五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
今天天气晴朗，凉风习习，蓝天、白云显得更加美丽。我期盼已久的万里行——洪泽湖博物馆之行终于到来了。到了学校，老师跟我们讲了关于洪泽湖博物馆的知识，并告诉我们去那里要遵守哪些规定和注意事项。我们便出发了。
一路上，同学们说说笑笑，很是开心。到了博物馆，我们怀着激动的心情有序地进去了。首先我们走到了第一个展示厅，一进门我们便看到一尊跪着的铁牛雕像，我以为那是九牛二虎一只鸡里的其中一头牛呢，但是听了一个博物馆阿姨的介绍以后才明白那尊雕像是仿真的并不是真的。同时也让我明白铁牛的.作用是用来测量水位高度的，并以此预测洪水。再往里走，能看到一尊大禹治水的雕像和大堤分布图。往下看，看到了一张完整的洪泽地图，讲解阿姨指着地图上白色的地方说那是洪泽湖。看完这些，讲解阿姨领我们到了下一个展厅，这个展厅里有许多古代文物各式各样大多数都是我们不认识的，展厅的另一面展示着很久以前的渔民和农民工作时用的工具和很久以前人穿的衣服鞋子。之后我们又到了另外两个展厅参观，参观后我们就整队离开那里。
参观完博物馆后让我们了解许多关于洪泽湖的历史文化和地理知识。我以后一定要好好学习，为这个历史悠久的古城贡一份自己的力量。
五年级作文 篇2
又是一个中秋节到了！我又能倚在妈妈怀里，透过窗户，吃着月饼望月亮啦！我的心里写满了急切，恨不得早点见到如水的月亮！
外公外婆今晚也要和我们一起赏月，于是，我们把新家再仔细整理了一番，准备开开心心地度过这一晚。
天渐渐暗了下来，空中也下起了蒙蒙细雨。树是潮湿的，花是潮湿的，鸟是潮湿的，高楼大厦是潮湿的......世界万物都是潮湿的。
我穿过了潮湿的.空气来迎接外公外婆。只见，外婆脸上多了几丝皱纹，外公脸上，多了几分憔悴。不过他们脸上仍是带着那份慈祥的微笑。
第一个环节是赏月。我们到露台准备观赏月亮，却发现那可恶的乌云挡住了月亮。但我好像还是看到了嫦娥姐姐忧郁地望着冷清清的月亮，在吟诵诗词：“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？”“海上生明月，天涯共此时。”“明月出天山，苍茫云海间。”
看不到皎洁的圆月是我们的一个遗憾。于是，妈妈给我们品尝从桂香村特地买来的月饼。夹在里面的是由各种味道的水果加工而成的馅，饼的表面经过精雕细琢，刻成美丽的花纹。月饼慢慢散发出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月饼，柔软可口，那味道好吃得不能形容！一家人围着月饼，边品边聊，真是其乐融融啊。
我喜欢过中秋节！因为它每年都会带给我新的感受。我坚信，和亲人在一起，我的每个中秋节将都会过得很精彩！
五年级作文 篇3
我的家乡在美丽的四川，这里生活着可爱的大熊猫，居住着淳朴的人民，有着美丽的风景，传统的民俗。
难道是老天嫉妒四川的美丽吗？20xx年5月12日，在我的家乡四川发生了里氏8.0级的地震，顿时,清澈的河流变得浑浊了，青山垮塌，房屋损毁……
在地震发生的当天，来自国家各个地方的解放军、武警、消防队的叔叔们，在第一时间展开了救援，争取一分一秒，多救一个是一个。有多少好心的解放军叔叔，武警叔叔，消防队叔叔为此失去了生命！一条被摇跨的生命线在他们的奋力抢修下，开通了！几个昼夜他们不敢有丝毫的怠慢，一块面包，一口矿泉水是他们维持生命的唯一寄托，他们把食物留给受灾的群众，把自己的生命安全抛之脑后，自己渴一点不要紧，自己累一点没关系，自己饿一点无所谓，只要灾区群众的生命有保障，自己就算付出生命也值得！
灾后重建，全国各个省市积极援助，为我们捐献爱心，那条被拧成麻花儿的公路，现在己经成为了一条宽敞的柏油路，那被摇成废墟的旧平房，现在已经是根基稳固的小洋楼，地震后的街道恢复了往日的繁华，震后获救的大熊猫，在竹林里嬉戏着。祖国母亲对我们的.关爱是无私的，是数不清的，说不尽的！
我的老家在青川，是地震重灾区，孩子们学习的地方，救死扶伤神圣的地方，在地震的影响下，成为了充满钢筋，水泥板，墙砖的危险地方！祖国母亲关心着我们，在政府的领导下，浙江人民，帮助着我们，帮我们修好了街道，公路，房屋。我的老家原来是一个古镇，可是因为地震成为了建渣。现在可好了，我的老家重新恢复了古镇新貌，还成为了国家级的旅游景区！每个人的心里都充满着喜悦和对祖国的感激！
祖国妈妈的爱不是伟大的吗？祖国妈妈的爱不是全面的吗?祖国妈妈的爱让我们的家乡发生了翻天覆地的变化！
