。
我们都用上了多媒体设备,上课也用上了多媒体,我们的成绩也上升了,在东区的三科成绩名列前茅,并且我们还成功去办了第一届艺术节开幕式。那时我们学校仅有十九名老师,三百多名学生,我为此感到骄傲,在我们区国家资助学校也有,而我们的一所农办小学竟成功举办了一个区级的艺术节,我们的泥塑在20xx年里也得到了上级领导的一致好评,在20xx年我们又在郑东新区的国际会展中心的教育服务大会上展示了我们的活力板表演。还有在20xx年下半年我们又去了郑州十一中学,在那我们参加了金味杯小学生体育节比赛,而且我们的节目还被排在了第一位。过后,我们又参加了在郑州教育电视台的采访,我为我们做过的这些事情感到无比的骄傲、自豪!
六年级作文 篇4
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”和煦的春风,就如同妈妈的叮咛一样,温暖可亲。妈妈的叮咛就像冰天雪地里那一丝柔和的光线,温暖人心。
牛奶
寒冷的冬季溜走了,温暖的春季踏着轻盈的脚步走来了,不幸的是,冬季虽然走了,却忘了带走属于他的寒气。晚上,坐在书桌上写作业,一丝丝冰冷的的凉风从窗户里钻进来,在屋子里打转,这不禁使我打了一个寒颤。我把外套紧紧地裹在身上,可却感受不到一丝温暖,手脚冰凉冰凉的。就在这时,房门被打开了,炸一看,原来是妈妈,妈妈手上端着一杯热气腾腾的牛奶放在我的面前,温柔地对我说:“把牛奶喝了吧,喝了身子就会暖和些了。”说完,拍了拍我的肩膀,踩着轻轻的'脚步便离开了。我端起牛奶,慢慢地品尝着。顿时,一股温暖的味道弥漫了我的全身,使我在这寒风中依然能感到无限温暖。
早餐
清晨,我起床时,妈妈已经出门了。我打理好一切来到厨房,看到了桌子上的碗盖。我打开一看,原来是我最喜欢的白米粥和烧饼,旁边还有张字条:妈妈去上班了,这里有早餐,你快点吃吧!这烧饼很难买到的,不早点起床,根本就买不到,妈妈一定又是很早起床,特地给我煮了我最喜欢的白米粥,还不忘给我买了我最喜欢的烧饼。我喝着米粥吃着烧饼,心里顿时温暖起来。窗外寒风吹过,柳絮纷飞。
毛衣
春天虽然到了,却依旧非常寒冷。晚上放学回家,我忍不住打了几个喷嚏,妈妈又出去学习了,爸爸很晚才能回来,看来只能我自己吃晚饭了。回到房间,我看到房间内有一件崭新的毛衣,牌子还没拆。我上前一看,旁边又是那熟悉的字条:这是妈妈给你新买的毛衣,这几天比较冷,你把它穿上。妈妈平常给自己买个衣服都要考虑好久,对我却这么大方,我的眼睛不禁蒙上了泪水,泪水涩涩的,心却是甜甜的。
妈妈的叮咛就像冬日里的一丝阳光,温暖着我的心房。带着妈妈的叮咛,我收获了爱的芬芳。
六年级作文 篇5
科学的进步时刻影响着我们的生活,让每个人都享受到了乐趣,提高了生活的效率,给人们带来方便,所以人们都离不开科技。可人们却忽略了这些工具给我们带来的危害,不仅破坏了环境,而且让我们的身体受到了损害,影响了身体健康。因此,我想颁个最佳破坏环境奖。
汽车是最常见也是不可缺少的交通工具,可是汽车也给我们带来了及严重的危害。汽车在行驶时,会产生许多二氧化碳,随着人们生活水平的提高,车也越来越多,几乎家家户户都有。因此,二氧化碳的数量就突飞猛进,不仅使地球温度升高,而且严重影响了人体健康。如果没有树木,我们的世界就不知变成了一个怎样的世界。所以我们要多植树,因为树不仅可以释放氧气,而且可以吸收大量的二氧化碳。
电池也有着广泛的运用,可以给电器设备供电,保持设备的.正常运行。比如:遥控板、电筒、手表、手机、电动玩具、相机……这些都离不开电池。可同时,电池也给我们带来了很大的污染。一粒小小的纽扣电池竟然就能污染600立方米水。那一节一号电池扔在地里,能使1平方米土地失去利用价值。想一想:电池的危害可真大啊!电池腐烂后,其中的重金属会污染地下水和土,再渗透到鱼、农作物中,人吃了后,就会中毒,患中枢神经疾病,死亡率达百分之四十。如果家里有废电池,就拿给专门的回收中心或者直接卖给维修中心。
在平时的日常生活中,超市里,人们购物用的都是塑料袋,这给人们带来了很大的危害。塑料袋如果填埋在土里,会使占用的土地长期得不到恢复。如果被动物当做食物吞入,会导致动物死亡。这可不是危言耸听啊!更可怕的是,塑料袋如果用火烧会产生很多有毒气体,如果填埋在土里,大约200年才能腐烂。一般超市用的都是分解的塑料袋,人们尽量少用塑料袋,减少对环境的污染。
汽车尾气、电池和塑料袋对环境都有一定的危害,所以我要颁个最佳破坏环境奖。我们一定要环保,这样我们的家园才会变得更美好!
