五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
当初，她笑着和我说，我们一定要永远在一起。一定要永远永远，我们要拉着彼此的手，片刻不能松开。无论发生了什么样的事情，我们的手，都一定不能松开啊。
可是，我们不是说好的永远吗？什么时候这个永远的期限那么短了，我当真没有想到，曾经和我笑意盈盈说着要永远的人，会那么快的离开我。从未想到过，这个永远的期限是那么短的，我原以为这个永远应该也会长一点长一点。我希望，它可以再长一点。可到底是天不遂人愿，到底他开始离开了我。离开的那么快，让我措不及防。可是其实我也知道，这个天底下没有不散的宴席，我知道总有一天我们也会散，可是没想到那么快。怪我吧，可能是我太过倔强，很多时候不喜欢道歉， 更不喜欢服软，更何况两个人的心如果没有真正的靠在一起迟早要散的。只有一方付出的感情，裂缝会越来越多，直到无法支撑的那一天。很多时候感情便是这个世界上最脆弱的东西了，一碰就碎，你不知道如何去处理这段感情，你更不知道如何让感情可以牢固一点。因为感情碎了，那就永远碎了。女生的感情和男生的感情又不一样了，女生的感情更为细腻，女生想的事情会更加多，女生向来都是多疑又敏感的，他们想的问题太多了，整天都在担心这个担心那个。再牢固的感情也会被女生的.这种敏感所击溃的。说好的永远到底还是一个谎话，一个满是漏洞的谎话而已。只是很多时候的我们，不愿意相信自己看到的，到底，还是散了。
永远再美，也是稍纵即逝的，就像那夕阳无限好，只是近黄昏一样。
五年级的作文 篇2
嗨，各种各样的云朋友，你们何时下来与我们一起生活，你们在天上吃了什么又喝了什么?又是怎样美丽的衣服穿在你们身上呢?……云朋友，你们下来和我们玩一玩，哪怕就几分钟都行呀，如果你们不下来的`话，没关系，可能是你们太忙了吧，也有可能是你们下来了，那么天空也会掉下来。
哦，千姿百态的云儿们，你们白白的云朵如同皑皑的白雪。
你们难道只是一块块雪白雪白的云，不会变成其他东西?不，你们有一种厉害的"变身术"哦!
哦，云儿们，你们有时像软软的棉花糖，有时像美丽的白鹅，有时像可爱的小绵羊……穿上金黄的衣服后，你们就像那火红火红的凤凰了!
如果我有云，我会用云来做枕头、做棉被、做绒帽或者让妈妈织件毛衣……如果我有云，我会把他们做成马，我骑上面，让它带着我漫天遨游;如果我有云，我会把它造成一辆车，开在马路上，让所有人看看我的"宝云" !
五年级的作文 篇3
又是一年的冬天。
傍晚，凛冽的寒风像一把把锋利的刀割着人的脸。天已经很黑了，只有几盏路灯发出微弱的光。街上没有多少人，偶尔走过一两个行人，也是行色匆匆。
他穿着一件洗得发白的.蓝色工作服，蹲在一棵树下，背倚靠着树干，光秃秃的树枝在风中打着寒颤 。时间的耙犁在他的额头上留下道道沟壑，黑黑的脸庞写满沧桑。他左手拿着一杆烟枪，白色的烟雾在夜幕下画着一个又一个圆圈。
到底要不要跟她说呢？她听了会怎样呢？他这种情况，以后能干什么呢？他的眉毛蜷曲着，陷入内心纠结的沼泽中。
这时 ，校园里响起清脆的铃声。“算了，还是别告诉她了，说了又有什么用呢？只会白白地让她他担心。”他深深地叹了一口气，把烟枪在马路边上轻轻磕了磕，扶着树站了起来。
一个穿校服的女生从校园里跑了出来，站在大门口四处张望。“玉儿”，他那嘶哑的声音仿佛是从一口枯井深处传来似的。那个叫玉儿的女生是他的心头肉，是他的独苗苗，而女孩也很争气，每次成绩在级部都是数一数二的。村里人都说，只要进了这所高中的门，就等于一只脚踏进大学的校门，这令他欣喜不已。
“爹，你想啥呢？带钱了吗？”
他猛地从回忆中回到现实，“嗯。带了。”他将烟枪插在腰间，
用手在怀里摸出一个已被汗水浸湿的纸包，递给女孩。
“怎么才送来啊，我们老师都催了好几遍了。”女孩嗔怪道。
“真对不起啊，我、我……工地老板好不容易才给的钱。
“真可恶。爹，你以后别在工地上开水泥搅拌机了，我听同学说，几个月前有个人就因为这没有了一只胳膊。”
“嗯，”他低声应着。
