二年级作文（精华9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。
小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的'下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……
从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……
二年级作文 篇2
月亮是地球的近邻，月亮是漂亮的，月亮距离地球有8400公里，我们对月亮也是比较了解的。
因为太阳、月球、地球的距离不同，所以形状不同。
传说，嫦娥在月宫上跳舞，玉兔在酿桂花酒，这就是月亮上的故事，当八月十五时，家人都在看月亮，吃月饼，看嫦娥跳舞，多么幸福的事情呀。所以我特别喜欢月亮，因为月亮象征着 团圆幸福。我要和月亮做永远的`朋友。
这就是月亮的故事，精彩吧。
二年级作文 篇3
今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。
开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。
接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的.部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。
二年级作文 篇4
今天，艳阳高照，晴空万里，微风习习。一只小鸭嘎嘎地唱着歌，一路上又蹦又跳，开心极了。
可是，它不知道，危险就在眼前。忽然，扑通一声，它掉进了一个大坑里。小鸭显然被这突如其来的灾难吓得不知所措，呆立了几分钟，才哇了大哭了起来，妈妈，救命呀！救命呀！尽管它再伤心，叫得再大声，可是叫天天不应，叫地地不灵。四周没人，妈妈也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得满身大汗，还是无济于事。它绝望地想：这回我死定了！到现在，它才后悔自己贪玩，不先跟妈妈先说一声，就偷偷地跑出来。
也许是它命不该绝。不一会儿，它的哭喊声惊动了走到附近的小猫和小兔。它们不约而同地朝着声音的方向赶过去。它们看到苦苦挣扎的小鸭，同情地说：小朋友，别哭了，别跳了，省点力气吧！我们马上想办法救你出来。小鸭似乎看到了一点希望，慢慢安静了下来。
小猫和小兔抓耳挠腮，冥思苦想，还是想不出好办法。想用绳子吧，小鸭子抓不住；想直接把它拉上来吧，坑又太深了，它们够不着；想用坑旁边的铁铲把它装上来吧，它们又不够力气。怎么办呢？忽然，小猫眉头一皱，计上心来。它对小兔说：你跑得快，去找一个塑料桶来。小兔不解地问：干什么？小鸭不是会游泳吗？小猫说。
小兔明白了。它飞快地拿来了桶。它们俩合作，到小溪里扛来了一桶又一桶的水，不断地往坑里倒。尽管扛得腰酸背痛，但一想到这样做是为了救小鸭的命，他们顾不得辛苦，咬咬牙，坚持了下去。皇天不负苦心人，经过努力，大坑里的'水面渐渐地涨了起来，小鸭浮了上来。它的脸上也露出了笑容，扑扑扑地拍起了小翅膀。
最后，水终于满了，小鸭成功获救了。它高兴得一蹦三尺高。小猫和小兔严肃地对它说：小鸭，你虽然安全了，但你以后要吸取什么教训呢？小鸭红着脸，低下头，不好意思地说：我今后再也不敢单独外出了，而且走路要专心，注意看路面的情况。对了，要时刻牢记交通安全，才是好孩子。小猫和小兔说完，就把小鸭送回家。
二年级作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦……老师在讲台上领唱《卖报的小行家》并说：“下面大家唱。”我们同心协力地合唱着。
转眼，期末考试到了，真是天外有天，我们排起来像一条长长的.龙舟，一个同学唱《黄鹂和蜗牛》、一个同学唱《起床歌》、有的唱《吃饭歌》，真是与众不同。轮到我的时候，老师让我唱《卖报歌》，我自言自语地说：“这首歌我最拿手”。等我唱完，老师给我打了A，我乐滋滋地来到座位上，同桌问：“你打什么？”我说：“当然打A啦，难道打D啊！”老师叫叶程伟唱《大树妈妈》，叶程伟唱起来叽叽喳喳的，同学们在窃窃私语地说：“怎么象刚出生的小鸟叽叽地学叫声似的，还是张轩超唱得好……”
