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六年级作文

时间:2024-03-08 10:18:59 六年级 我要投稿

六年级作文集合(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文集合(9篇)

六年级作文 篇1

  又是一个美好的夏!

  我的家乡,是偏远的农村,记得那时,村里没有电脑,只有黑白电视,没有电表,只有挂钟,没有高科技,却有一辈子不忘的场面。

  沁人心脾花香韵满胸膛,葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香,在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣,在小溪里化作鱼儿在清水中游荡,让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷,亭亭玉立,窈窕可人,微微皱眉,眯眸沉思,像是肮脏中唯一的清静,像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊,摇啊,伴起蓝色的清风跳着恰恰舞,一席白色的长裙如此妩媚,典雅的音乐声让我不自禁沉迷了,看那下面金色灵动的金鱼,我多么羡慕啊!七秒钟的记忆,看你,永远不会看腻。

  目光闪烁间,灵魂来到我身边,我刚才看见的婀娜的你呢?为何只有清凉拂过脸颊,微风摇摆荷花?

  我察觉到你的存在了。

  啤酒中摇晃的冰块,我感受到你满溢的激情,一饮而尽,有满嘴的余香;西瓜上滚动的冰露,我陶醉在你的清凉,大朵快硕,我沐浴了整个夏的畅凉;草叶百花间,满腔柔情贯穿胸膛,细品细闻,馨香播种心的土壤;鱼竿上跳动的锦鲤,你在唱着最后的歌谣,让将死的鱼儿,再生在一个美丽的家乡;在波涛的大海,看你跳华尔兹,白皙的脸颊,有挥之不去的善良。

  你多么像一首诗,总能令人陶醉,你多么像一首歌,抚平人们的'创伤,你像一条丝带,左边,是春,右边,是秋,接连着两个天堂。

  我看见你了。

  你在习风中起舞,舞出每一个人间的步调;你在蟋蟀的门前,朗声教他们唱缤纷的歌;你在百花丛间,静静的酿制甜若升仙的蜂蜜,你在白云上,织出一片片飘荡纯洁的云。

  我明白,我离不开你了。

  在乡间小路里奔跑,想跟上你的脚步,却总跟不上;在林木娇花间跳跃,只为一睹你容颜。美若天仙的你啊,给我留下美好怀念。但,却抚平不了我奔涌的心。高山间,你在细细梳理长发;流水间,你在洗去尘喧的泥垢;歌舞间,你在轻轻的哼唱;心田间,你在无私的播种。

  真如诗一般!

  轻轻的你走了,正如你轻轻的来;

  你轻轻的招手,作别西天的云彩。

  你悄无声息的来,我无法察觉,直至你轻抚我的脸颊。

  迷恋上了你,我清楚地感觉到,有什么我无法割舍的东西,走了。不拖泥带水,不三步一回头,只带着无穷的留恋,消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠,这是怎么回事?

  我看了看日历,哦,九月了,你,走了……

六年级作文 篇2

  光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过几十年年的风风雨雨。在党的生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。

  我作为一名新时代的小学生,首要任务是学好科学文化知识,做一个有道德、讲诚信对社会有用的人,为国争光!

  在生活中,面对各种事物的诱惑,你能抗拒得了吗?有时候自己最大的敌人就是自己。想要做到诚信必须先克服自己。

  记得我上小学二年级的时候,老师为了让我们的学习更上一层楼,就想了一个办法,办法是谁的卷子全对了就奖励给他一个本子,这个办法的确非常实用,同学们试卷很多都是全对,只有我的同桌做不好试卷,他私下与我商量说:你让我抄一次试卷,我给你五元钱好吗?我想:如果我答应让他抄,不但我学习上不受损失,而且能白白得到五元。我似乎看到那张五元钱闪着金光在诱惑着我,我可以用它买我爱吃的还可以买下那个我心仪已久的笔记本。但是我又想了想:我绝不能让他抄,因为这对我的同桌是百害而无一利,而且对我来说,也是道德上的蒙羞。我若真心为他好,应该事后教他,不能出卖自己的灵魂,拿他的钱。于是,我对他说:你的成绩虽然不好,但这是你的真实成绩,你的诚实比你的成绩要珍贵好几万倍,只要你努力就有收获,认真学习吧,不懂的'我教你。他听了我的劝告低下了头。第二天,我把老师奖励给我的本子送给他,并在封面上写上加油!从此我和同桌共同努力学习,奋发向上。在同桌的进步中,我也享受到了助人为乐的快乐。我庆幸当时做出了正确的选择。