“天冷，你也快回去吧！”女孩向校园走去，不经意间瞥见他还在那儿站着，“这个老爹，”她心里想，不禁笑了出来。便转过身来，冲他喊“爹，快回------”顿时，笑容僵住了。她看见爹的一只袖子像枯叶般在风中飘荡。
五年级的作文 篇4
我的爷爷虽然已经64岁了，但他的身体硬朗，每天忙进忙出，好像从不知道疲倦。圆圆的脑袋上一双有神的眼睛,一对不亚于如来佛的耳朵。爷爷每天都笑呵呵的，显得十分和蔼可亲。
一年冬天，下了一场大雪。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地下了一夜。早晨，爷爷把还在熟睡中的我和姐姐叫醒，说要带我们去堆雪人。我和姐姐以打破吉尼斯纪录的速度穿好衣服。打开门，哇—到处银装素裹，白皑皑的一片。我们狼吞虎咽般吃好早饭，迫不及待地拉着爷爷来到院子里。
爷爷先捧起一把雪捏成球型，然后在雪地上不停地滚起来，不一会儿就滚成了一个很大的雪球。我和姐姐学着爷爷的样子好不容易也做了一个雪球。爷爷用大的一个做身体，小的做头部。爷爷又从厨房拿来一根胡萝卜做雪人的鼻子，我拿来墙角的笤帚当雪人的手臂，姐姐连忙拿来面盆戴在雪人的头上。看着惟妙惟肖的`雪人，我们乐得哈哈大笑！
记得有一天，我不知怎的感冒了，浑身无力，头疼得像要裂开。好不容易挨到放学，来接我的爷爷发现了异常，连忙脱下他的棉袄让我穿上。回到家，爷爷打开药盒却没找到儿童感冒药，立刻骑上电动车去药店买。回到家的爷爷冻得直发抖。我感动得不知说啥好，心里暗下决心：一定要好好学习，长大好好孝顺爷爷。
这就是我的爷爷—一位慈祥又可爱的老人。
五年级的作文 篇5
我记得第一次懂得什么叫“爱”，还是从三年级开始吧。也许别人看到这个会大惊小怪：“哎呀，这么小就懂得了呀?”大人以为小孩子什么都不懂，其实小孩子什么都懂。
我明白什么叫“爱”是因为看了《冰雪奇缘》这部电影，就是一个爱情故事。自从我看了它就开始有烦恼了。why?我曾经在书上看过，身在爱情中的人都很忧伤。原因是什么?我也不知道。但是我喜欢对“爱”的理解和思想。
听过《宠爱》这首歌吗?应该都听过的，对不对?那么以前我还不懂得什么是爱，但是我现在懂了。爱是陪在你身边的人，爱是会关心你的人，爱是真正懂得你心里所想的人......而这些爱，都来自于一个人的身上，那就是爱你的人。
我从三年级开始，已经有人跟我开这种玩笑了。以前一二年级的`小朋友都说谁喜欢谁，都不知道爱是什么。但是我很惊讶，我身边的人都知道情书啊这些关于爱情之类的，一直喜欢嘲笑我。但是我被嘲笑的开心，我很开心，只要我快乐我都喜欢。我也这样学着和别人开玩笑，我们大家都很开心。
我很喜欢我的同学们，都很有幽默感，我不想离开这个班，因为离别是很可怕的。我真想做永远都长不大的小孩，但是每一个人都要走很远的路，都要吃很多的苦。那当然，在你走向人生的道路上你也会更加的明白什么是爱。也许，在你读小学的时候、初中的时候，已经有人开始关心你了，只是他(她)没好意思说，也许你可以和他(她)接近。但是，如果你已经知道这个秘密了，反而会弄巧成绌，我们就不能想原来那样友好的玩了么?
我们应该好好珍惜时光，珍惜那些陪在你身边的人。珍惜每一个人那些抹不掉的记忆......
五年级的作文 篇6
漆黑的夜，除了点点星光，普照大地的是那一缕月光，黑夜在微风中荡出阵阵涟漪，倒映出和谐的月牙。
小时，当我面对月光的时候。
我总喜欢在月光中奔跑，因为总觉得月亮和我一起奔跑，月亮照出了我的笑，那时，自豪感从心底涌出。我是月之宠儿，她愿意和我一起奔跑!
所以，在遇到种种恼事时总会在她的怀抱下哭泣，然后月亮和微风相抱而笑，我的脸颊拂过串串慰语，心里就平静了。那时，当我面对月光的时候，总会傻傻的笑着，就像孩子对母亲那样。
现在，当我面对月光的时候。
这时，我会想象，在一个凡屋窗前，柔和的月光悄悄的探进去，而窗前躺着一位潇洒且双眼惆怅的.诗人，他是苏轼，他在思念亲人，我喜欢他的“转朱阁，低绮户，照无眠”，那样静谧的景象也不得不让我有着他一样的心情“但愿人长久，千里共婵娟!”
