小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
假如我有一对小翅膀，我要张开双臂，飞到海洋中取些海水的精华；我要飞上蓝天，到太阳公公那儿取一些阳光，我还要飞到花丛中去采集一些香甜的花蜜，放入一个小瓶子里，这样就成了一瓶“幸福之蜜”了。
我飞到双目失明的`人面前，用“幸福之蜜”帮他恢复光明。到时他们定会高兴得跳起来：“我看见啦！我看见啦！”
正当他们要谢我时，我已经飞走了。
我飞到了小珊迪的面前，用“幸福之蜜”帮助他恢复活动能力，并用小翅膀把小珊迪和小利比托回中国，让他们过上幸福的生活。瞧，他们多开心啊！
我飞到印度洋，发现那儿又闹海啸了。我立即洒下了“幸福之蜜”，大海乖乖地平息了，那些沿岸人民化险为夷。
我还飞到有战争的地方，滴上了“幸福之蜜”，这时，两方化敌为友，和睦相处，我又做了件好事……
“幸福之蜜”用完了，我也飞累了。我飞回了小房间，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡……
小学五年级作文 篇2
一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了。
我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的'事……哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。
回到家，我的肚子突然疼了起来，“哎呀呀，好疼呀!”我脸色苍白，疼得在地上打滚，我咬紧牙关，嘴唇发青，我痛苦地呻吟着，心想：如果妈妈在，妈妈就会照顾我，带我上医院，挂号找医生，还会喂些药给我吃呢!可是现在妈妈不在了，怎么办?
几个小伙伴来看我，我已经疼得没力气了。小伙伴们说：“你要坚强一些，我们带你去找医生。”我们来到医院，四周静静的，连针落地的声音都能听见。“对了，医生也是大人呀!医生也被吹走了”我有气无力地说。这可怎么办?小伙伴像热锅上的蚂蚁—急得团团转，我的头上冒出豆粒般的汗珠。
这时，小东灵机一动，他的妈妈不是买了很多治肚子疼的药吗?小东跑回家，哎呀!他忘了，要吃哪种药?小东只好空着手离去。
我一点力气也没有，回到家，我昏沉沉地睡着了，我梦见了妈妈，妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前，我心想：要是大人回来的话，该多好啊!
原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。我们像幼苗，需要大人的培育;我们似小鱼，得有大人的爱护;我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。啊!我们需要大人的呵护!让大人们回来吧!
小学五年级作文 篇3
依米花然而生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语然而，奇迹。
它足足用了五年时光来完成茎的成长，再一点一点地积蓄养分，到第六年春天，才开出生命中的第一朵花，也然而惟一的一朵。真可谓然而一生的付出只为一刹。在我看来，它然而一个奇迹，为这奇迹所垒筑的.却然而巨大的坚强。
依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病，每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑，和她的病友说说笑笑。但然而，除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性然而化疗，我在电视上看过，要用一根粗粗的针扎进身体里抽血，此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声，明知时日无多，依旧泰然处之，不只然而医生，所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说，我要折一千只千纸鹤，为大家祈愿，期望我们大家的病都好起来。可她还然而闭上了她美丽的双眼。
她永远地沉睡了，可她却好像还在我们身边对我们说：“我向往着明天，我和病魔对抗过，我坚持过。”
我为她感到悲伤，却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天!
依米花然而坚强的，即使六年时间换来的也只有两天的花期，但依米花仍然要绽放出自己的美丽，绽放生命的光彩。那个女孩然而坚强的，即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。
依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力，这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!
小学五年级作文 篇4
我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。
小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。
小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的.感官比人还灵敏呢！”
小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的话，就会想着法儿去劝阻。
我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。
教师点评
作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。
小学五年级作文 篇5
“胖胖”，这也许会让你产生一些猜测，胖胖也许是一个比较胖的女孩儿，也可能是比较胖的男孩儿，或许是一些小动物。算了，我不给大家卖关子了，其实胖胖就是一只小狗，怎么样，猜到了吗？
胖胖它有个软软的尾巴，总爱一摇一摆的；它的四肢特别短，只比它的脑袋长一点点；它的毛是纯白色，没有一点其它的杂色；它还有一个圆圆的肚子，跑起来可搞笑了；它的脸特别奇怪，左看右看活像一个狐狸的.脸；它的鼻子也总是湿漉漉的。
不知为什么胖胖它总爱跟人。不管有自家人，还是外人，它总爱跟，所以让我们费了许多心思来治它。
胖胖它十分爱洗澡，每天的洗澡时间，是它最喜欢的。每次洗澡，它总是蹲在水里，一动也不动，直到洗完为止。外婆开玩笑，说：“它一定是一个爱美的姑娘投的胎，所以爱把浑身洗干净。”听完了以后，我们都笑了起来。
胖胖特别爱玩儿蝉，而它玩儿蝉也有它独特的玩儿法。一但让它抓到了蝉，蝉就是死路一条。它先咬断蝉的翅膀让蝉飞不起来，然后放了蝉，让蝉跑。等蝉跑远了，它又扑过去，抓住它，又放了它，然后又扑过去，又放了它，又扑过去抓住。一直这样反反复复直到蝉死了为止。
怎么样，我的胖胖很可爱吧。
小学五年级作文 篇6
今天，老师给我们带来了一个大大的惊喜——学做蛋糕，这让我们一下子就来了劲。全班同学都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神会错过什么精彩内容。
活动开始时，负责教我们的章妈妈耐心地讲解了一遍水果蛋糕的制作过程，又现场演示了一遍，接下来就把奶油和千层皮还有小盒子发到同学们手中，我们便照着阿姨的做法一步一步地认真地做了起来。首先，我把一层千层皮放进小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，随着“咚，咚，咚……”的声响，不一会儿就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一层后，我再放入第二层的千层皮，加入少量的草莓酱、芒果酱以及沙拉酱。最后，我在千层皮上放入几颗晶莹的'葡萄来点辍。瞧！一个精美的千层水果盒子就大功告成啦！我再看看同学们做的，真可谓五花八门——有草莓味的、有芒果味的、还有蓝莓味的……我们小组三个小馋猫迫不及待地尝了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人间美味呢！大家互相欣赏着每一个小“作品”，大口大口地品尝着自己亲手制作的美味，教室里洋溢着大家开心的笑声。
活动结束了，我还沉浸在欢快的水果蛋糕制作过程中。是啊！这真是我吃过的最美味的蛋糕，我也满心期待着下次活动的到来。
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