  做一个讲诚信、有道德的人,将来长大为祖国建设出力,是我们当代小学生的历史使命

六年级作文 篇3

  吾母,中领,相貌平平。人生并无奇遇,平淡无奇可遇父于“情人”节送至赔罪之礼:“爱疯6”,其便开始网购之路。

  吾母网购,可谓有“三绝”。乃:手速,记忆,眼光。此乃吾于偶然间目睹了吾母网购时的模样;双手飞快滑动着屏幕,同时,双眼也频频转动,不到半柱香的时间,一条“街”就从头到尾的刷了一遍。第二天起床,仍清晰地记得那各式各样的商品,其倒背如流的程度今吾叹为观止,自愧不如······

  若正要细谈,不可不说的属其之耐心和手速一件梦寐以求的化妆品打折,可与九时之后开始优惠,当何为?定是等待。

  一刻钟,两刻钟,母亲似一尊豪无生机的.雕像,吾从未见过吾母这般安分,只有手机快灭时那闪懂得拇指,才能显示出其还余有生命。突然手机上蹦出了“开始······”的字样,后半部分因母亲那“速不惊人死不休”手指点过而吾从来看清。“哒哒哒哒哒哒”,手机下方的输入密码在母亲那疾如风般的手指“进攻”之下,只出现了莫约一片面,就消生了。吾母的汗水顺着额头流下来吾也不禁紧张起来,“叮,抢购成功!”随着一身提示音,吾母也一改先前之消极长舒一气,从沙发上一跃而起。此情此景,与学生被表扬,有着同工导曲之妙。

  还有一件事不得不提。因吾母太过信任“百度”之江湖见闻,深信“红萝卜汁”乃养颜之圣药耐不住心中的爱美之情。但下杀入淘宝,购买一台劣质榨汁机。开始了其那扰民知实验。此榨汁机之“劣”乃不一般“劣”一点开关,一阵拖拉机之噪音响上九霄,噪音比电吹风还吵。

  吾长叹一声:“爱美之心人人都有,但扰面就不好了”。

六年级作文 篇4

  暑假里,我和妈妈去远在广州的舅舅家玩。在那里,发生了一件难以忘怀的事:抢电脑。

  有一天,我不满八点就起床去表弟房间里玩电脑,我小心翼翼的走着,却一头撞到了姥姥,姥姥不满的说:“哎呀,乐天,你干嘛去?”“姥姥,我去表弟房间里玩电脑!您就别告诉我妈妈了!”我压低了声音说。“姥姥,您帮我望风好吗?”我又说。姥姥无奈的说:“好吧,你这小子,我真拿你没办法。”我蹑手蹑脚的打开了电脑,玩起了游戏。就这样,时间过去了半个多小时。

  “哥哥,你玩什么呢?”仿佛一声平地惊雷,吓了我一跳!原来,弟弟早就起来了,他一直在看我玩游戏。他说:“我要玩,我要玩,把鼠标给我?”“弟弟,你再等一会,我快玩完了。”弟弟又等了大约半个多小时,终于他忍不住了“哥哥,我要玩!你要是不让我玩,我就告诉姑姑。”让我没想到的是,这么小的`人,还学会要挟了。我只好举白旗了。我把鼠标给了弟弟,不一会儿,他就向我求助,他不知道这个游戏怎么玩。我又将鼠标“抢”回手中,我耐心的教会了他怎样玩。

  我们哥俩正投入地玩着的时候,却被外出回来的舅舅捉了个正着,舅舅非常生气并把我们大骂了一顿,然后给我们讲道理说:游戏只是娱乐项目,但不能玩上瘾,否则会耽误大事的。我听明白了,看着弟弟还是似懂非懂的样子。

  哎!早知如此,何必当初啊!