随着年龄的增长，想得会很多，或睹物思情，或借月思亲，往此种种，在这么一刹那，眼底遮不住的是那一丝忧伤，一丝眷念，一丝不舍。
我想，当现在面对月光的时候，掩盖不住的是走向成熟而惆怅之情。
以后，当我面对月光的时候。
在往后的风风雨雨中，路途艰难，那一颗心会筋疲力尽，会劳累心烦，也许再也没有时间、没有经历去欣赏月亮，那童年的傻笑，如今的惆怅早已被成熟的稳重所冲刷，取而代之的是盲目的，想功名利禄的追求。那么，以后，当我面对月光的时候，可不可以带着一份洒脱的身心，一颗自由无拘束的心去面对它?以后的以后，不要因为社会而改变天下朦胧的月光，不要因为饱经风霜而不再愿意做“幼稚”的事，在未来，当我面对月光的时候，不再遗憾，至少还有时间，去面对那永久不变的月光。
一生的经历不同，坎坷不同，但是天上总是同一个月亮，所以，当你迷惘的时候，看看天上不知是圆还是缺的月光;当你找不到方向，左右为难时，不妨看看月光中你的影子，平静的心会做出抉择。
也请你记住，你的脑海中星星点点的亮，昏黑的夜，笼罩的是依然是你面对的月光。
五年级的作文 篇7
“老师，这东西怎么做？老师……”同学们，你们猜一猜，我们今天上课做什么东西呢？我想，你们猜到了，我们今天要做的东西是——圣诞帽。
圣诞帽做好了，我仔细地端详这一顶漂亮的圣诞帽。远看，这一顶圣诞帽是圆锥体的，胖胖的帽檐就像一件华丽的水蓝色礼服。上面的小雪人戴着一顶黑色的帽子，显得神气极了。走远后，便发现这小雪人身上还有一条圣诞围巾，围巾上有一些深红色条纹点缀在上面。往上看，便能看见雪人那憨态可掬的脸，一看到它就会把我们逗笑。看到那美丽的雪花，并不会让你感到寒冷，而会让你感到无比的`温暖。
你听，圣诞帽发出“嗒嗒”的响声，就像一个乐队在奏响圣诞的欢歌。你再凑近一点，仿佛雪人在大声地对你说：“雨涵，圣诞节快乐！”看到帽子上的铃铛，仿佛听到了风吹圣诞树而发出的叮叮声。看到礼物，就像听到了圣诞老人在骑麋鹿而发出的声音。这圣诞帽不止样子好看，“听”起来好听，还可以让你闻和摸到不同的感觉。我一摸这个圣诞帽就可以感到非常光滑，这种光滑让我感到非常的舒适。再摸一下，就会感觉到一种凉凉的感觉直沁心肺，让我可以一瞬间忘掉所有的困难和怒火，可以让我静下心来，好好思索。用鼻子闻一闻，我仿佛闻到了一股属于圣诞节的味道。噢，原来圣诞节快要到了。
通过这个圣诞帽，我在心底许下了一个愿望，那就是希望我今后的成绩可以更上一层楼！
五年级的作文 篇8
本以为中秋节假期可以愉快地玩耍的我，却面临着各种兴趣班和一大堆无聊的作业，又因为天气的原因赏不到圆月。
坐在书桌前的我，一手支撑着脑袋，一手拿着笔停留在一道不会做的难题上。心想：真是扫兴啊！好不容易放假，还布置了这么多的作业，还怎么出去玩儿呢！我越想越生气，于是扔下了笔和本子，跑到了阳台上去看花。哇，这株菊花这么早就长了出来！靓丽的黄色花瓣像它的一条小裙子，微风吹来，菊花变成了亭亭玉立的姑娘在花丛中跳起了美丽的.舞蹈。旁边的三叶小草衬托了菊花，让它更加美丽。三叶小草？我的视线转移到了它哪里。我看到了盆边破土而出的三叶小草，他是从石缝中钻了出来的，我轻轻地拨开了那坚硬的石头。小草立刻挺起了身板，像一个威武的小士兵。
这一株坚强的小草使我想到了世界上著名的作家海伦·凯勒，她在十八个月的时候患上了重病，腿残疾了，又双目失明。但她并没有因为自身的缺陷而自卑，在莎莉文老师的帮助下，她学会了许多国家的语言，有时候她用手摸盲文，甚至磨出了红泡，她也不会放弃。终于她实现了梦想，成为了世界著名的作家，我就读过她的作品《假如给我三天光明》。一株小草就有作家这样的精神，我为什么不能好好学习报效祖国呢？
于是，我重新拿起了笔做那道题……
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