六年级作文 篇6
如何才能合理利用有限的意志力?如何才能更好的分配意志力?怎样才能把意志力的价值发挥到最大?
也许有点匪夷所思,但只吃对了食物,意志力即会非常稳定。糖分可以有效补充意志力,所以只要是在公司单位,一些点心、糖……总会摆好,里面的糖分会比较多。在吃了它们以后,你的意志力会提升,所以工作效率也会提高。
那么好的餐饭对于控制意志力来说又是什么?在午饭中,我们会经常吃到面条,米饭等用面类制成的主食,或者带有土豆的菜品。这些东西转化速度极快,所以在吃过饭后,总会“元气满满”,意志力非常强。
但与之相对的`,它的消耗速度也极快。所以在几十分钟后,糖分消化完毕,意志力又会消失,而我们却到了需要意志力的时候。怎么解决这个问题?蔬菜、水果一类的食物会慢速提供糖分,意志力也会随之缓慢加强,持续补充。
还有一点,就是不分散意志力。别说不去将意志力分散到那些杂七杂八的小事上。我们总会列出很多目标,并想要同时完成它们。但在这些目标之中,难免会产生冲突,所以我们很多时候什么也做不好。只有固定唯一一个目标,并将意志力全部用于完成它时,我们的意志力才能起到最大的作用。
如果你的意志力不够强时,可以使用“延后策略”,将“我不能……”变为“待会再……”、“干完后再……”,这会大幅度降低我们的欲望。
意志力能够合理分配,对我们将是非常大的助力。所以学会合理分配意志力,也是一个重要的事情。
六年级作文 篇7
早晨从梦中醒来,走到窗前,拉开窗帘,映入眼帘的是一个雾的世界。这雾似炊烟袅袅,如白纱飘飘。天上的太阳似乎被晨雾所征服,悄悄地躲进云里,细雨和微风在美丽的晨雾中翩翩起舞,鸟儿们带来了一起又一曲美妙的音乐。很快,雾笼罩了整个世界,给人一种以飘渺的感觉。
雾里的一切都是朦胧的。在雾的沐浴下,花园成了一个梦幻世界:花儿和小草们尽情地吮吸着雾带来的甘露,变得更加艳丽多姿。在雾的沐浴下,公园变成了一个虚幻世界:天空自由飞翔的小鸟,成了雾中的小精灵,在雾中穿梭,给雾中的大地增添了许多姿色。在雾的沐浴下,近处的.小树林成了一著名的乐队:随着风吹过的力度,树叶相互碰撞的声音奏出了一曲又一曲旋律不同的音乐,汽车发出的鸣叫就是对着首首曲子的评论。
雾里的东西是那么耐人寻味,远处立在那儿像巨人的高楼大厦在雾的包裹下、覆盖下,肉引入线、露出一个房顶的它们,还真有那海市蜃楼的感觉呢!让人既惊叹又舒服,仿佛置身于世外桃源之中。一种神秘莫测的感觉油然而生。
雾并不是一个贪玩而幸灾乐祸的孩子,它是来看看入球的人间有多美丽,顺便给“气象万千”汇报一下秋的工作进度。也许,雾没有固执性格是好的,否则不仅会给人们出行带来许多不便,还会酝酿许多悲剧呢!看来雾也是不错的,既让我们开了眼界,还让气候转暖,同时还给花草树木更多的水分。
雾在这片土地上快活了几个小时,似乎玩累了,瞧!他将自己的汗水作为来此一游的的纪念,他是那么的舍不得。
雾渐渐散去,太阳露出了脸蛋望望我们。阳光普照大地,无缺消失得无影无踪……
六年级作文 篇8
动物和人一样,有自己的爱憎,有自己的智慧,也有自己的情怀。它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。本周,和同学们一起学习第七组课文,在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时,发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事,让我和同学们的心灵受到了一次次的震撼。同时,也勾起了我深深的回忆。
