一年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
曾经不止一次在电视上看到过赛龙舟的情形：彩绘的龙舟，整齐的着装，如潮的人群，那热烈的场面实在令人悠然神往。今年有幸能在塘口亲眼目睹一次久违的赛龙舟。
端午节那天，我起了个大早，兴致勃勃地来到塘口，小河两岸早已经是人山人海了。老人们从家里搬出靠椅，端坐着静静地等待。姑娘们如同参加一次盛会，各各穿着利落的新装，唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟，却也是热情不减，脸上充满了欢喜。小孩子们更是兴奋，在人群中钻来钻去，有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上，占据着好位置，居高临下地往河中眺望。而河中早已浮着四只最美丽的龙舟，船只狭而长，船舷上描绘着朱红的线条。
比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年桡手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。两岸看龙舟的人都大声呐喊，有的还把家中的锣鼓都拿出来，重重敲打助威，更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。一时间，呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处，在河面上回荡，震耳欲聋。
我挤上前去观看。青年桡手们奋勇挥桨，动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠兀自反射着太阳的光辉。击鼓的人更是兴奋异常，纵身一跃，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，让人担心那鼓会不会被敲破。赛到紧张处，更是精彩异常，两只龙舟齐头并进，争先恐后，岸上的呼声一阵盖过一阵，待到分出胜负，又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。
接近中午，太阳光逐渐猛烈起来了。岸上的.人们都禁不住太阳光的热情，有的在寻找阴凉的地方，有的就干脆转回家去吃午饭了。河面上的几只龙舟也都靠岸休息。岸上早搭好了的凉棚，摆上了酒席，看来青年桡手们还未尽兴，要在这热烈的阳光下再玩上几个来回。我实在有点佩服他们的热情了。
近几年来塘下镇的经济飞速发展，良好的环境吸引了众多的国内外投资者和内地打工者，高楼大厦林立，城市建设加快了步伐。我想：这一切和人们的建设热情是分不开的。人们把对赛龙舟的精神移用到经济建设上，你追我赶，奋勇向前，才有了今天骄人的业绩。
我也要学习这种赛龙舟的精神，让我在学习上有一个新的突破。
一年级作文 篇2
我有许许多多的玩具，我给它们做了分类：交通类的、厨房类的、动物玩偶和洋娃娃。其中我最喜欢的就是洋娃娃，因为它们陪我渡过了一个又一个难忘而又美好的时光。
比如，每天晚上妈妈让我一个人睡的.时候，面对黑漆漆的房间，我感到特别的害怕，我就拿许多的洋娃娃放在我的枕边，这样我就不害怕了。
又如当爸爸、妈妈去上班时，家里只有我一个人，我就和洋娃娃一起唱歌、说话、玩耍，是洋娃娃让我感觉到快乐。因为有了它们的陪伴，让我觉得自己不再是孤零零的一个人。
这些就是我与洋娃娃的故事，谢谢你们给我带来了快乐，我永远不会忘记你们的。
一年级作文 篇3
一、提高认识事物和表达事物的能力。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、实施五项训练
（一）字词训练。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的.叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
（五）生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
