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(必备)二年级作文300字6篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
去年秋季的一天，我和妈妈参观了衡水市组织的一次昆虫展览，地点在中华公园。 那天上午，我们早早来到了中华公园，走进去一看，哇，在公园西侧的一块操场空地上，已经挤满了许多人，有大人，有小学生，我们赶紧走过去，发现操场四周竖着大小不同的`各种镜框，镜框的内壁粘着各种各样的昆虫标本，我好像一下子走进了一个昆虫的世界。在这里，我了解了许多有关昆虫的知识。
世界上大约有1000万种昆虫，光我国就有100万种。象竹节虫，形似竹子，还有非洲大蝎子，它有八条腿，头上有一对大刀，最有趣的是叩头虫，它属于叩甲科，它一旦被人抓住，就会在人手上不停地叩头，真是太好玩了。时间快到中午了，妈妈给我买了一个小贝壳作为纪念。 通过这次昆虫展览，我增长了很多知识，开阔了眼界。
二年级作文300字 篇2
今天是开学的第一天，我兴高采烈地背着我心爱的书包来到了美丽的校园里。
这几天，我都兴奋地睡不着觉，因为终于可以见到同学们啦！到了我所在的`教学楼，我东找西找，终于找到了我们的三（10）班。走进教室，跟以往不同的是，教室里没有朗朗地读书声，同学们聚在一起谈天说地，满屋子的欢声笑语。大家好像几年没见面似的。我也赶紧加入到他们当中，和他们聊了起来。
回到坐位上，我看见老师早已把崭新的课本放在了课桌上。我好奇地翻了翻，然后小心翼翼地放进了书包里。原本扁扁的书包好像充足了气的气球一样，一下子鼓了起来。
放学了，同学们背着鼓鼓的书包排着整齐的队伍，走出了校园。以后我和同学们又可以天天在一起，真开心！
二年级作文300字 篇3
今天下午，教室里传出“啪啪”的声音和同学们的一阵阵欢呼声。原来，是老师带领同学们玩吹气球的游戏。
男生队和女生队各派两名代表去比赛。比赛开始前，四名成员非常用力的吸气，好像要把全世界的气都吸进肺里。
比赛开始了。他们个个鼓着腮帮子用力吹气，气球一点一点地变大，5秒过后气球已经完全遮住了他们的脸。同学在下面有的'叫“加油”、还有的大喊”一定要赢”。只见一个男队员使出全身的力气拼命吹，他的脸涨得通红，额头上的青筋都暴了出来。他的气球越来越大，越来越透明，眼看胜利在望，可气球就在这时“啪”地一声炸了。同学们哄堂大笑，他尴尬地走下来也笑了。
一位女队员用力地吹气球，不知怎么回事，她一不小心手一松，气球像银蛇一样飞下讲台，乱窜装进进一个同学的怀里，逗得大家又是一阵大笑。
比赛结束了，大家都没记住谁输谁赢，都津津乐道那好玩的一幕幕。
二年级作文300字 篇4
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的`一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”
二年级作文300字 篇5
英雄这个词对我们来说是一个什么概念呢？也许有些人会觉得英雄十分遥远，可英雄其实就在我们的身边，每一个扛起肩膀上重任的人都是英雄，他们努力去改变自己的生活，努力回报家庭回报社会，这也是值得我们尊敬的英雄。
首先每个人心中的英雄都是自己的父母，他们把你带到这个世界，并把一个生命默默地抚养长大，交接过家庭的重任，他们的奉献与无私，是我们名副其实的英雄。我们也要好好培养我们的后代，成为他们心中的'英雄。
还有很多英雄在平凡的岗位上，保护校园安全的保安叔叔，为我们深夜改作业的老师，为我们带来干净的环境的保洁阿姨。也许他们一辈子只是坚守在这个平凡的岗位上，但他们做到了为人民服务，为国家，为社会服务，谁能否定他们的伟大？
英雄是伟大的，但英雄从来不问出处，你也有伟大的权利，去做一个顶天立地的英雄吧！
二年级作文300字 篇6
今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的'第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。
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