那是我上小学时的事了。那时候的农村,家家户户都养鸡,每年养上三两只到十来只不等,有的是自家老母鸡孵的,有的是从街上买的,等把鸡养大能下蛋了,再把下的蛋卖掉换成钱,也可算作是一年的一笔收入。也有条件较好的人家,偶尔留下几个鸡蛋,给老人和小孩子吃。那一年,母亲买了几只小鸡仔回来,白的、黑的、花的、黄的,就像一个个小绒球在院子里滚动,可爱极了。我在家排行老大,自以为懂事早,还在上小学的我自觉地帮助母亲承担起了管理小鸡的任务。我找来一个篮子,垫上一些麦秸,就算是小鸡温暖舒适的“家”了。白天,我把小鸡一个个从篮子里放出来,就让它们在院子里活动。嘱咐母亲一定要关好门子,别让小鸡跑出去。早上和中午上学之前我把小鸡要吃的米粒儿、喝的水准备好,放在墙根下。晚上放学回来,小鸡也该宿窝了,我再把它们一个个抓到篮子里去,挂在高一点的地方,主要是防晚上什么东西来伤害小鸡。一来二去,鸡子们真拿我不当外人了,放学回到家,一进家门,十来只小鸡便叽叽叽叽地跑到我的脚根,仰着头等我喂食。我一把米撒下去,它们便头也不抬地抢起来。我蹲在旁边,看着他们贪吃的憨样,伸手动动这只,摸摸那只;把这只捧在手心里,把那只故意弄它个两脚朝天,再让它自己爬起来。当然,也少不了被拉个满手鸡屎的“好时候”------
在我的精心照料下,小鸡一天天长大,篮子已经“住”不下了,得赶紧考虑给鸡子们换“新居”了。这确实成了一件难事,倒是有一个现成的鸡窝,可那是给“成鸡”住的,这半大不小的鸡子住那里显得太大了。正在全家人犯难的时候,我发现了一个好地方,以前农村每家每户的堂屋正门左边墙上都设立一个供奉“老天爷”的地方,前面支一块水泥板放供品。我惊喜地看见,只要把这块水泥板下左、右、前、后用砖头一挡,鸡子们不就又有“家”了吗?虽然觉得有些不是太合适,但在找不出更好的地方的情况下,全家人也只好默认了,在我的操作下,从此,鸡子们也住上了一座坐北朝南的“阳光小屋”。
一切相安无事,直到那年冬天,我的小妹得了一场大病,浑身肿得衣服都脱不下来。赶紧四处求医,吃药、打针、输液。谁都知道,病来如山倒,病去如抽丝。心急的母亲躲着医生,不知从哪里请了一个“半仙”,母亲说“两手治吧,两手都要硬”。没想到,“半仙”说的就是“仙”话,她的一句话,让我们全家都惊呆了,说什么“你们家老天爷的地盘受到侵犯了。”,这么一说,我们就顺着她的“仙”话去排查。难道是说那个临时“鸡窝”的?当初不知怎么的,也觉得不合适,但没办法呀!现在不管是不是,既然想到了它,还等什么,赶快弥补过错吧。我们连夜给鸡子们“乔迁”了新居。说来也怪,也不知是妹妹的病就该好了,还是------反正第二天开始,妹妹的病一天比一天好转,没有几天,彻底出院了。从此,这件事也罩上了一层神秘的色彩。
天有不测风云,鸡有旦夕祸福。第二年春天,眼看着这些小鸡长成大鸡,眼看着就会下蛋了,没想到发生了一场鸡瘟,一只芦花鸡横遭不幸,没躲过这场“劫”,中风,“偏瘫”了,两条小腿从关节处折过来,和大腿重合,再也直不起来,它,不会正常走路了,直接来了个生活不能“自理”。望着这只可怜的小鸡,我的心难受极了,今后它可怎么活动?怎么找食?怎么宿窝?我清楚地看见,芦花鸡的眼睛里也蒙上了一层水雾。这可怎么办?母亲建议干脆把它卖了算了,省得看着它可怜。我硬是哭着抱着芦花鸡不松手,决心要把芦花鸡来饲养。为了避免被别的鸡子踩踏、欺负,我特意在院里的`柴草垛里掏了一个窝,算是给芦花鸡的“独居”小屋。晚上,我亲手把芦花鸡抱进去,用一块木板挡住窝口。早上,我再把芦花鸡抱出来,放在太阳底下,端来特意给它准备的鸡食,水。晚上,再抱进去,早上,再抱出来。如此循环,我像照看婴儿一样照看着这只芦花鸡。然而,实在是受着“病痛”的折磨,再加上长时间的不活动,两条冰冷的腿已经瘦得皮包骨头了,整个身子瘦得也只剩下一把毛了。可是有一天,当我又一次去给它喂食时,我惊奇地发现,在芦花鸡瘦弱的身子底下,躺着一个小小的鸡蛋,一个比普通鸡蛋都要小的鸡蛋。我不相信自己的眼睛,揉了揉,不错,是鸡蛋!我像中了大奖一样,手中扬着鸡蛋,喊着叫着给母亲报告。高兴的日子还没过几天,我越来越发现,芦花鸡进食越来越少了,到后来,眼睛也懒得睁开了。我抱着芦花鸡,喊着哭着,生怕它再遭不幸。然而,芦花鸡终究没好起来,它,死了。我的心里像被抽走了什么东西似的,空了。