六年级作文 篇5

  今晚的夜,不凉也不热,很适宜运动。于是,我同老爸出去骑自行车。

  我们绕着小浃江“大显身手”。骑了一会儿,我见有一个入口,可以到小浃江水岸公园的自行车、人行步道上,便扯开嗓子对前面的老爸喊道:“老爸,我们走这儿吧!老爸!老爸!”尽管我非常用力地呼叫,可是老爸似乎并没有听到。我想:先下去吧,我们经常走这条路,老爸在前面的入口应该也会下来的。

  这么一想,我便开足“马力”俯冲到了小道上,我打开手电筒,两脚来回蹬着,左拐右拐绕过了众多行人。我越骑越快,操纵自如,只觉耳边呼呼生风,脚底像踩着“风火轮”似的轻盈,整个人快要飘起来了。前面还有很长一段路,可我又不知道如何走,也没见着老爸的身影,我不得不调头回去找老爸。没骑多久,就远远望见了一个高大的.身影,是——老爸!渐渐地近了,只听见老爸担心且有点生气的“责问”:“你跑哪去了,我一直在马路上等你!”我不好意思地挠了挠脑袋。

  “小意外”过去之后,我和老爸勇往直前,欣赏着美丽的浃江夜景。爸爸在前面,我在后面,我跟着爸爸进入了一条刚修好却还没有正式通车的公路。这里几乎没有车,人也很少,我们大声欢呼着、呐喊着,驾驭着我的坐骑欢快地飞驰,绕圈圈,加速,追逐,把压力和烦恼全甩到九霄云外了。感受着速度与激情,感受着车轮转动给我带来前进的动力吧!生活真是美好啊!我们在这条空旷的公路上尽情地“撒野”,头脑中早已一片空白,只有快乐。

  我和老爸回到家中,我一下瘫坐在沙发中,我疲惫并快乐着。头脑中呈现着:夜色中,一对父子在风中、昏暗的路灯下骑行!

六年级作文 篇6

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”

  我爱春季,爱她的温柔,爱她的春风拂面,爱她的笑容,她一笑,世界的万物仿佛变得温和了,都对她表示欢迎。

  我脱掉了大外套,穿起了温柔的长裙,我要出去“寻春”了。

  刚踏出家门,我便找到了他的声音,燕子要开始筑巢了,一对燕子忙里忙外的,一下从这一面叼来一根木头,一下又从另一头叼来一根树枝,唧唧渣渣,增添了无数的生机,再走到村头,垂柳的长发飘飘,仿佛看到了他眉目清秀的'盛世美颜,接着小溪哗哗的流水声,这个奏音是世界上独一无二的,只有春天才会弹奏的,溪上的石桥,看见这景象,也有了许多活力,这就是春天的脸庞了,走着走着,走到了草地,草地的嫩芽开始萌发,简直不要太可爱了吧?这个春天简直真是可爱,你抬头张望时,树开始冒嫩芽了,像是光头的老人,开始长头发。

  走着走着,烦躁的心情全部平复下来了,因为在这里真的太舒服了,空气似乎是一尘不染,蝴蝶、燕子、小草、老桥,仿佛是我不离不弃的朋友,陪伴我的左右,慢慢平抚我的心情。

  干净的头发,耳朵里的耳机放着干净的曲子,右手牵着春天纤细的手,左手有大山,老桥,小溪陪伴着我,让我忍不住大喊:“春天,我的朋友,我爱你!”

六年级作文 篇7

  往事像一杯浓茶,虽然苦,但却令人回味无穷。那是让我无法忘记的一天,我第一次承担起照顾妹妹的责任。

  那天,妈妈和婶婶留我一个人在家里照顾不满三岁的小妹妹。不就是照顾小孩嘛,有什么难的!我心里暗暗想。我给妹妹拿出了她平时最爱玩的积木,然后我便满不在乎地躺在了一旁的沙发上小憩了一会儿。可是,当我醒来后原本干净整洁的客厅完全变了样。散落的积木好像房间的每个角落都有,靠垫也掉在了地上,最可怕的是妹妹竟然尿裤子了!再看看妹妹,她像个身经百战的大将军,不慌不忙地审阅者地上的“战况”——地上的一摊尿迹。当时的我不仅仅是愤怒,更多的是惊恐,因为妈妈和婶婶马上要回来了。说的好不如做得好。说干就干,我拿起墩布开始打扫战场。墩完地,我顾不上休息,端来一盆清水,把抹布沾湿,然后将妹妹弄脏的东西里里外外擦了一遍。这时,盆子里清清的`水早已变了色,我无奈地笑了笑。最后,我开始收拾积木。当我精疲力竭的把最后一块积木放进盒子里的时候,我累得一屁股坐在了地上,这时我真真切切的体会到了父母日复一日,不辞辛劳地照顾我们的那份辛苦。看看在一旁的妹妹,她正兴致勃勃地观看着我的“精彩表演”,并幸灾乐祸地笑了笑,依依呀呀地说着“外语”。我不禁哑然失笑。

