五年级妈妈作文优选(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级妈妈作文4篇，欢迎大家分享。
五年级妈妈作文 篇1
我有一个好妈妈，她美丽、善良又温柔！
她的眼睛大大的，脸红红的像苹果一样，嘴巴粉粉的很美。妈妈带着红色的眼镜，还有一头黑黑的长发，手指又细又长，好美丽。
妈妈的知识渊博，是我的第一位启蒙老师，从小她教我唱儿歌、认《300百字》、背英语字母、数数，慢慢慢慢直到现在，她仍然在辅导我的各科学习。
我的妈妈很善良，每次买菜只要一看到残疾人她就会捐些钱；还有平时只要碰到需要帮助的人，不管是熟人还是陌生人，她都会热心的帮忙。妈妈对我的照顾更是无微不至，因为我从小身体较弱，妈妈细心的呵护我，不仅白天想方法做各种好吃的`东西来补养我的身体，晚上还要熬夜为我盖被子……我很感激我的妈妈，长大了我也要像妈妈照顾我一样照顾她！
我有一个好妈妈，她是我最心爱的妈妈！
五年级妈妈作文 篇2
想起妈妈的儿时，她告诉我，她小时候是个开朗的人，在玩的时候总喜欢跟男孩子一帮玩。她有个舅舅，比她大个十来岁，妈妈整天跟着他在外边玩，男孩子玩的游戏她样样都在行，也许因为这个吧，那群男生都叫她“假小子”。
清晨，起个大早，妈妈悄悄跑到舅舅那屋，因为她知道舅舅怕挠痒痒，抓住这个把柄，妈妈肯定想戏弄他一番。果不其然，她轻手轻脚进入了舅舅的房间，那放出的鼾声要把人的耳朵震聋了，妈妈的手不知不觉地伸入了舅舅的脖子，开始挠起他痒来，直到舅舅求饶为止。挠完了痒，该上学去了，可那玩的欲念啊还没过去，跑到田里，偷根邻居家的玉米，然后翻着跟头去学校。中途书包被震得咯咯地响，等到了学校拿出书一看，早就皱得不成形了。
再说说学校生活，妈妈的儿时可没这么多学科，所以也没什么累的，但上课时那教书先生凶得很，那像极了哈利波特的圆框眼镜总是滑到鼻尖上，威严的目光从眼镜里反射出来，虽然镜片那么厚，但那气势似乎要把玻璃震个粉碎，把我们的`心脏给刺透！熬过了上课的时间，下课就快乐多了，现在的我们，每当下课时，我们只能在狭窄的长廊里无聊地走来走去，一点的自由都没有，还有更惨的，有时老师因为个别不听话的同学上课捣乱下课了再拖上几分钟，在我们的眼中只有那古怪的数字与那让人眼花的“字海”。在那时，我们长远找不到那张童年的笑脸与欢乐的笑声。而妈妈儿时的课间可以跑出那若大的校园，在任何地方尽情的嬉戏，可以伴着可爱的笋芽儿随风摇摆，加快奔跑的脚步；可以顶着一片温暖，与太阳嬉戏；更可以随着悠悠的风唱起响亮的歌，让它在竹林里回旋飘荡。听妈妈讲起这种生活，我好羡慕妈妈，又对自己的快乐的流失感到惋惜。
当傍晚了，大家都拿着一个小板凳去看皮影戏，听妈妈讲：她最喜欢武松打虎，那武松可真是历害，老虎这么凶猛，武松竟然能冒着生命危险，只拿一根长棍子就与老虎斗起来了。一上一下，武松差点好几次都要被大老虎的血盆大口给吃了。那时，那堆人吓得表情都僵住了，但看到武松安然无恙时，大家一颗颗悬挂着的心终于松了口气，武松的工夫还真不是盖的，与老虎斗了这么多回合，一次次落入险境，又一次次敏捷地逃脱，最终反败为胜，看到这一情景时，大家忍不住连连叫好起来。
看完了皮影戏，孩子像老鼠一样逃进家，把板凳给放好，可又想溜出家门时，自己的老妈子早已挡住去路，死拉活拽的拉到剧院看戏，老实的人跟着看完了整场戏，后来才觉得自己这样做有多蠢。脑瓜子稍微机灵点的，称作自己要上茅房，再趁机跑出戏院，和小团伙会合，玩捉迷藏等……
大戏院总是在深夜时放完，回家时，坐上一辆洋车倒头就睡……
妈妈的童年是多么美好，照耀着我渴望的心灵，希望所有的大人们能让快乐重新装回我们的胸怀！
