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三年级作文300字
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
我的课余生活丰富多彩，五花八门。看电视、玩游戏、下象棋、下军旗等等，我最喜欢的课余生活是下象棋。因为“人生如棋”，走错一步将走头无路。
星期五晚上吃过晚饭，我说：“爸爸，我俩来下象棋好么？”爸爸说：“好”。我迅速把棋盘拿出来放好，又把棋子拿出来整整齐齐地摆好，棋子像小战士一样。战争开始了，爸爸走炮，我走马，爸爸也走马，我来了一个“一马定天下”，然后又来了一招“连环炮”，就这样把爸爸打得片甲不留。我的棋子也不多了，爸爸就留了一个炮，然后趁爸爸不注意，我的`炮就把爸爸的炮给吃了。爸爸的棋子就剩一个光杆司令——“将”了。爸爸的将东躲西藏，跑来跑去，最后我的兵一步一步向前走，走到将可以走的路线中间的时候，爸爸的将无路可逃。爸爸说：“你的兵已经是小卒攻心了，我认输了。”
通过这次下象棋是我明白了一个道理：做任何事情都要聚精会神，认认真真，只有认真去做了，才会有收获。
三年级作文300字 篇2
放学回家的路上，看到有人在卖小鸡娃，小鸡全身毛绒绒的，看上去就像一个个线团在筐里滚动，绿豆大的小眼睛不停地看着我。看到它们的可爱样，我就买回了两只来饲养。
我给它们起了名字，一个叫毛毛，一个叫妞妞。它们相处的很融洽。小鸡到来给我带来了许多的快乐。可好景不长，一场寒流袭来，天气骤然变冷，把我的所有欢乐都卷走了。那天毛毛冻得直发抖，它双眼紧闭，嘴一张一合地出气。有气无力地趴在纸盒里。我赶紧把妈妈叫来给它喂药，可是它已经吃不下了。突然，毛毛站起来，挣扎着走到妞妞身边，用嘴啄了啄，好像在跟它告别。然后腿一伸，死在了妞妞的`身边。妞妞这时也吓坏了，不停地叽叽叫，惊恐地瞪着小眼睛。不一会儿妞妞也安静地躺下了，它们永远地离开了我。看到我的好伙伴死了，我痛苦地大哭，我多舍不得它们呀！
妈妈告诉我，这是两只鸳鸯小鸡，它们是相互陪伴，永远在一起的。鸳鸯小鸡虽然离开了我，但我仍会时时想起它们，想起他们给我的童年带来的无限欢乐和浅浅的伤痕。我希望它们在天堂里幸福地活着！
三年级作文300字 篇3
自从那次听了李阳狂英语的尾篇 ，我对父母的感受就产生了微妙的变化。我还记得当时的情况是这样的：
在操场的上方，突然一阵温馨的音乐在耳边回荡。老师随着音乐娓娓动听的讲起一个伟大母亲的故事。
故事非常感人，全场听种无一不落泪。我深深的`被故事中的母亲所感动，同时也想到了自己的母亲。
我的母亲是一为勤劳的中国女性，他每天辛勤的工作，为我提供日常开支。他不只含辛茹苦的抚养我更呕心沥血的教育我。每当我犯了才她从不打骂惩罚我，而是一次次不厌其烦的教导，指引我寻求解决问题的方法。在老妈的关怀和爱护下，我得以成长为一名五年级的优秀学生。在老妈寓教于乐的教育下我成了一个快乐的阳光男孩。
在这里我要衷心地对您说：“老妈，我爱您。您辛苦了，我以经懂事了，您就好好歇歇吧!”
三年级作文300字 篇4
我家有一只非常可爱的小狗，我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛，还有一张粉红的小嘴巴。他走起路来，身子摇摇摆摆的，看起来笨笨的，非常可爱。它是一只全身黑白相间的狮子狗，看起来更可爱更神气了呢！所以我给它起了个名字——旺福。
它刚来我家的'时候，还很小，仿佛它对这一切都很陌生，但是，过了一段时间，它变得活跃了，开始是在院子里奔跑，然后又大胆地闯入菜园，把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。奶奶说，它很能吃，是个吃货，一次吃两三块红薯。于是，它在我的印象里更加深刻了。
有一次，我放学回来，远远地就看见旺福在门口等我，我飞快地跑过去，看见它站在那里摇摆着尾巴，像迎接远客一样，见到我活蹦乱跳的，我也开心极了。我记得有一天晚上，我正在屋子里面写作业，旺福和它的好朋友“小花咪”玩，一会儿，雷声大作，旺福急急忙忙的从外面跑来，汪汪地叫着，我一转身，旺福身上水淋淋的，它好像看见我知道外面下雨了，就连忙往外面跑，站在晒的衣服的下面叫起来，我也跑出去，原来是衣服忘了收了，幸好有旺福提醒我，要不然我就闯祸了。
旺福，我的好朋友，谢谢你！
三年级作文300字 篇5
今天是星期五，大家期待的班队活动又到来了，这次是我和曾文涛一起主持。
第五节课的上课铃响了，同学们纷纷跑入教室，说起话来，老师走进教室，教室顿时安静了下来，老师站在讲台上说：“同学们今天的班队活动是由王子凡和曾文涛一起为大家主持的绕口令大赛”。
我们组织的班队活动马上要开始了，我走向讲台，突然紧张了起来，然后我深深的行口气，我拿出准备好的组词主持稿，一人一句地读了起来。我们以小组为单位来比赛，每个组的.八个人都参加，一个一个的在讲台上排好队伍从周老师手里抽出纸条。在2分钟内能读完几张纸条，就可以给小组加几分，得数最高的三个小组可获得奖品。我们刚说完规则，同学们就迫不及待在周老师手里拿纸条了，然后下一小组就要排好整齐的队伍。计时的同学说：“开始！”一小组就读了起来，因为没听清楚规则，只读完了七张纸条。接着二小组三小组四小组……八个小组都读完了，最好成绩是四小组读完了10张纸条。
比赛快要接近尾声了，我们请周老师给同学发奖品，全班都很高兴，就这样一节课过完了。
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