  往事如茶,越久越浓,往事如花,愈开愈艳。虽然事隔多年,但我依然记忆犹新,因为这件事让我体会到了父母的辛苦,让我懂得去体谅他们。

六年级作文 篇8

  那一刻,也许是我一生中最短暂的,但是那一刻使我无法忘记。

  记得那是一个严寒的冬天,爸爸因为有事和老板一块出差了。那一晚,只有我和妈妈留在了那栋空荡荡的房子中,房子显得无比寂静。

  因为在上午我和妈妈晨跑时淌了一身汗,就把外面的羽绒服给脱了,一会汗就没了。可能是因为上午这样,晚上的我就开始装“小狗”了。晚上睡觉时妈妈来给我盖被,把我的手放进被窝,一摸,我浑身发烫,脸发红,妈妈就把我喊了起来,给我量体温。不量不知道,一量吓一跳;我居然发烧烧到了39。8摄氏度,就快到40度了!妈妈赶紧把我衣服穿好,换好鞋,背着我就往医院跑去。

  那是半夜,差不多1、2点钟,路上下着雪,有的地方甚至还结了冰,没有出租车,也没有一些路人来帮忙妈妈,妈妈背着我显得很累。而我就躺在妈妈的背上(因为当时真的一点力气也没有了)正在发烫的身体使妈妈无比担心,妈妈背着我一步一个脚印的`往前走,有几次险些摔倒,我说:“妈,您慢点,我虽然发烧了但我还可以挺得住,慢一点,小心摔倒。”但妈妈却说道:“没事,就是我摔倒,我也不会让你受到一点伤害。”听到这一句话时,我已经有点想哭,但我意志坚强,我也不想让妈妈看到我流泪。仍在一步一步向医院走去。这时的我头晕目眩,在妈妈的背上进入梦乡……

  当我醒来时,天已经亮了,我正在打吊针,看见妈妈的眼睛中带有血丝,我敢肯定妈妈昨天一晚都没有睡觉。一晚上一会儿给我换布,一会儿换布。今天我的退烧,就是妈妈的功劳。就在这一刻,我已潸然泪下,眼泪就像下雨一样滴落下来。

  现在我一记住,那一刻,我潸然泪下。

六年级作文 篇9

  一片片树叶记录着光阴,一朵朵鲜花映着笑脸,一张张桌椅刻画着勤奋,在毕业之际,我仍然是对同学们的祝福与不舍。

  我们班有一个活泼可爱的女孩,瓜子脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,碰上衣服的大眼睛,还留着一头乌黑发亮的头发,她的同桌虽然是我们班里的调皮捣蛋的同学之一,但她几乎都不会受到影响,这个小女孩就是我们班的方梅,经常别人总会叫她“发霉”,不过她都不会斤斤计较。

  方梅非常乐于助人,一次,同学把早餐不小心弄翻了,地上脏兮兮的,我的手上沾满了油,马上跑到洗手间去洗手,回来时,我感到奇怪,是谁帮忙把桌子和地上打扫干净的呢?我问同学是谁帮忙打扫的这么干净呢?那位同学说:“是方梅帮忙打扫的。”我去问她:“方,你为什么要帮我打扫干净呢?”她只是笑笑说:“助人为乐是快乐之本,帮助同学是应该的,而且每个人都要这么做。”

  方梅的'学习很用心,学习习惯从来没有间断过,每天老师布置的作业都很自觉的完成,每次,吴老师有没改完的听写本或试卷,她都很乐意帮忙,为老师分担一些疲倦。

  这是一个多么好的同学,她不仅只是一位和同学,也是我心目中的榜样。我不知道人生会有什么变化,但是无疑的是情谊是永远都不会变的。在毕业的那天所有的误会早已结束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。我也永远不会忘怀。

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