五年级妈妈作文 篇3
妈妈的爱是春天的风，让我感到温暖和快乐；妈妈的爱是船上的帆，助我乘风破浪，出海远航；妈妈的爱是那双耐克跑鞋，给我速度，更给我体面和尊严——
那是四年级的时候。一天，在400米跑步训练后，我邀同伴去我家玩。到家后，同伴脱了鞋，进了屋，而我却还站在门口，眼睛紧盯着同伴的鞋，不肯进屋。那是一双非常别致的耐克运动鞋，上面还画着金黄色的耐克标志，同伴每天都穿着这双耐克鞋跑步，她原本跑的就快，有了这双轻便跑鞋的增幅，跑得更快了。
看着看着，我情不自禁的把自己的脚伸到了同伴的鞋里，在原地踏了几步。“别穿我的鞋！”同伴回转过身来，冲我大声喝道。妈妈也闻声赶来，难为情的说：“快把人家的鞋脱下”。我不情愿的脱下了同学的鞋，但那舒服的感觉却还留在我的脚上。
几天后，放学回家时，我看到了门口放着一个印着耐克标志的盒子。我好奇地把它打开，里面竟是一双最新款的耐克鞋。比同学的那双还要好。我爱不释手地拿着它，跑进屋给了妈妈一个大大的拥抱，嘴里还念叨着“妈妈真好”。
后来我才知道那半年妈妈的服装生意很不好，是我们家生活较困难的时候。妈妈看我那么喜欢耐克鞋，下了很大决心才决定给我买一双的。在学校运动会上，我穿着妈妈给我买的那双耐克鞋，如鱼得水，跑得飞快，也取得了很好的'成绩。
那双鞋伴我走过了两个春秋，现在，虽然穿不上了，我还是把他端端地放在鞋盒子里，没有丢弃。只是时间一长就容易忘记。今天我坐在考场里，看着这个作文题，不觉就想起这件事。总觉得妈妈为我买这双鞋子，除了因为女儿喜欢，除了女儿穿上合脚的跑鞋会跑出好成绩之外，我体会到这双鞋还蕴含着妈妈对女儿的另一种更深层的感情……此刻，我真想再一次给妈妈一个大大的拥抱，说一声“妈妈谢谢你！”
名师指点：文章选材以小见大，以一双跑鞋为线索记叙了一段貌似寻常的往事。读后感触颇深，其布局大方，其结构也明洁，其详略也得当，其寓意也深刻。特别是那段关于“试鞋”的描写，很好地完成了对主题的铺垫。 这种能从平常的生活琐事中挖掘出深刻思想主题的选材方法，是值得学习的。
五年级妈妈作文 篇4
放学过后，夕阳西下，几朵流浪的白云在天空游荡着，在夕阳的`映衬下活像一颗颗火红的棉花糖，让人看了直流口水。碧绿的大树被夕阳披上一层金黄的外衣，为景色增添了几分安详。
我和同学一起回家后，打开家门，便看到妈妈在厨房做饭，我去洗手间洗完手，准备吃个苹果再去写作业。可谁知，我刚把苹果拿出来，妈妈就对我嚷道：“吃什么吃，快去写作业，别又弄到10点钟！”我放下苹果，自然很不情愿地进了书房，去写作业了。
学校老师又布置了卷子，真是的，何况今天还是星期一……唉！想归想，这卷子还是要做的呀！我只好拿起笔，开始埋头苦写起来。突然，我望见一道题，脑子“短路”了——“读了《格列佛游记》，你有什么感受，请用成语写来下。”我实在是不会，便去请教妈妈。
此时厨房已是雾气腾腾。我一进厨房，就被油烟呛得喘不过气来。妈妈正用扇子扇着风，热得汗流浃背。我把卷子递过去，问：“这道题怎么做，妈妈？”妈妈放下锅铲，眯着眼睛，皱着眉头，看了老半天，最后豁然开朗。我又望望妈妈，她的眉毛变成了倒八字，脸拉得老长，正怒目看着我，那架势，就让人却步。“这道题都不会做？尽管你没有看过这本书，但这种题目的答案你猜都可以猜出来，……这道题老师一定讲过对不对？笨得像只猪！快去写！”
我被骂了半天，还是不知道答案。我悻悻地回到书房，心想：以后还是靠自己吧！再也不要请妈妈教我写作业了！
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