直到现在,又想起了它,我的心里还是空落落的。
六年级作文 篇9
在广东省惠州市下埔小学六(5)班中,有一个神气的组合,叫“f4”。你一定认为“f4” 是四位帅哥吧,那你就猜错了。“f4”是四位女孩子。下面我来为大家介绍下这四位厉害的女孩子吧。
“f-1”,她头发短短,跑步飞快,她那红红的嘴唇上,总是带着似笑非笑的神情,她就是一个酷无敌的假小子,她的名字叫李悦。她数学很棒。田径赛中,虽然她是一个女孩子,但她却一点也不逊色于男孩儿,常常获得女生比赛第一,成绩甚至超过了优秀的男生。李悦为人开朗大方,活泼而有活力。这就是我们的“f-1”。
“f-2”,一张浑园的脸蛋,四六分的刘海,两弯淡淡的眉毛,一双如星星般会说话的大眼睛,一张话如泉涌的嘴巴,一双敏捷的小手,一对健步如飞的长腿。她总是把头发扎得高高的,像个“马尾巴”从头顶上垂下来,神气极了。她曾在全国双龙杯美术大赛中获得优秀奖,她也是一个活泼好动而又外向的假小子,每当上体育课的时候,她总会像一匹小野马似跑来跑去,活蹦乱跳。她是个“直肠子”,为人率直开朗,她的名字叫刘译婷。这就是组合中的“f-2”。
“f-3”,她浑身生气盎然,好像一朵吸饱了露水的鲜花,清新而散发着香味,这位可大有来头了,她是“班花+才女”。长得靓,学习又好的她拥有很多fans。她的眼睛永远是那么地闪烁有神,她的嘴巴永远是那么地能说会道。她拥有很好的口才,同时她也拥有很棒的`思维能力,她的语文作文写得好,数学的解题方法很灵活,英语的作文也很有趣。她爱阅读报刊,知识面广。她活泼可爱。她叫杨北晨。她就是我们组合中的“f-3”。
“f-4”,学过舞蹈的她身板子永远是那么挺直而柔软,她的英语可好了,她曾获得过好几会英语作业三等奖,还获得过全国英语比赛三等奖,她有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上最引人注目的地方是她的眼睛和眼睫毛,那水汪汪、黑晶晶的大眼睛及大眼睛上镶着的一排乌黑发亮而又纤长的睫毛,真是令人羡慕。她大方而又活泼,开朗而又机灵。她叫丘坤怡。她就是我们组合中的“f-4”。
那是一个阳光灿烂的星期五下午,学校突然接到一个上级领导明天到下埔小学访问的通知,于是老师临时安排要做一个板报,这个时候,f4可有作为啦,她们自告奋勇,主动承接了这个时间紧迫,而又富有挑战的任务,只见善长绘画的f-2大笔一挥,一边指挥着几个f4的队友,一边做起了板报的布局和美工装璜;爱阅读报刊,知识面广的f-3找来了精彩的报刊文摘;英语比赛曾获奖的f-4临场发挥撰写了一篇英语文稿;而数学特棒而又爱动脑筋的f-1也不示弱,编写了一个数学角。不一会儿工夫,一版色彩纷纭、内容丰富,版面工整的版报就展现在人们的眼前。
记得在f4组合的初期,f-4的数学成绩老是跟不上,f-3的英语经常掉队,f-2在饮食上老是挑三拣四,影响了身体的发育,f-1的脾气很暴燥。而当她们组合在一起后,她们相互帮助,相互鼓励,取长补短,很快就克服了各自的缺点。
“f4”,构成了一个完美的组合。她们学习上相辅相成,共同进步;生活中互相照应,解决困难;她们健康活泼,充满活力;她们尊师爱幼,热心助人;她们活跃在校园内外,感染着班里班外的同学们;她们是一个优秀的组合。
听了我的介绍,你喜欢上“f4”组合了吗?
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