五、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。
一年级作文 篇4
八月十五到了，这是一个合家团圆的日子，大姑给我买回了月饼。月饼圆圆的就像八月十五的月亮。它的盒子方方的，红红的，上面还刻着中秋月饼这四个大字。月饼就甜美的'睡在这个盒子里，月饼的花纹有很多种，有刻着调皮的小兔子的，刻着大字的，月饼里面的馅儿有哈蜜瓜的、枣蓉的、蛋黄的、草莓的，还有五仁的好多种，我都数不过来。我最喜欢吃五仁的，五仁的馅儿有花生、芝麻、瓜子仁、松仁，还有大枣。哈蜜瓜的馅儿最漂亮就像绿宝石一样晶莹透亮。
月饼非常好吃，我看一眼就要流口水，不信你也来尝一尝，我喜欢吃月饼，我喜欢吃月饼。我特别喜欢中秋节，我们全家人坐在一起吃着月饼，看着美丽的月亮，多么幸福啊！
一年级作文 篇5
“六一”儿童节快要向我们走来了。那一天，我想让世界变成一个大花园，每个国家的小朋友都可以采到五颜六色的鲜花。想把一个个城市变成一个好大好大的果园。这样，每个国家的'小朋友都可以高高兴兴的摘果子吃了。想那天不能说话、不能走路的小朋友都能说话能走路，让小朋友在一起唱歌跳舞。想让全世界的小朋友们快快乐乐地过“六一”儿童节！
一年级作文 篇6
如果我是你，我会学着珍惜自己。因为你是世界上唯一的你，没有任何人可以代替你，就像世上没有两片完全一样的叶子一样，是唯一的，是珍贵的。其实，你很重要，你知道吗？你重要不是因为别人的心里重视你与否，就算你在这个世界上是单独一人你也是同样重要的，因为你在你心里是无人可以取代的，即使全世界都对你一无所知你也不是寂寞的，因为你还有你自己。你，应该好好珍惜自己。总有一天你会发现，天空中的星星会因你而更加明亮，月亮会因你而更加皎洁，甚至是风也会因你而停留。
如果我是你，就应该相信自己。为什么总要躲避阳光的照耀，为何总要故意鲜花对你招手，总要拒绝蓝天的邀请？为何为何为何呢？敞开你心中那到封锁已久的门吧。其实阳光很热情地向你的心房飞奔去，把你心里的每一个角落都照亮；快乐天使也很乐意地飞进你的心田里，将快乐种子在那儿每一处撒播。相信自己，为自己插上一双飞翔的翅膀，它会带你飞向你想去的.地方，相信自己，就等于相信了未来，肯定了自己。
如果我是你，我会永不放弃。在生命的长河中，总有一种理想让你永不放弃，总有一股力量让你奋然前进。那你找到你的人生理想了吗？既然找到了为何轻言放弃呢？人生坎坎坷坷，何来一帆风顺？成功的价值就在于它来之不易啊！有位名人说过；“没有理想的人是可怜的人。”我说轻言放弃自己理想
一年级作文 篇7
今天是一个风和日丽、天高云淡的好日子。我们开学了。
早上，我们在操场上举行了开学典礼。老师们做了宣誓，同学们也做了宣誓。一年级的小同学们放飞了自己的愿望。其中，让我最感动的是爸爸给我写了一封信。爸爸告诉我要努力好好学习，认真听老师的话。我一定会努力做到的'。
今天真是有意义的一天。
一年级作文 篇8
假如我是一位发明家，我会发明许多好玩的新鲜好用的东西。
我想发明一种能帮助人类打扫房间的“自动扫地板”，你把它铺在地上，按上按纽，便可以帮助你扫地，也可以说是吸尘器，把地上的的灰尘都打扫的干干净净，一点都不用你操心。它还会不停的.发出好听的音乐，让你的心情很舒畅。
一年级作文 篇9
我们要学会珍爱生命，大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。
一些学生经常在学校外面吃一些零食，那些都属于三无食品，吃了之后对我们的身体有很大的伤害，还有一些小贩在校门外卖午饭，早饭等，你可知道这些食物的来历？我敢说你知道，为什么你知道还要去买呢？
你们总是认为家长做的饭不如外面的`好吃，但你你们知道吗？父母早早的起来为你做饭，生怕你饿着。可是你呢，一点也不吃，向家长要点钱，出去买好吃的，父母可是很伤心呢。
亲爱的同学们，你知道外面那些穷人吗，他们连饭都吃不上，说不定随时都有可能丧失生命，你们放着这么好的日子不过，要去过穷人的日子吗？
一定要学会珍爱自己的生命！
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