我暗地里美滋滋的，刚举手想再唱一首《两只老虎》，“铃，铃-----”下课铃声响了，我心里默默地想：“我要是能再轮到唱，老师这下肯定会给两个A……”可惜下课的铃声已经响了，不过呀，今天的唱歌会还真挺难忘，因为我得了A，那歌声还不时地在我耳边回荡。
二年级作文 篇6
今天，我们学会了做一种可以吃的润唇膏，它是纯天然的，并且没有添加任何防腐剂。首先，我们要准备好：润唇膏管/盖、沾过酒精的棉片、一根牙签。之后，我们要用牙签和棉片，来给润唇膏管/盖消毒。消完毒以后，水晶老师让我们计算出自己组要用多少克蜂蜡和多少克橄榄油。我们组要用7克蜂蜡和68克油，一个人用1克蜂蜡和4克油。
接着，由最前面的两位同学，来称油的'重量，但我们却不会弄，有一位同学说：“把老师给的橄榄油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油这三种各放68克。”刚快把橄榄油倒满，水晶老师一走来，就说：“是这三种油加起来共68克。”说完，老师就把玻璃杯里的橄榄油倒回去一半，这下才成功。
然后，把蜂蜡放入玻璃杯里，利用电磁炉来加热，让我们轮流来搅拌，直到蜂蜡完全溶解在水里，就由水晶老师帮我们把玻璃杯里的液体倒进我们的润唇膏管里。过了两分钟以后，我们就回教室去上课了。
到了放学，我们将润唇膏拧出来时，它已经完全凝固了，并且颜色发生了很大的变化，本来还是深红色的，现在却变成了浅红色，而且中间的洞也陷了进去。
可以吃的润唇膏是利用科学知识造出来的！我深深的体会到了科学的奇妙，也激励着我要好好学习！
二年级作文 篇7
今天早上，我6：30就醒来了，妈妈说：再睡一会儿吧。我说：好呀！外面传来哗哗，哗哗的雨声。我心想：一定是下雨了。糟糕，蚯蚓又要从泥土里钻出来了爬在地上，我最害怕蚯蚓了，所以我非常不愉快。起床后，我想穿昨天穿的裙子，妈妈不让我穿，我非要穿裙子，因为，我觉得裙子非常好看。妈妈生气地把我的裙子扔到我的旁边，对我说：如果你要穿裙子，再冷也别找我。可我依然穿上了裙子。
一走出家门，我就看见外面的雨下的非常大，我冷的.直发抖。到了地下室我坐在车里面觉得暖和了一点。
我以后一定要听妈妈的话，不然后果很严重的。
二年级作文 篇8
森林公园里一年一度的马戏表演开始了！
动物们都做出了精彩的动作。你瞧，海狮正用它那棱形的脑袋和圆圆的鼻子顶着一个皮球，真可爱！
猴子也亮出了自己的`本领，爬上了十几丈高的杆子，开始往左爬。爬到一半，它突然翻了个跟头，又继续往前爬，像走钢丝一般。
大象也不甘示弱，用长长的鼻子卷起一根木头，一会儿顶起来，一会儿又甩出去，再接住，简直太有趣儿了！
只有熊猫慢腾腾地骑着脚踏车，从桥上骑过，当下坡时，它突然控制不住，冲下来摔了个“狗啃泥”，惹得观众捧腹大笑……
二年级作文 篇9
我最爱吃的水果是苹果。苹果又大又红，营养丰富。今天，爸爸在超市里买了许多红彤彤的大苹果。我和弟弟乐开了花。
我和弟弟禁不住口水流下三千尺。苹果圆溜溜的'，像个小皮球。它又大又红，穿着青中带红的衣服，戴着一顶“绿帽子”，红红的脸蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有礼的样子，真讨人喜欢。苹果摸起来非常光滑，冰凉凉的苹果看起来就像一个害羞的小姑娘。看它这么可爱，我真不忍心吃掉它。
我和弟弟各自拿了一个苹果，洗干净，津津有味地吃起来。里面的苹果子密密麻麻的，像一粒粒小芝麻，又像许多娃娃抱在一起似的。顿时，整个房间都弥漫着一阵淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴里一直流到了心里，真是越吃越想吃，好吃得无法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎咽，一会儿功夫，苹果就被我们“消灭”掉了。
爸爸笑着说：“苹果要多吃。因为里面有大量糖类、维生素与人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记乙之果。”
原来苹果有这么多功效啊!我爱吃苹果。
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