五年级作文 篇4
伴随着一阵美妙的铃声，王老师走进了教室。只见王老师在黑板上神秘地写了两个刚劲有力的大字“拉书”。这时候，同学们都在下面窃窃私语：拉书跟这节课有什么关系呢？大家百思不得其解，都好奇地望着王老师，我也丈二和尚——摸不着头脑，王老师这葫芦里到底卖的是什么药啊？
只见王老师拿起两本书，把它们夹在了一起。老师让自告奋勇的徐艺珈上去拉书，徐艺珈蹦蹦跳跳地上去了，她轻而易举地把书给拉开了。大家就交头接耳，议论纷纷：“这么轻易就把书拉开了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！一定还有更神奇的。”
果然，只见王老师像洗扑克牌似的每隔三五页夹一夹，再用力压一压，便向我们吹牛道：“现在我给这两本书施了魔法，使用了‘神奇的胶水’，现在你们谁来试试？”大家都跃跃欲试，老师叫上了最弱小的郭晗文来拉书。郭晗文好像看见徐艺珈不费吹灰之力，轻轻一拉，书本没有丝毫的变化，这下他可来劲了，他咬紧牙关，脸涨得通红，浑身使出了吃奶的'劲，嘴里还发出“嘿呦！嘿呦！”的喊声，但书还是纹丝不动。
大家都嫌郭晗文力气小，于是王老师又换上了我们班的“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了讲台，只见高佳毅使出了九牛二虎之力，脸上的肉也在微微颤抖，但是书还是不听使唤地一动不动。他眼巴巴地望着王老师，好像意犹未尽，像一只斗败的公鸡一样垂头丧气地回到了自己的座位上，大家都觉得不可思议。
接着，王老师又叫上了两个强壮的男同学——章子奇和章子俊来拉书，他们一个箭步冲了上去，浑身解数，涨得面红耳赤。他们左拉右扯，甚至把书面也给拽了下来，但还是徒劳无功。大家想：为什么在这本书的面前，任何力气都像不堪一击的纸老虎一样，都显得苍白无力呢？这本书真的被老师施了魔法吗？
这时候，王老师看见我们疑惑不解的样子，笑容可掬地对我们说道：“这‘神奇的胶水’就是摩擦力，摩擦力是一种阻碍运动的力，两本书每页夹在一起就要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就粘在一起了。”听了老师的话，我们茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。没想到小小的拉书实验，却让我们大开眼界，大千世界真是奥妙无穷啊！我长大以后一定要去探索科学。
五年级作文 篇5
生命中总是有错过的遗憾，将遗憾化作一滴泪水，将泪吞下，流入心底！
——题记
暑假，我和妈妈来到姥爷家原来的位置，我很难想象这里是几年前那个热闹的村庄，原来一片片的平房和一块块的菜田已被眼前的高楼大厦所取代，道路也不再是那个原来坑洼不平的小路，取而代之的是宽阔平坦的油佰马路。城市发展真快！我不由发出这样的感慨！而原来姥爷家房后的那片我认为是个百花园的地方也已被移为一块平整的土地。
在我上小学的时候，妈妈带我回姥爷家，当时我还不懂什么，在姥爷家房后，我发现了一棵与众不同的树，说他与众不同，是因为它是有两棵树组成的，它的树枝上还被人们用一个个红布条挂满了，我好奇地跑去问姥爷，姥爷笑着说这棵树是个宝贝，在经历了百年的风吹日晒后任然如此挺拔，这棵树也是个“仙”，你看它外面是一棵空心的树，空心里面有长了个小松树，这棵树需要五个壮劳力手拉手才能围起来呢，之前，这棵树年轻时为人们遮风挡雨，现在老了，人们就把它当个神，祈祷自己平平安安！
在这魏巍的树下，我默默许下了一个心愿，要以今日为期，五年之后再来看它。五年时光飞快，转眼即到，但因为学习的'紧张和父母的工作繁忙，这个承诺也就没有能够及时兑现。
后来，妈妈告诉我，那可是叫槐抱松，是极其罕见的树木，甚至需要上百年才能演变而成，这棵树因为位于城市发展的主干道中央，政府决定把树移到别的地方，但这棵树最终还是没能存活下来。
遗憾与它错过，没能在记忆中留下他清晰的印象，在脑海中还只是一片模糊的记忆，遗憾当时未能与他留下精彩的一瞬，更遗憾没能实现我们的承诺。遗憾它被移走，遗憾它未能存活…
当我再次回忆时，让遗憾化作一滴泪水，让泪水流入心底，在心底永驻。我不埋怨遗憾，因为它可以让我的人生丰富多彩，只要珍惜眼前，遗憾注定会原来越少。或许是那时的年少使我有了遗憾，或许是那时的承诺使我有了遗憾，或许是错过是我有了遗憾…
错过了，遗憾了！
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