（经典）三年级小学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
早晨，妈妈正在屋里做饭，忽然从外面飞进来一只小鸟。妈妈赶紧叫我过去看一看，只见它站在地上东张西望，身子有些抖擞，显然带有惊慌失措的样子，原来是一只找不到伙伴的小鸟。妈妈说：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我边看边对妈妈说。妈妈又笑着说：“要勇敢些，你一定行的。”我正要去靠近时，小鸟发现了我，它就从开着的`窗户缝中飞了出去。看见它找到了它的伙伴们，我真为它高兴。伙伴是多么重要啊！没有了伙伴那是非常痛苦的事情，希望同学们要珍惜伙伴间的友谊，它会给你带来无限的欢乐。
简评：小作者不仅能把自己的观察细致入微地描绘出来，还能结合现实生活真诚地谈出自己的感想，构思非常巧妙，内心世界能通过语言真实地表达出来，写作技巧也运用较好。从和小作者一样的日记中我们不难发现家长有意识地为孩子创造题材起着很重要的作用。
三年级小学作文 篇2
在学校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最让我敬佩的还是辛勤培育我成长的启蒙老师——邵老师。
邵老师今年四十多岁，中等个，略微发胖的身材很匀称，笔挺秀美的鼻梁上架着一副近视眼镜，一个十足的'学者模样。慈祥的脸上总是挂着微笑，她温柔善良，关心爱护我们。
有一天上午，柔和的阳光透过窗户照射在教室里，同学们在温馨明亮教室快乐地学习，突然，我觉得浑身发冷，头滚烫滚烫的，眼睛都睁不开了，不知不觉地爬在桌子上，邵老师走到我身边，关切地问：你怎么了，不舒服吗？我抬起头无力地说：头疼。她伸手轻轻地摸了摸我的头说：头这么热，发烧了。我带你去医院。邵老师马上给我妈妈打电话，又找了一位科任老师看班，一切安排好后，扶着我走出教学楼，骑着自行车送我去医院。
到了医院，邵老师急忙给我挂号，找医生给我检查忙乎了好一会儿，妈妈匆匆忙忙地赶来了，问明情况后，连声向邵老师表示感谢。而邵老师摇摇头说：这是我应该做的，只要孩子没事就好。这件事，我永远不会忘记。
邵老师不但像慈母一样关心、爱护我们，还像严父一样要求我们。记得有一天下午快放学的时候，我不由自主的和同桌说悄悄话，可是没有逃脱老师的敏锐的目光，她从讲台上走了过来，紧绷着脸大声地说：上课怎么能随便说话呢？你们俩到前面站着！我慢慢吞吞地走到讲台，红着脸静静地站同学们面前，认真反省，十分懊悔。站了一会儿，我觉得腿又酸又软，心想：老师每天都要给我们上课，一连站几节课，难道她不累吗？老师的工作是多么辛苦啊！我不守纪律，对不起老师。于是我主动向老师认错。
这就是我的老师，值得敬佩的一个人。
三年级小学作文 篇3
放学路上，天空阴云密布下着大雨。我漫步在街头小道上，发现路边长着几棵小草。从这小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以为小草没希望了，但小草每次都立刻抬起头，准备迎接雨的下一波攻击。这时一阵大风迎面吹来，吹得我觉得脸如刀在砍、锯在割似的。再一看小草，小草耷拉着脑袋，显得死气沉沉的。渐渐的，雨小了，风停了，我这时奇迹般的发现小草竟然抬起头，如之前一样散发着勃勃生机。
小草的表现深深震撼了我，每一次风的肆虐，你变得更加坚强。每一次雨的`洗涤，你的叶更加翠绿。我忽然意识到，这不就是小草给我的启示吗?难道不是在启示我，遇到困难不该沮丧、失落、垂头丧气，告诉我应该努力拼搏吗?因此，当我考试成绩不理想时，我就应该虚心请教，迎头赶上;当我遇到失败挫折时，我就应该刻苦努力，重振旗鼓、发愤图强。
“野火烧不尽，春风吹又生”。小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!我们要向小草学习小草那坚忍不拔、锲而不舍的精神!
三年级小学作文 篇4
只听一声枪响，100米的比赛开始了！遥遥领先的，是我们班的“飞毛腿”——许博文！
“加油！加油！”在我们的.喝彩声中，许博文夺得了第一！我们欢呼着，心里不知有多高兴。可是，我们却看见许博文在流泪，他一瘸一拐地上了楼。原来，他的腿扭伤了！
“怎么办？许博文还要比赛呢！”“许博文，下午你可怎么办呢？”可我们的担心似乎是多余的，因为许博文坚定地说：“没关系，下午我还照样去比！”
许博文，你真棒！
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