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五年级的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文300字 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。我慢慢地睁开了眼睛，不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的.地面上，一动也不动。我知道，那小生命已经安息了。它现在一定在天堂里自由自在地飞翔。就在这时，一只燕子飞过来，也许它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以为自己的朋友睡着了，它一边拍拍翅膀，一边“喳喳喳”地叫着，并做出飞翔的动作，试图将它的朋友唤醒。可它的朋友还是纹丝不动。它哪里知道，朋友已经离它远去。渐渐地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永远失去了它死去的朋友，可它的朋友为什么要死去呢？它伤心地哭了，它为它的朋友而哭。小燕子伤心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭着哭着，它全都明白了，每个人都有死的一刻，都有安息的时候，一个人的生命是多么短暂、渺小啊！
这只燕子的心情逐渐平静下来，它知道它是无法挽救朋友的生命的。它叹了一口气，恋恋不舍地飞向远方……
燕子之间有那么深厚的友谊，就让我们来保护动物，保护那些传递友谊的使者吧！
五年级的作文300字 篇2
昨天晚上，我和妈妈一起骑着自行车到奶奶家去玩儿。突然，看见一只豹头环眼的小猫蹲在草地上一动也不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。我们立刻停止了前进，想看看到底是怎么回事。
突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。
可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱！吱！吱！地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小猫也呜哩！呜哩的好像在说：“我可是铁石心肠噢！你是我的美餐，我怎么能放过你呢！”一会儿，就把那只可怜的`老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。
我心里想：这只可怜的小老鼠就像晒在太阳底下的一块冰消失了。
五年级的作文300字 篇3
我的家乡在美丽的厦门，这里有蔚蓝的天空，一望无际的大海。 四季绿树成荫，花儿鲜艳。
这里有很高的山，山里有各种各样的花、草、树、木，非常漂亮！ 周末的时候，常常有很多人去爬山，累了就在亭子里歇息。
这里有美丽的鼓浪屿。 鼓浪屿上有海底世界。 爸爸妈妈带我去看了海豚和海狮表演，海豚和海狮好可爱，我很开心！ 夏天到了，很多全国各地的游客来到海边玩耍和游泳，小朋友们在海里高兴地玩着游戏。
这里有一个天然的海湾，它的名字叫做五缘湾。 五缘湾经常有各种表演，比如跳舞、唱歌，还经常举办猜谜等活动， 很好玩！
中山路是厦门最热闹的商业街。 莱雅、华联、天虹等大型百货商场都集中在中山路。 天虹商场开业的那天还有模特表演呢。
我的家就住在厦门大学校园里。 家的'旁边是厦大艺术学院，常常可以听到悠扬的琴声和优美的歌声。 家里的阳台面向大海， 可以看到小朋友们在沙滩上玩沙，我很羡慕他们。
这就是我的家乡—厦门，我很爱她！
五年级的作文300字 篇4
我是一名航海专家，早上我与父母告别后就踏上了路程，进入了船舱我突然感觉困了于是就着材料做了一张床，刚做完我就睡着了。
“砰砰，抓住他们一个不留！”啊！什么声音？“船舱里什么声音？海盗们给我冲，我的天！连海盗都来了，出师不利啊！不行不能落到海盗的手里！这时他拿了艘小船下海里了，”有人跑了！不能扔下他，我们用天梯把他炸毁！海盗船长万岁，万岁。砰！！！啊！这是他被炸到一个荒岛，啊，头好晕，我记得被海盗用神马东东炸毁了。额，算了，不想了先在这里生存下去，在这渺无人烟的地方怪害怕的，对了电视上说在荒岛上有两点需要注意1.首先弄点木头。2.需要食物。有了这两点就不怕了，算了先撸点木头吧，有句话说的好：“要致富先撸树。”看我的无敌手……话说树有这么难撸吗？
算了找一些食物，找找找，找找找，哈哈找到了，一头健壮的牛！红烧、清炖、算了，好不容易找的'的肥牛，可不能放走，啊！杀呀，哈哈拿下，接下来就该做工具了，不过要到晚上了，晚上是会刷一些怪物的，我得准备好。
五年级的作文300字 篇5
在我的脑海之中，事儿有很多，数也数不清。有一件事让我感到十分快乐。
记得那一次是夏天的午饭后，爸爸对我说：“咱们去捉鱼，行吗？〃＂行！〃我听了一蹦三尺高。过了一会儿，爸爸从屋里拿来了网又提了一个水桶，对我说“走吧。”
我们来到了河边，我见四周很安静，便对爸爸说“这里没鱼，咱走吧。”爸爸听了，什么也没说。只见他提起水桶从河里盛了一些水，就把网撒到水里捕鱼。
鱼很机灵，一见到网就逃之夭夭了。爸爸下了水，在水中走来走去，把水都搅浑了。我正疑惑不解，爸爸叫我下来捉鱼。我突然明白了，他想来个“浑水摸鱼”。果然不出我所料，一只只鱼像蒙上面纱一样乱闯乱撞，
我跳到水里，看准时机就抓，竟抓到了不少鱼：爸爸也网到了很多鱼，我们都快把桶装满了。渐渐地，太阳快落山了，我们迎着夕阳，满载而归，心里甜滋滋的。
这件事一直深深地刻在我的`脑海中，直到今天也没有忘。
五年级的作文300字 篇6
这看似和平安闲的时候，狼会突然向鹿群发动袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜，同时又聚成一群以确保安全。
狼群早已盯准了目标，在这追和逃的游戏里，会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出，以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。
游戏结束了，没有一只驯鹿牺牲，狼也没有得到一点食物。
第二天，同样的一幕再次上演，依然从斜刺里冲出一只狼，依然抓伤那只已经受伤的驯鹿。
每次都是不同的狼从不同的地方窜出来做猎手，攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又添新伤，逐渐丧失大量的血和力气，更为严重的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱，已不会对狼构成威胁时，狼便群起而攻之，美美地饱餐一顿。
其实，狼是无法对驯鹿构成威胁的，因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤，可为什么到最后驯鹿却成了狼的'腹中之食呢？
狼是绝顶聪明的，它一次次抓伤同一只驯鹿，让那只驯鹿一次次被失败击得信心全无，到最后它完全崩溃了，已忘了自己其实是个强者，忘了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时，它已没有勇气奋力一搏了。
真正打败驯鹿的是它自己，它的敌人不是凶残的狼，而是自己脆弱的心灵。
五年级的作文300字 篇7
我有一个很要好的朋友，她叫张妍。她长着一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，十分可爱。同学们都夸她学习好，跑步快，歌声美。在我眼里，张妍就是一个十全十美的好朋友。
张妍的脑筋很灵活，老师上课一讲，她就会了，即使不用老师讲，她看看书，翻翻教材，几分钟一个知识点张妍就能牢牢地记在脑海里，还会灵活地运用。同学们都十分地羡慕她。
每次上体育课时，只要老师让赛跑，张妍都毫无压力，她一跑，就能把别人落下两三米远，开运动会时，老师都让张妍去参加跑步，并且还为我们班赢了好几个第一。
在三年级时，学校有“小小主持人”的活动，让同学们报名，张妍也去参加了，参加时有一个海选过程，张妍毫不犹豫地选择了唱歌，结果，她的歌声在老师的脑海里留下了深刻的烙印。以后，不管小区里，还是市里，学校都会推荐张妍去演出。为了更好地发挥演唱水平，张妍请她妈妈借服装，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的奖状就有十几张，还有五个荣誉证书，同学们都想让她在学校开一个演唱会。
张妍是我关系最好的.朋友，她不但多才多艺，还主动帮我复习，让我的学习成绩有所提高，张妍永远都是我最好的朋友。
五年级的作文300字 篇8
你一定要好好的啊，你至少要过得比我还好。
对不起，是我负了你。很多时候人就是这样，哪怕知道对不起其实是最鸡肋最没用最无力的东西，可是当我们做错了事情，想对对方表达歉意的时候，却永远只会说对不起，这种无力的'话语，这可以帮助到我们什么吗？毫无疑问，这并不能帮到我们什么，对于我们一点用都没有。
至于我活得好不好，当然要好了，并且肯定要比你好。负了我？凭什么，一句对不起就可以抵消呢？有些时候真搞不懂现在人的脑回路了。你凭什么就要负我，而我为什么就要那么简单的原谅你？凭什么？你哪来的那么大的自信呢？说起来多么可笑，我一定会比你过得好啊。肯定的，也是一定的。最讨厌别人说对不起了，虽然这是一句带着歉意的话，可是你不可以尽量不给别人添麻烦，不要对不起别人的事情吗？请你少犯错，少给别人带来麻烦。很多事情就不是一句对不起都可以解决的了，这是我们需要清楚的。
是的，所以请少给别人做些麻烦事情吧。不是所有事情，一句对不起就可以全部磨灭掉的！
五年级的作文300字 篇9
所谓“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，这句诗是来形容为我们无私奉献的老师。
在我的脑海中，就有这么一位老师。她姓石，是我的语文老师。她的着装很平普。她有一头虽然乌黑但有些白的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。讲起话来滔滔不绝。声音也娓娓动听。虽然石老师经常让我们背课文，但是她不是让我们死记硬背，而是让我们理解性的去背。有一次，石老师为了给我们讲风景名胜这个词，还带我们去了后山北原去玩。从此，我爱上了石老师的课。
还有一次，老师为了让我们明白盲人的辛苦，让我们做了“盲人体验”活动。假如我是一只小鸟，那是您给了我一双翅膀；假如我是一朵花儿，那是您给我涂上了绚丽的色彩；假如我是永久不灭的.火炬那是您给了我永不停息的火焰。十年树木，百年树人。
石老师，您的教育之恩，我是不会忘记的！
五年级的作文300字 篇10
有人说：立志难也，不在胜人，在自胜！我就立志，要做一个有自己行为准则的人。
记得有一次，王老师给我们开了一次班会，主题是：感恩校园——保护环境。我刚读完题目，就知道老师讲的跟道德有关，就慢慢的陷入了沉思。只见王老师在黑板中间写了两条。1。德。2。鸡蛋从内打破才是成长。我似懂非懂想，为什么鸡蛋从内打破才叫成长呢？
接下来，王老师就给我们讲了一个故事说明这个问题。王老师告诉我们道德发展的`六个阶段：一、我不想惹麻烦。二、我想要奖赏。三、我想取悦某人。四、我要遵守规则。五、我要为他人考虑。六、我有自己的行为准则，并执行。王老师让同学们自己考量我们的道德发展到了第几阶段，我立刻想到了第五条：我会为别人考虑。记得有一次，我把腿伸在桌子旁，就立刻想到了如果伤到别人怎么办，我就马上收了回来，不一会儿，就有一个人走了过来，看到他顺利通过我的身旁，我感到高兴极了！但是，我知道自己离道德发展的最高阶段还有一段距离，还需要继续努力。
我想，如果全校学生都有自己的行为准则，并严格执行，那么，新世纪的校园将会变得更加美好。
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